UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

GESTION DE VINCULACION Y BIENESTAR ESTUDIANTIL

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

INSTITUCIÓN: GAB DE DURÁN
DOCENTE GESTOR(A): PHD. ENEIDA CATALINA MATOS HERNÁNDEZ FECHA DE LA CLASE: 18/18/2023
TEMA: DESCRIPCION DE PERSONAS DE MI ENTORNO
DESTREZA CON CRITERIO INDICADORES DE
ESTRATEGIA METODOLÓGICA RECURSOS EVALUACIÓN
DE DESEMPEÑO EVALUACIÓN
RECONOCER ANTICIPACIÓN: PRESENTACIÓN E INTRODUCCIÓN •APPS EDUCATIVAS •IDENTIFICAN CORRECTAMENTE • Preguntas de
VOCABULARIO Y FRASES USADA
VOCABULARIO Y DEL TEMA MEDIANTE LA MOTIVACIÓN DE LA CLASE •CONTENIDO EN LA DESCRIPCION DE PERSONAS
comprensión
ESTRUCTURAS EN INGLES A TRAVÉS DE ELEMENTOS AUDIOVISUALES AUDIOVISUAL PARTICIPANDO ACTIVAMENTE EN durante la clase
RELACIONADA PARA “DESCRIPCION DE PERSONAS DE MI ENTORNO”. •HERRAMIENTAS LA GENERACIÓN DE FRASES
SENCILLAS, TANTO DE FORMA
DESCRIBIR APACIENCIA COLABORATIVAS • Observación del
ORAL COMO ESCRITA.
FISICA Y CUALIDADES CONSTRUCCIÓN: INTERACTUAR MEDIANTE •FLASHCAR O TARJETAS progreso
PROPIAS Y DE LOS DEMAS PRÁCTICA GUIADA, EL INTERCAMBIO DE FRASES DIDÁCTICAS •INTERCAMBIAN EFECTIVAMENTE individual
SENCILLAS PARA DESCRIBIR PERSONAS DE SU •LIBROS ELECTRÓNICOS Y INFORMACIÓN DE SUS
FAMILIARES Y AUSANDO LOS durante cada
ENTORNO COMO PAPA, MAMA, HERMANOS, HOJAS DE TRABAJO ADJETIVOS ejercicio
MEDIANTE UN DIÁLOGO MODELO CREADO POR EL
PROFESOR, Y POSTERIOR EJERCICIOS DE •UTILIZAN LOS ADJECTIVOS PARA
DESCRIBIR A LAS PERSONAS DE SU • Evaluación
REPETICIÓN DE LA PRONUNCIACIÓN Y SUSTITUCIÓN ENTORNO para la
DE FRASES DEL DIÁLOGO MODELO POR FRASES E
consolidación
INFORMACIÓN PROPIA.
del tema
aprendido al
CONSOLIDACIÓN: APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS
final de la
ADQUIRIDOS A TRAVÉS DE ACTIVIDADES ORALES
clase
QUE INCLUYAN EXPRESIONES SENCILLAS
INTERCAMBIADAS EN GRUPOS DE PAREJAS.

DOCENTE GESTOR(A) LIDER DEL GRUPO

PHD. MATOS HERNÁNDEZ ENEIDA CATALINA ESPITIA SUAREZ ANA SOFIA
C.C.: 0954951992 C.C.: 0923323705

SELLO DE LA INSTITUCIÓN
 UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
GESTION DE VINCULACION Y BIENESTAR ESTUDIANTIL
Material didáctico
• TARJETAS EDUCATIVAS O FLASHCARDS
• DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS PARA ESCRITURA COLABORATIVA
• MÚSICAS Y VIDEOS
• HISTORIAS Y CUENTOS CORTOS
• HERRAMIENTAS DIGITALES PARA EVALUACIÓN

Ejercicios
• DESCRIPCION BASICAINDIVIDUAL
• CONSTRUCCIÓN Y ESCRITURA DE UNA DESCRIPCION CORTA CON UN DOCUMENTO COMPARTIDO
• EXPRESIONES CORTAS CON VERBO TO BE (AM, IS, ARE) Y ADJETIVOS
• USO DE PEQUEÑOS JUEGOS DE ROLES PARA EL INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN SIMPLE
• JUEGO BINGO
• DESCRIPCION DE APARIENCIA USANDO WORKSHEET

Evaluación
OBSERVACIÓN DEL PROGRESO INDIVIDUAL A TRAVÉS DE LA PRESENTACIÓN DE INFORMACIÓN ORAL DE CADA ESTUDIANTE.
IDENTIFICACIÓN DEL PROGRESO DE LOS ESTUDIANTES MEDIANTE GRUPOS REDUCIDOS
CREACIÓN DE CUESTIONARIOS POR MEDIO DE HERRAMIENTAS ONLINE COMO QUIZIZZ Y KAHOOT.