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El objetivo de esta actividad es que el estudiante tenga contacto con las instituciones que
sirven de apoyo a la comunidad como parte de la estructura social, conozcan su
conformación y estructura funcional, así como también la historia de la comunidad y
observen los elementos biopsicosociales de la misma.
Información a obtener en la visita:
1.- Datos sobre la historia de la comunidad
2.- Elementos biopsicosociales de la comunidad
3.- Presencia de líderes
4.- Características de las instituciones que hacen vida activa en ella.
4.1.- Nombre y adscripción de la institución: Esto se refiere a como se denomina
la institución y a que organismo o ente pertenece o está adscrita como dependencia. Si es
organismo oficial o ente gubernamental.
4.2.- Objetivos de la institución: Que hace? Como lo hace? A quien atiende? Y a
Quien va dirigida su acción? Establecer su organigrama funcional y jerárquico, ambos de ser
posible, o al menos uno e identificarlo cabalmente. Investigar cual es su misión y visión?
4.3.- Directiva: Jefe, Personal técnico, administrativo y obrero con el que cuenta la
institución para la realización de sus actividades.(organigrama).
4.4.- Datos de la permanencia en la comunidad: Cuantos años tiene la institución
en la comunidad, qué dato histórico de relevancia puede obtener para inferir la trascendencia
de su presencia en la comunidad.
Los grupos de estudiantes conformados deberán distribuirse para las diferentes instituciones
de la comunidad cercana de su lugar de residencia, puede ser un ambulatorio, escuelas,
liceos, instituciones de atención de adulto mayor y luego compartirán la información obtenida
para elaborar la presentación.
El estudiante debe presentarse con el debido respeto en las instituciones y con los
funcionarios que lo atienda, y hará la presentación de la necesidad académica que envuelve
esta actividad y recabara la información.
Una vez recabados los datos. Los integrantes de cada grupo deben elaborar una
presentación en Power Point. (LA FECHA DE ENTREGA SERA DEFINIDA POR EL
PROFESOR)