Unidad

didáctica Compensaciones y Beneficios en Recursos

Humanos
Rúbrica Evaluación Continua 1
de Evaluación

Indicador IL1: Identifica los conceptos esenciales de la gestión de las compensaciones y beneficios diferenciando las distintas
de Logro categorías de retribución.

Indicaciones  Tipo de actividad y finalidad: Responde, en una evaluación escrita, preguntas de concepto y de ejemplificación
acerca de la retribución.
 Especificar condiciones: Se utilizará lapicero.
 Indicar los parámetros mínimos: Para responder a las preguntas, deberá ceñirse a los espacios delimitados en
la prueba para ese fin.
 Tiempo de elaboración/Tiempo de entrega: 60 minutos como máximo.
 Indicaciones adicionales: La evaluación es individual.

Evaluación 1. Muestra conocimientos básicos sobre el concepto de retribución.

Continua 1 2. Diferencia las categorías de la retribución financiera.
3. Conoce las características de la retribución no financiera
Evalúa 3 criterios, los cuales
Para realizar las evaluaciones es importante tomar en cuenta la siguiente distribución de CRITERIOS/N° DE PROBLEMAS:
responden a una cantidad
determinada de situaciones
problemáticas.

Escuela de Negocios Recursos Humanos

CRITERIO PREG. DESCRIPCIÓN PUNTUACIÓN

Muestra conocimientos básicos 1 1 pregunta para demostrar conocimientos sobre el concepto de retribución 2 2 1 1
sobre el concepto de retribución

Diferencia las categorías de la
retribución financiera
Conoce las características de la
retribución no financiera
4 1 pregunta para explicar las características de la retribución financiera directa 12 9 6 3
1 pregunta para brindar ejemplos de retribución financiera directa
1 pregunta para explicar las características de la retribución financiera indirecta
1 pregunta para brindar ejemplos de retribución financiera indirecta
2 1 pregunta para describa las características de la retribución no financiera 6 5 3 2
1 pregunta para brinde ejemplos de retribución no financiera

Escuela de Negocios Recursos Humanos

CRITERIOS EN INICIO EN PROCESO LOGRADO LOGRADO
SOBRESALIENTE

Muestra conocimientos básicos Describe el concepto de Describe el concepto de Describe el concepto de Describe el concepto de
sobre el concepto de retribución retribución desarrollando solo retribución desarrollando dos de retribución desarrollando tres de retribución y, por lo menos,
una característica sus características sus características cuatro de sus características.

1 puntos 1 puntos 2 puntos 2 puntos

Diferencia las categorías de la
retribución financiera
Explica la diferencia de las dos
categorías de la retribución
financiera sin brindar ningún
ejemplo
3 puntos
Explica la diferencia de las dos
categorías de la retribución
financiera y menciona uno o dos
ejemplos de cada una de ellas,
pero sin brindar detalles
6 puntos
Explica la diferencia de las dos
categorías de la retribución
financiera y brinda un ejemplo
detallado de cada una de ellas
9 puntos
Explica la diferencia de las dos
categorías de la retribución
financiera y brinda dos ejemplos
detallados de cada una de ellas
12 puntos

Conoce las características de la Describe el concepto de Describe el concepto de Describe el concepto de Describe el concepto de
retribución no financiera retribución no financiera y sin retribución no financiera y retribución no financiera y retribución no financiera y
proponer ningún ejemplo propone un ejemplo aplicado propone dos ejemplos aplicados propone tres ejemplos aplicados
aplicado
2 puntos 3 puntos 5 puntos 6 puntos

Observación Si el estudiante no presenta, no realiza lo solicitado o no cumple con el nivel inicial, el criterio se deja sin marcar y se asigna automáticamente
cero.

CALIFICACIÓN Logrado sobresaliente (de 17 a 20 puntos)

Logrado (de 14 a 16 puntos)
En proceso (de 11 a 13 puntos)
En inicio (de 1 a 10 puntos)

Escuela de Negocios Recursos Humanos