Escuela: CECILIO J.

CASTILLO CASTILLO
Clave: 28DPR2531E Zona escolar: 214
Sector: 27 Grupo: 1° A
Turno: MATUTINO Modalidad: Presencial
DISCIPLINAS Lectoescritura Docente: FABIOLA
TEMA Y/O “Consonantes ”
DOMINIQUE VELAZQUEZ LUNA TIEMPO 45 minutos
Saberes y Pensamiento TRAYECT
PLANEACIÓN
científico O
Lenguajes SEMANA DEL 06 al 10 de Noviembre del 2023
APRENDIZAJE Que el alumno identifique la letra n.
ESPERADO Que el alumno identifique correctamente las letras de su nombre.
FECHA SECUENCIA DIDÁCTICA RECURSOS
ACTIVIDAD PARA INICIAR EL DÍA
Repaso de las sílabas Cuadernos
Anexo 1, 2
LENGUAJES
INICIO: Repaso de las silabas: consonantes r, n, c, d
DESARROLLO: El alumno escribe una lista de palabras que integran las consonantes
Lunes ya vistas y las lee
06 de Noviembre CIERRE: Lectura de cuento corto
de 2023 LECTOESCRITURA
INICIO: Repaso del abecedario
DESARROLLO: Dictado de las siguientes palabras: nido, roca, rana, codo, risa
CIERRE: Escribe un enunciado y da lectura
SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO
INICIO: Repaso de los números del 1 al 30
DESARROLLO: Anexo 1. Remarca los números del 1 al 30 y los menciona en voz
alta
CIERRE: El alumno pasa al pizarrón y escribe el número que la maestra le dicte
ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES
INICIO: Soy único y tú también
DESARROLLO: Pág. 88 Lee el texto acerca del suceso de Rita
CIERRE: Anexo 2.Identifica lo que es un acta de nacimiento

TAREA: Lee las palabras del anexo que la maestra envio

ACTIVIDAD PARA INICIAR EL DÍA Cuadernos
Repaso de las sílabas Anexo 3, 4
LECTOESCRITURA
Martes INICIO: Anexo 3 El alumno escucha el cuento de “El fantasma Fofi” y encierra con
07 de Noviembre rojo las “F” y con azul las “f”
de 2023 DESARROLLO: El alumno escribe una lista de palabras
CIERRE: Busca recortes de la letra F f y los pega
LENGUAJES
INICIO: Pág. 10 “ Conozcamos las maravillas de la lectura”
DESARROLLO: Los alumnos en grupo escogen su cuento favorito
CIERRE: Realizan en su cuaderno un dibujo de la portada describen del cuento y
escriben el título.
SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO
INICIO: Repaso de los números del 1 al 30
DESARROLLO: Anexo 4. Escribe los números que faltan para completar la seria
numérica del 1 al 30
CIERRE: el alumno participa en clase escribiendo en el pizarrón el número que le
pide su maestra.
Cuadernos
ACTIVIDAD PARA INICIAR EL DÍA Libro de texto
 Repaso de los números del 1 al 40
LECTOESCRITURA
Miércoles INICIO: Repaso de las silabas
08 de Noviembre DESARROLLO: Plana de las silabas fa, fe, fi, fo, fu.
de 2023 CIERRE: Lectura de palabras.
LENGUAJES
INICIO: Pág. 10 “ Conozcamos las maravillas de la lectura”
 DESARROLLO: Se da lectura al cuento que escogieron los alumnos
CIERRE: En plenaria contestan las preguntas de la página 10

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO

INICIO: “Mi cuerpo y sus movimientos” Los alumnos escuchan la canción “El baile
de Don pingüe” realizan los diferentes pasos de baile.
DESARROLLO: Pág. 195 encierra las actividades que te gustaría realizar
CIERRE: Escribe las preguntas en tu cuaderno
DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
INICIO: “El árbol de cualidades, actitudes y valores”
DESARROLLO: PÁG 140, observa las imágenes y contesta las preguntas
CIERRE: opina acerca de las cualidades que tiene él o ella.

TAREA: Realiza la pág 141 del libro: proyectos de Aula.

ACTIVIDAD PARA INICIAR EL DÍA Cuaderno
 Repaso de las silabas (pizarrón) Anexo 5,
LECTOESCRITURA
Jueves INICIO: Los alumnos repasan el monosílabo con la letra “f”
09 de Noviembre DESARROLLO: Anexo 5. Escribe la silaba que falta
de 2023 CIERRE: Crea oraciones utilizando las palabras
LENGUAJES
INICIO: “ Conozcamos las maravillas de la lectura”
DESARROLLO: El alumno escoge un personaje del cuento antes leído.
CIERRE: Pág. 11. El alumno escribe y contesta las preguntas en su cuaderno

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO

INICIO: “Mi cuerpo y sus movimientos”.
DESARROLLO: Pág. 195 Responde las preguntas en su cuaderno
CIERRE: comparten las respuestas con el grupo
ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES
INICIO: “Soy único y tú también”
DESARROLLO: Escribe las preguntas en su cuaderno y las contesta
CIERRE: Escribe el texto mostrado en la página 88

ACTIVIDAD PARA INICIAR EL DÍA Cuadernos

 Repaso del abecedario Anexo 6
LECTOESCRITURA/ DICTADO
INICIO: Escucha en YouTube el mono sílabo. (letra “f”)
Viernes DESARROLLO: Dictado: fo, fa, fu, fi, fe
10 de Noviembre
de 2023 Dictado de palabras: fino, feo, foca, fila, fulano .
CIERRE: Los alumnos juegan con las silabas a crear palabras
LENGUAJES
INICIO: “ Conozcamos las maravillas de la lectura”
DESARROLLO: El alumno dibuja al personaje que escogió del cuento antes leído.
CIERRE: Pág. 12. El alumno escribe y contesta las preguntas en su cuaderno
SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO
INICIO: Repaso de los números del 1 al 30
DESARROLLO: Anexo 6 “bingo” los alumnos colorean los número que la maestra
va pidiendo según el color que les pide
CIERRE: el alumno participa escribiendo en el pizarrón los números que la maestra
le dicta
DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
INICIO: “El árbol de cualidades, actitudes y valores”
DESARROLLO: PÁG 141, en plenaria se comparten las cualidades que cada uno
escribió
CIERRE: usando un espejo y mirándose en él, cada alumno dice una cualidad .
 EVALUACIÓN
Evidencia de la actividad en el cuaderno
Libros de texto.
ADECUACIÓN CURRICULAR

OBSERVACIONES

Prof. Guiveric Garza Castillo

Director de la Escuela