La motivación el estímulo, es aquel motor que nos impulsa a alcanzar un determinado

objetivo, en este caso es el interés por aprender las diferentes asignaturas.

La motivación no es un proceso unitario, ya que abarca diversos componentes que se puede
definir como un conjunto de procesos implicados en la actividad, dirección y persistencia de la
conducta. Por lo cual es el pilar principal en todo términos generales se puede afirmar que es
la base que mueve al ser humano lo que permite modificar la conducta personal, social y
estudiantil. La motivación es aquel motor que nos mueve a realizar una acción. Desde el
sentido común se lo reconoce como aquel proceso no innato en el ser humano que se
desarrolla interactuando unos con otros y con el entorno que les rodea. Es aquella parte que
impulsa a plantearse objetivos o a tener aquellos pensamientos íntimos tales como son: me
gustaría saber, quiero ser y estoy esforzándome por. Esto nos hace referencia a la famosa
pregunta ¿por qué? la misma que no es otra cosa que la forma evidencial de la motivación y
con ella el interés por el conocimiento La motivación no es un proceso netamente afectivo, sino
que implica cierto grado de actividad cognoscitiva dado que el ser humano desarrolla
nociones de lo que necesita y quiere saber, planea actividades y acciones para el logro y
satisfacción que le permite alcanzar sus metas. Anteriormente ha existido separación entre los
aspectos cognitivos y los afectivo-motivacionales en el aprendizaje. Ya que en el momento de
aprender se olvidaba casi en totalidad de la parte afectiva dado que se centraba en el aspecto
cognitivo, el estudiante era visto como un cerebro pero ahora se reconoce al alumnado como
un ser integral tratando de precisar y clarificar qué elementos o constructos se engloban
dentro de este amplio y complejo proceso que etiquetamos como aprendizaje, por lo cual al
desarrollarse el conocimiento este debe ser realizado de una forma en la cual sea tomada en
cuenta la parte emocional de los individuos. En algunas ocasiones los estudiantes se quejan de
las clases aburridas y en otras tantas los profesores indican que los alumnos no muestran
interés en el aprendizaje. Por lo general siempre alguien más es el culpable de que el
aprendizaje no se dé, pues en realidad es así, cuando no existe la motivación no habrá
conocimiento. Si un alumno triunfa en una tarea con un nivel elevado de complejidad en la
que solo tenían éxito 1 de cada 10 estudiantes, los docentes atribuirían el éxito al estudiante
más no a la característica de la actividad realizada. (Felix, 2005) Al mejorar la motivación del
alumno, aumentará su interés y su disposición al esfuerzo y se centrará en las tareas de
aprendizaje, con lo que, consecuentemente, aumentará su rendimiento, mejorarán sus
resultados, disminuirán sus conductas disruptivas en el aula, disminuirán los conflictos con
sus padres y profesores, mejorarán las relaciones con ellos, aumentarán su autoestima y, en
definitiva, se sentirá más satisfecho consigo mismo.
Al mismo tiempo se debe lograr que su motivación se mantenga y que el estudiante se guíe
más por principios autograficantes que por condicionamientos externos.
Como anteriormente fue mencionada la motivación es esencial para llegar al aprendizaje, ya
que se ha recalcado que este es un acto netamente individual el mismo que se desarrolla en
sociedad y debe ser voluntario para que el individuo realice sus tareas o actividades de forma
efectiva para asi? poder interiorizar el conocimiento
Como anteriormente fue mencionada la motivación es esencial para llegar al aprendizaje, ya
que se ha recalcado que este es un acto netamente individual el mismo que se desarrolla en
sociedad y debe ser voluntario para que el individuo realice sus tareas o actividades de forma
efectiva para asi? poder interiorizar el conocimiento. Para ( Brooks, 2014) Esta nueva visión
del rol del docente nos invita a replantear nuestra práctica y a convertir nuestras aulas en
espacios de interacción donde el aprender sea posible para todos. La motivación es la fuente
para que el entusiasmo nazca en cada una de las cosas que hace, se vive o se tiene, por lo tanto
en la educación, el docente es el motor para comenzar a generar amor al aprendizaje, y
entusiasmo de seguir aprendiendo.
La motivación en el aprendizaje es importante dado que sin ella no existirá el interés del
estudiante por realizar las tareas que implica el aprendizaje, por lo cual es netamente
necesario que los docentes logren que sus alumnos mantengan encendido aquel motor que los
impulsará al nuevo conocimiento, ya que al no lograr que sus estudiantes permanezcan
motivados es probable que estos se bloqueen y con ello crearán una resistencia al aprendizaje.
En una futura investigación sería factible dilucidar las técnicas y métodos a implementar para
desarrollar y mantener la motivación en los estudiantes.
La motivación impulsa la creatividad y permite mejorar las competencias. Es esencial para
establecer objetivos y en la gestión de nuestro comportamiento, y fundamental en los logros
académicos y profesionales. Un mundo sin motivación ni curiosidad sería un mundo sin
progreso, desarrollo ni esperanza.
Las personas motivadas intrínsicamente tienden a ser más creativas, obtienen mayor
satisfacción y rinden más a lo largo del tiempo que las personas motivadas exclusivamente de
forma extrínseca.

¿Sabías qué? La motivación intrínseca comienza en la infancia. Después, las personas adultas
apoyan o suprimen esta motivación en función de su enfoque parental.
La motivación y sus 2 tipos

Cuando nos preguntamos por qué es importante la motivación, es necesario rememorar lo

mencionado anteriormente, hay dos fuerzas impulsoras: una proveniente de fuerzas externas
y otra interna, en las cuales profundizaremos ahora.

Motivación intrínseca

¿Estás motivado para hacer una actividad porque es internamente gratificante?, ¿Eliges
hacerla porque es divertida, agradable, satisfactoria y te deja un aprendizaje? Bueno, cuando
eso nos pasa estamos experimentando una motivación intrínseca. Su enfoque viene desde
adentro y los resultados del objetivo satisfacen las necesidades psicológicas básicas.

Motivación extrínseca

¿Te motivaste para realizar una actividad con el fin de obtener una recompensa externa a
cambio? Si tu respuesta es sí, estamos teniendo una motivación extrínseca. Su objetivo se
centra en un resultado y no satisface las necesidades psicológicas básicas; más bien, implica
ganancias externas, como dinero, fama, poder, etc.

¡Ya tienes la respuesta de por qué es importante la motivación! No te olvides que es uno de los
aspectos esenciales de la gestión de recursos humanos. Por supuesto, es importante ver que el
término se usa generalmente para humanos, pero teóricamente, también se puede usar para
describir las causas del comportamiento animal.
Aunque no podremos profundizar en ese sentido por esta ocasión, aunque si queremos
invitarte a que puedas convertirte en un líder excepcional, para lo cual necesitas preparación,
y por ello, tenemos una propuesta ideal para ti.

La motivación es un factor importante que aporta satisfacción en nuestras vidas.

Podríamos decir que este es el proceso que inicia, guía y mantiene comportamientos
orientados a la consecución de objetivos. Es lo que te conduce, ya sea para tomar un vaso de
agua que reducirá la sed o para leer este blog de Euroinnova, donde puedes adquirir nuevos
conocimientos.

Involucra las fuerzas biológicas, emocionales, sociales y cognitivas que activan el

comportamiento, y en el uso diario, el término "motivación" se utiliza con frecuencia para
describir por qué una persona hace algo.

Seguramente has escuchado en más de una ocasión que la motivación te llevará lejos y que
nunca hay que perderla. Pero, ¿te has detenido un momento a pensar si verdaderamente
sabes qué es la motivación? ¡¿cómo podemos cuidar algo que no estamos seguro de tener?

Descuida, si, todos tenemos motivación solo que, para ciertas cosas, está presente en mayor o
menor medida. Motivación es imposible no tener. Sin embargo, te explicaré de forma sencilla
y breve qué es y por qué es importante.

¿Que es la pandemia?
Una pandemia es una epidemia de una enfermedad infecciosa que se ha propagado en un área
geográficamente extensa, por ejemplo, en varios continentes o en todo el mundo, afectando a
un número considerable de personas.
A lo largo de la historia de la humanidad, ha habido una serie de pandemias de enfermedades
como la viruela. La pandemia más fatal en la historia registrada fue la Peste Negra (también
conocida como La Peste), que mató aproximadamente entre 75 y 200 millones de personas en
el siglo XIVEl término aún no se usó, hasta las posteriores pandemias, incluida la pandemia de
gripe de 1918.
Las pandemias actuales incluyen la tuberculosis, y el VIH/SIDA
Es una enfermedad que se extiende a muchos países y continentes, traspasa gran número de
fronteras, supera el número de casos esperados y persiste en el tiempo; además, ataca a casi
todos los individuos de una localidad o región. Una pandemia es una epidemia que ocurre a
una escala que cruza las fronteras internacionales y que generalmente afecta a personas a
escala mundial. Una enfermedad o afección, por el hecho de estar extendida o que causa
muchas muertes no es una pandemia, ya que debe tener un carácter infeccioso. Por ejemplo,
el cáncer es responsable de muchas muertes, pero no se considera una pandemia porque la
enfermedad no es contagiosa (es decir, fácilmente transmisible) y tampoco es infecciosa.
Enfermedad epidémica que se extiende a muchos países o que ataca a casi todos los individuos
de una localidad o región.
 ¿Qué es el covid-19?

La enfermedad por coronavirus (COVID-19) es una enfermedad infecciosa causada por el

virus SARS-CoV-2.

La mayoría de las personas infectadas por el virus experimentarán una enfermedad

respiratoria de leve a moderada y se recuperarán sin requerir un tratamiento especial.

Las personas mayores y las que padecen enfermedades subyacentes, como enfermedades
cardiovasculares, diabetes, enfermedades respiratorias crónicas o cáncer, tienen más
probabilidades de desarrollar una enfermedad grave. Cualquier persona, de cualquier edad,
puede contraer la COVID-19 y enfermar gravemente o morir.
La mejor manera de prevenir y ralentizar la transmisión es estar bien informado sobre la
enfermedad y cómo se propaga el virus. Protéjase a sí mismo y a los demás de la infección
manteniéndose a una distancia mínima de un metro de los demás, llevando una mascarilla
bien ajustada y lavándose las manos o limpiándolas con un desinfectante de base alcohólica
con frecuencia. Vacúnese cuando le toque y siga las orientaciones locales.
El virus puede propagarse desde la boca o nariz de una persona infectada en pequeñas
partículas líquidas cuando tose, estornuda, habla, canta o respira. Estas partículas van desde
gotículas respiratorias más grandes hasta los aerosoles más pequeños. Es importante adoptar
buenas prácticas respiratorias, por ejemplo, tosiendo en la parte interna del codo flexionado,
y quedarse en casa y autoaislarse hasta recuperarse si se siente mal.
Síntomas

Los posibles síntomas incluyen:

 Fiebre o escalofríos
 Tos
 Dificultad para respirar (sentir que le falta el aire)
 Fatiga
 Dolores musculares y corporales
 Dolor de cabeza
 Pérdida reciente del olfato o el gusto
 Dolor de garganta
 Congestión o moqueo Náuseas o vómitos Diarrea