“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE ESTUDIOS DE OBSTETRICIA

DOCENTE:

Castillo Mostacero, Santiago Artidoro

CURSO:

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

INTEGRANTES:

● Ruiz Purizaca, Yameli

● Garcia Tello, Anel
● Urbina Azabache, Grecia

Trujillo - Perú

2023
Después de haber analizado el documento de estudio, reflexiona en equipo su contenido y
responde a cada uno de los temas desarrollados.

1. Plantea 3 temas que puedan trabajarse con el enfoque de investigación

fenomenológica, de estudios de casos y etnográfica. Explica porque

1. El impacto de la educación en el desarrollo de habilidades creativas en niños.

● Fenomenología: Nos permitiría explorar cómo los niños experimentan y
comprenden el proceso creativo en el contexto educativo, centrándose en
sus percepciones y vivencias personales.
● Estudios de casos: Se podrían estudiar casos individuales de niños con un
historial educativo específico para comprender en profundidad cómo sus
experiencias en la escuela han influido en su creatividad.
● Etnografía: La etnografía podría involucrar la observación en aulas y
escuelas para capturar cómo se fomenta o limita la creatividad en el
entorno educativo.

2. La adaptación de las comunidades rurales al cambio climático.

● Fenomenología: Podría utilizarse para explorar cómo los residentes de
comunidades rurales experimentan y hacen frente a los efectos del cambio
climático en sus vidas diarias.
● Estudios de casos: Los estudios de casos podrían centrarse en comunidades
rurales específicas y analizar cómo están abordando los desafíos climáticos,
considerando factores contextuales únicos.
● Etnografía: La etnografía podría implicar una inmersión en estas
comunidades para comprender sus prácticas, creencias y estrategias de
adaptación al cambio climático.

3. La influencia de la cultura en la toma de decisiones empresariales.

● Fenomenología: Permitiría investigar cómo los líderes empresariales
experimentan y procesan influencias culturales en su toma de decisiones,
centrándose en sus perspectivas subjetivas.
● Estudios de casos: Podrían estudiarse casos de empresas específicas en
diferentes contextos culturales para identificar cómo las decisiones
empresariales están moldeadas por la cultura.
● Etnografía: La etnografía podría involucrar la observación en el lugar de
trabajo y entrevistas con líderes empresariales para comprender cómo se
manifiesta la cultura en las decisiones empresariales cotidianas.

- Consideramos esos temas apropiados porque tienen un enfoque de investigación que se

beneficia de la profundidad, la comprension subjetiva y el contexto cultural que ofrecen la
fenología, los estudios de casos y la etnografía, respectivamente. Cada enfoque nos
permite capturar detalles importantes en la investigación de temas complejos.

2. Con ejemplos describe las fases de la investigación cualitativa.

FASES DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA:

• La Formulación: Tema: (Alta tasa de mortalidad materna, de acuerdo al tema
se entrevistará a las gestantes de por qué creen que ocurre)
• Fase de Mapeo: Ubicar escenarios de investigación. (Centro
materno infantil)
• Fase de Muestreo: Selección de actores y eventos. (pacientes
 gestantes que acuden a control prenatal)
• El Diseño: Se realizará en un determinado tiempo de investigación.
• La Ejecución: Entrar en contacto con las gestantes y la comunidad, recolectar
más datos.
• El Cierre: Recolectar los resultados del trabajo de investigación, realizar un
análisis de acuerdo a las encuestas y entrevistas y corroborar los resultados
obtenidos.
3. En un cuadro comparativo explica las diferencias entre la investigación cualitativa
y cuantitativa

INVESTIGACION CUALITATIVA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

● Es un método que propone evaluar e ● -El método deductivo (depende de la

interpretar la información obtenida a
través de sus recursos como entrevistas y
memorias entre otros .
● Buscan la comprensión del fenómeno
porque se detienen en una característica
e incluye pensamientos , opiniones ,
actitudes y comportamientos
● Es un método inductivo porque va de lo
particular a lo general no requiere de una
hipótesis para comenzar el estudio) va
orientado al proceso
● Empatía entre sujeto e investigador
● Se puede definir a la investigación
cualitativa como una actividad
sistemática, de carácter interpretativo,
constructivista v naturalista que incluye
diversas posturas epistemológicas y
teóricas orientadas a la comprensión de
la realidad estudiada
presencia de una hipótesis para iniciar el
estudio.)
● Basado en la inducción probabilística del
positivismo lógico.
● Es un método de investigación donde el
objetivo es estudiar las propiedades y
fenómenos cuantitativos y sus relaciones
para proporcionar la manera de
establecer, formular, fortalecer y revisar la
teoría existente. Emplea modelos
matemáticos, teorías e hipótesis que
competen a los fenómenos naturales.
● Estudia conductas y otros fenómenos
observables.
● Estudia el comportamiento humano en
situaciones naturales o artificiales.
● Medición penetrante y controlada.
● Infiere más allá de los datos.
● Genera datos o información numérica que
puede ser convertida en números.
● Emplea métodos estadísticos para analizar
los datos.
● Sólo se reúne información que puede ser
medida