Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Dosif Sept MDA 2º
Dosif Sept MDA 2º
pensamiento Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min.
científico Contenido. Cuerpo humano: Practica la suma y la resta. Contenido. Cuerpo humano: Contenido. Cuerpo humano: Contenido. Cuerpo humano:
estructura externa, acciones estructura externa, acciones estructura externa, acciones estructura externa, accio-
para su cuidado y sus cambios para su cuidado y sus cambios para su cuidado y sus cambios nes para su cuidado y sus
como parte del crecimiento. como parte del crecimiento. como parte del crecimiento. cambios como parte del
crecimiento.
Me Divierto y Aprendo Actividad Actividad Actividad Actividad
Página: 137 Buscar información de una flor Dibujar en cuaderno una Preguntar a un familiar cómo Escribir en su cuaderno qué
SEP Nuestros saberes: 151, antes y después de florecer acción para cuidar el agua era antes una costumbre pasaría en su entorno si se
184-185 para dibujar el cambio en su en la escuela. familiar y cómo se celebra en acabara el agua.
Ética, cuaderno. la actualidad.
Naturaleza y Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min.
Sociedades Contenido. Cambios en la na- Contenido. Cambios en la na- Contenido. Impacto de las Contenido. Cambios en la na- Contenido. Impacto de las
turaleza del lugar donde vive, turaleza del lugar donde vive, actividades humanas en la turaleza del lugar donde vive, actividades humanas en la
y su relación con las activida- y su relación con las activida- naturaleza y sustentabilidad… y su relación con las activida- naturaleza y sustentabilidad…
des humanas cotidianas que des humanas cotidianas que des humanas cotidianas que
tienen orden cronológico... tienen orden cronológico... tienen orden cronológico...
Me Divierto y Aprendo Actividad MDA proyectos Actividad Actividad
Página: 163 Dibujarse logrando algo que Página: 215 Explicar de forma oral a un fa- Escribir qué debe hacer si
SEP Nuestros saberes: 194 ha soñado hacer. SEP Aula: 202-213 miliar qué es un logro personal una persona con discapaci-
De lo Humano y y cómo conseguirlo. dad visual necesita ayuda.
lo Comunitario
Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido. Construcción del Contenido. Construcción del Contenido. Capacidades y Contenido. Construcción del Contenido. Capacidades y
proyecto de vida. proyecto de vida. habilidades motrices. proyecto de vida. habilidades motrices.
pensamiento Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min.
científico Contenido. Beneficios del con- Practica la suma y la resta. Contenido. Cuerpo humano: Contenido. Beneficios del con- Contenido. Cuerpo humano:
sumo de alimentos saludables, estructura externa, acciones sumo de alimentos saludables, estructura externa, accio-
de agua simple potable, y de para su cuidado y sus cambios de agua simple potable, y de nes para su cuidado y sus
la práctica de actividad física. como parte del crecimiento. la práctica de actividad física. cambios como parte del
crecimiento.
Actividad Actividad MDA proyectos Actividad Actividad
Pegar en su cuaderno una Hacer un dibujo de cómo Página: 207 Escribir un cuento donde se Comentar con un familiar
foto de cómo era antes y una cambia un paisaje de otoño SEP Aula: 148-161 resuelva favorablemente un estrategias para enfrentar el
de cómo es ahora. a invierno. caso de bullying en el aula. bullying en la escuela y
Ética, en la calle.
Naturaleza y Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min.
Sociedades Contenido. Cambios en la na- Contenido. Cambios en la na- Contenido. Respeto a la digni- Contenido. Respeto a la digni- Contenido. Respeto a la
turaleza del lugar donde vive, turaleza del lugar donde vive, dad e integridad… dad e integridad… dignidad e integridad…
y su relación con las activida- y su relación con las activida-
des humanas cotidianas que des humanas cotidianas que
tienen orden cronológico... tienen orden cronológico...
Me Divierto y Aprendo Actividad Actividad Actividad Actividad
Página: 164 Escribir en su cuaderno una Investigar, acompañado de Dibujar en su cuaderno tres Investigar, acompañado de
Tema del programa. meta a largo plazo. un adulto, una asociación que cosas que le interesan. un adulto, qué es el sistema
De lo Humano y Recurso recomendado: brinde apoyo a personas con braille.
lo Comunitario https://bit.ly/3Z7kBol discapacidad auditiva.
Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido. Construcción del Contenido. Construcción del Contenido. Capacidades y Contenido. Construcción del Contenido. Capacidades y
proyecto de vida. proyecto de vida. habilidades motrices. proyecto de vida. habilidades motrices.
pensamiento
Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min.
científico
Contenido. Cuerpo humano: Completa series numéricas. Contenido. Beneficios del con- Contenido. Cuerpo humano: Contenido. Beneficios del
estructura externa, acciones sumo de alimentos saludables, estructura externa, acciones consumo de alimentos
para su cuidado y sus cambios de agua simple potable, y de para su cuidado y sus cambios saludables, de agua simple
como parte del crecimiento. la práctica de actividad física. como parte del crecimiento. potable, y de la práctica de
actividad física.
Me Divierto y Aprendo Actividad MDA proyectos Actividad Actividad
Página: 138 Escribir una actividad humana Página: 208 Describir un caso que podría Inventar una frase creativa
SEP Nuestros saberes: 154-155 que beneficia el cuidado SEP Aula: 148-161 tener riesgo de acoso y co- para invitar a sus compañe-
Ética, del agua. mentarla con un familiar. ros de la comunidad escolar
Naturaleza y a cuidar el agua.
Sociedades Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido. Impacto de las Contenido. Impacto de las Contenido. Respeto a la digni- Contenido. Respeto a la digni- Contenido. Impacto de las
actividades humanas en la actividades humanas en la dad e integridad… dad e integridad… actividades humanas en la
naturaleza y sustentabilidad… naturaleza y sustentabilidad… naturaleza y sustentabilidad…
Naturaleza y Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min.
Sociedades Contenido. Situaciones de Contenido. Situaciones de Contenido. Respeto a la digni- Contenido. Respeto a la digni-
injusticia o discriminación, injusticia o discriminación, dad e integridad… dad e integridad…
que afectan a integrantes de que afectan a integrantes de
nuestras familias, la escuela o nuestras familias, la escuela o
la comunidad. la comunidad.
Me Divierto y Aprendo Actividad MDA proyectos Actividad
Página: 165 Dibujar en su cuaderno una Página: 217 Escribir dos valores que consi-
SEP Nuestros saberes: 195-196 tradición que tengan en su SEP Aula: 214-225 dere importantes para su vida
De lo Humano y familia. y por qué.
lo Comunitario Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido. Historia personal y Contenido. Historia personal y Contenido. Sentido de Contenido. Sentido de
familiar. familiar. pertenencia a la familia y la pertenencia a la familia y la
comunidad. comunidad.