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6º Primaria

Dosificación semanal de actividades


Semana 20
Semana del 29 de enero al 2 de febrero de 2024
Campo formativo Lunes 29 Martes 30 Miércoles 31 Jueves 1 Viernes 2
Me Divierto y Aprendo Palabras a la Vista. Me Divierto y Aprendo Actividad Actividad
Proyectos
Página: 33 Página: 20 Página: 236 Narrar una anécdota de su Escribir un texto sobre la
SEP Nuestros saberes: 26-27 SEP Escolares: 60-69 vida en el formato de una anécdota significativa en
SEP Múltiples lenguajes: SEP Nuestros saberes: 200 historieta. su vida y explicar por qué.
Lenguajes 50-57
Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido: Análisis de Practicar la competencia Contenido: Narración de Contenido: Narración de Contenido: Narración de
cuentos y poemas para su lectora. sucesos autobiográficos sucesos autobiográficos sucesos autobiográficos
disfrute y comprensión.
Me Divierto y Aprendo Mateprácticas Actividad Me Divierto y Aprendo Actividad
Páginas: 89 Página: 23 Elaborar una infografía de Página: 90 Elaborar un cuadro sinópti-
Saberes y las características del aire. co de las características de
los gases.
Pensamiento
Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min.
Científico
Contenido: Propiedades de Practicar operaciones Contenido: Propiedades de Contenido: Propiedades de Contenido: Propiedades de
los materiales: dureza, flexibi- con múltiplos de distintos los materiales: dureza, flexibi- los materiales: dureza, flexibi- los materiales: dureza, flexi-
lidad y permeabilidad… números. lidad y permeabilidad… lidad y permeabilidad… bilidad y permeabilidad…
Me Divierto y Aprendo Actividad Me Divierto y Aprendo Actividad Actividad
Proyectos
Página: 154 Redactar una lista de de- Página: 214 Reflexionar y escribir qué Redactar un texto sobre la
SEP Nuestros saberes: 156 mandas sociales relacio- SEP Aula: 200-215 leyes que rigen en el país le importancia de respetar el
nadas con las mujeres que SEP Nuestros saberes: 179 parecen más importantes. derecho de autor en todas
Ética, aún no se cumplen en el las situaciones.
Naturaleza y país.
Sociedades Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido: Movimientos Contenido: Movimientos Contenido: La lucha por el Contenido: La lucha por el Contenido: La lucha por
sociales en el México de los sociales en el México de los reconocimiento de los dere- reconocimiento de los dere- el reconocimiento de los
siglos XIX y XX: la Indepen- siglos XIX y XX: la Indepen- chos humanos… chos humanos… derechos humanos…
dencia y la Revolución dencia y la Revolución
Mexicana. Mexicana.
Me Divierto y Aprendo Actividad Actividad Actividad Actividad
Proyectos
Página: 297 Elegir una problemática so- Diseñar una estrategia para Escribir y compartir cómo Planear una actividad de
SEP Comunitarios: 280-293 cial cercana a su contexto hacer frente a la problemáti- hicieron frente en su familia concientización sobre una
De lo Humano y e investigar, sus causas. ca social seleccionada. a la pandemia por Co- problemática social y com-
lo Comunitario vid-19. partirla con los vecinos.
Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min.
Contenido: Sentido de co- Contenido: Sentido de co- Contenido: Sentido de co- Contenido: Sentido de co- Contenido: Sentido de co-
munidad y satisfacción de munidad y satisfacción de munidad y satisfacción de munidad y satisfacción de munidad y satisfacción de
necesidades humanas. necesidades humanas. necesidades humanas. necesidades humanas. necesidades humanas.

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