TRABAJO FINAL DEL LIBRO «ÉTICA PARA AMADOR»

Desarrolle en hojas blancas un trabajo donde responda cada una de las siguientes
preguntas y finaliza con un ensayo breve donde sintetice las ideas básicas que ofrece
este libro
PRÓLOGO
1. ¿A qué persona va dirigido este libro?

CAPÍTULO I:
2. ¿De qué va la ética?

3. ¿Los animales tienen ética? ¿Por qué sí o por qué no? Fíjate en el ejemplo de las
termitas. Compara el caso de los animales con el de Héctor. ¿Qué tiene este que no lo
tienen las termitas?

4. ¿Cuál es el sentido que da Savater a la lucha entre Héctor y Aquiles en la Ilíada de

Homero? Busca información sobre Homero.

5. ¿Qué restricciones tiene la libertad humana?

CAPÍTULO II
1. ¿Qué es un motivo?

2. ¿Qué quiere decir el autor con la frase “es libre porque no le queda más remedio que
serlo…”?

3. Desarrolla un cuadro comparativo entre las motivaciones (órdenes, costumbres y

caprichos).

4. ¿Qué diferencia hay entre órdenes, costumbres y caprichos?

1. ¿De qué modo y con cuanta fuerza nos obligan a actuar cada uno de estos
motivos (órdenes, costumbres y caprichos)?

2. ¿De dónde sacan la fuerza de obligar cada uno de ellos?

3. ¿En qué se parecen las órdenes y las costumbres?

 4. ¿En qué se diferencian las órdenes y las costumbres de los caprichos?

CAPITULO III: Haz lo que quieras.

1. ¿Cuál es la diferencia que establece Savater entre lo que es la ética y lo que es la
moral? Y Diferencia moral y ética

2. Cita tres ejemplos de órdenes que pueden parecerte “no convenientes”.

3. Cita tres casos en los que no sea “adecuado” dejarse llevar por la costumbre.

4. Cita tres situaciones personales (de tu vida) en las que dejarse llevar por caprichos es
una “locura”.

5. ¿Qué problema nos encontramos cuando intentamos definir lo que es un hombre

bueno?

Capítulo IV: Date la buena vida

1. ¿Qué pretende Savater cuando pone como lema fundamental de la ética el imperativo
“Haz lo que quieras”?

2. ¿Qué enseñanza se extrae de la historia de Esaú y Jacob?

3. ¿Qué significa para ti “darte la buena vida”?

4. ¿Qué quiere mostrar Savater con la historia de Charles Foster Kane, el protagonista
de Ciudadano Kane(Orson Welles, 1941)? Infórmate sobre quién fue Orson Welles.

Capítulo V: ¡Despierta, baby!

1. Está claro que todos queremos darnos la buena vida pero “no lo está tanto en qué
consiste eso de “la buena vida”. Explica las consecuencias de esta idea.

2. ¿Qué consecuencias tiene para la ética el “ser personas” y no “cosas”?

3. ¿Cuál es la “primera e indispensable condición ética”?

4. Responde de un modo original a las preguntas que Savater plantea al final del capítulo
“¿por qué está mal lo que está mal?” y “¿en qué consiste lo de tratar a las personas
como personas?”
1.¿Porque está mal lo que está mal?
Está mal porque socava la dignidad humana, causa sufrimiento innecesario o viola los
derechos fundamentales de las personas.
2.¿En qué consiste lo de tratar a las personas como personas?
Tratar a cada individuo con igualdad, justicia y consideración, sin importar su origen,
género, raza, religión u orientación.
Capítulo VI: Aparece Pepito Grillo.
1. ¿Cuáles son los tipos de imbéciles que distingue Savater? Pon ejemplos originales de
cada uno de ellos.

Savater distingue entre tres tipos de imbéciles: los que no piensan en absoluto, los que
piensan mal y los que piensan en exceso. Ejemplos podrían ser una persona que toma
decisiones impulsivas sin pensar en las consecuencias, alguien que usa la lógica para
justificar acciones inmorales, o alguien que sobreanaliza todo.

2. ¿En qué consiste la conciencia moral?

La conciencia moral es la capacidad de reflexionar sobre nuestras acciones y de juzgar

si son correctas o incorrectas.

3. ¿Qué quiere decir que es necesario evitar el mal “por una especie de egoísmo”?

Esta idea sugiere que el comportamiento ético puede estar en línea con los intereses
personales.

4. Cita algunos ejemplos de individuos que quisieran ser egoístas pero “no saben“.

Puede ser un familiar que se beneficia de otros sin reconocerlo: Puede haber
individuos que reciban apoyo o ayuda de otros miembros de la familia sin reconocer
completamente el impacto de sus propias acciones egoístas.

5. ¿Por qué termina Ricardo III convertido en un enemigo de sí mismo? Busca

información sobre la figura de Shakespeare.

Se convierte en su propio enemigo debido a su búsqueda implacable de poder y su

falta de escrúpulos morales.

Capítulos VII: Ponte en su lugar

1. ¿Qué diferencias y semejanzas hay entre Robinson Crusoe y Viernes? Investiga quién
fue Daniel Defoe.
 Robinson Crusoe y Viernes son personajes con antecedentes y culturas muy diferentes,
pero su experiencia compartida en la isla desierta los lleva a formar una relación única
de supervivencia y colaboración.

2. ¿Por qué aplicar siempre una estrategia agresiva con los demás no es buena idea?
Busca información sobre el filósofo estoico Marco Aurelio.

Aplicar siempre una estrategia agresiva con los demás puede llevar a conflictos y
problemas éticos, ya que no todos tienen las mismas necesidades y deseos.

3. ¿Por qué es malo Frankenstein? ¿Qué enseñanza sacamos de esto? Investiga quién fue
Mary Shelley.

Frankenstein, personaje de la novela de Mary Shelley, es malo porque crea vida sin
pensar en las consecuencias y sin asumir la responsabilidad de sus acciones. Mary
Shelley fue una escritora británica.

4. Diferencias entre león-libre y ratón-esclavo.

Es una metáfora que se utiliza para representar dos extremos en la escalada de la

libertad y el poder.
El ratón está sujeto a la voluntad y autoridad de otros.
El león: mayor capacidad para tomar decisiones propias

5. ¿Qué implica tratar a los demás como personas?

Implica reconocer y respetar su humanidad y dignidad, mostrando empatía, igualdad,

respeto y consideración en nuestras interacciones y relaciones con ellos.

Capítulo VIII: Tanto gusto

1. ¿Por qué existe en el ser humano el miedo al placer? ¿Quiénes son los máximos
representantes del miedo al placer?

El miedo al placer puede estar relacionado con la culpa, el control social y la represión
de los impulsos naturales. Los máximos representantes del miedo al placer podrían ser
líderes religiosos o políticos autoritarios.

2. ¿Qué dice Montaigne sobre el placer?

Montaigne tenía una actitud positiva hacia el placer y creía en disfrutar de la vida de
manera equilibrada y consciente.

3. ¿Cuál es la mayor recompensa que puede darnos la vida?

La mayor recompensa que la vida puede ofrecernos es la oportunidad de vivirla con

integridad, ética y autenticidad.
4. ¿Qué es la templanza? ¿Qué es lo opuesto a la templanza?

La templanza es una virtud importante en la ética porque contribuye a la autodisciplina

y al buen juicio, lo que a su vez promueve la toma de decisiones éticas. Lo opuesto a la
templanza sería el exceso y la falta de control.

Capítulo IX: Elecciones generales

1. ¿Cuál no es el objetivo de la ética?

El objetivo de la ética no es proporcionar una lista completa y detallada de reglas y

normas que dictan cómo debe comportarse una persona en cada situación específica.

2. ¿Cuál es la diferencia entre los gobernantes democráticos y los que no lo son?

Los gobernantes democráticos tienden a gobernar con mayor legitimidad,

responsabilidad y participación ciudadana en comparación con los gobernantes no
democráticos.

3. ¿Por qué tienen tan mala fama los políticos?

La percepción negativa hacia los políticos a menudo se relaciona con los casos
destacados de corrupción y la falta de transparencia en la política.

4. ¿Cuáles son los objetivos de la ética y la política?

Objetivos de la ética: proporcionar orientación moral, promover la moralidad,

desarrollar un carácter moral
Objetivos de la política: organizar la sociedad, tomar decisiones colectivas, promover el
bienestar social.

5. Diferencias entre ética y política.

Si bien la ética y la política son campos separados, a menudo se entrelazan en la vida

cotidiana y en la toma de decisiones políticas, ya que los principios éticos pueden
influir en las decisiones políticas y viceversa.

6. ¿Qué significa que la ética no puede esperar a la política?

Esta afirmación enfatiza la importancia de la ética como una guía constante para la
toma de decisiones políticas y subraya que la política no debe servir como excusa para
la falta de integridad ética.

7. Críticas de Savater a la utopía.

Savater critica la utopía por su falta de realismo, su potencial para llevar a la opresión y
la negación de la ética mínima en favor de visiones extremadamente idealizadas de la
sociedad y la política.
8. Características de la organización política ideal.

Las características serian: democracia, pluralismo y tolerancia, justicia social, ética

mínima y respeto a los derechos humanos.
9. ¿Qué son los derechos humanos?

Son un conjunto de derechos fundamentales inherentes a todas las personas por el

simple hecho de ser seres humanos, los derechos humanos son universales, es decir,
aplicables a todas las personas sin importar su origen, raza, género o nacionalidad

10. ¿Qué condición es necesaria para la paz mundial?

“ética mínima”, es decir, un conjunto de valores y principios, debemos reconocer y

respetar la dignidad de cada ser humano, así como los derechos fundamentales de
todas las personas.

11. ¿Qué ideas políticas no le parecen adecuadas a Savater?

El autoritarismo, el totalitarismo y la falta de respeto por los derechos individuales.
También enfatiza la importancia de la democracia y la libertad como fundamentos de
una sociedad justa.