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Ética Para Amador.cuestionario

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ÉTICA PARA AMADOR - EJERCICIOS

Cap. I : De qué va la ética. 1- Resumen (en pocas líneas). 2- El autor explica que hay ciencias más importantes que otras. ¿Cuáles y por qué? 3- En el capítulo se nos cuentan dos casos dramáticos: el de las termitas y el de Héctor, héroe de la Ilíada de Homero. Señala las diferencias entre ambas historias. Teniéndolas en cuenta diferencia entre “deber” e “instinto”. 4- ¿Qué es la libertad para Fernando Savater? Relaciona “Libertad” y “Responsabilidad”. 5- Explica y relaciona con el capítulo los textos 1 y 3. Cap. II: Órdenes, costumbres y caprichos. 1- Breve resumen del capítulo. 2- El capítulo comienza planteando el “dilema del barco” y contraponiéndolo a la vida cotidiana. ¿A qué se parece más tu vida? Razona la respuesta. 3- Define los tipos de motivos para la acción: órdenes, costumbres y capricho. En el capítulo se describe un momento en que estos tres motivos se presentan de forma insatisfactoria para resolver un problema. ¿Por qué? 4- ¿En qué consiste la conducta “más racional”?. 5- Entre las diferentes opciones para salir del temporal, Savater distingue las siguientes: Soluciones posibles, soluciones funcionales (económicas) y soluciones morales. Define cada una de ellas. 6- Explica y relaciona con el contenido del capítulo el texto nº 4. Cap. III: Haz lo que quieras. 1- Savater da dos componentes que definen el término “libertad”. Enúncialos y explícalos. 2- ¿Por qué se nos recomienda en el capítulo pensar las acciones dos veces antes de hacerlas? ¿Esto las hace más moral? 3- Explica la frase: “Nunca una acción es buena sólo por ser una orden, una costumbre o un capricho”. ¿Por qué? 4- Explica la relación, si existe, entre madurez, libertad y moralidad. 5- ¿Por qué es tan difícil responder a la pregunta de qué es un hombre o una acción buena? Razona la respuesta. 6- ¿Qué te parecería una sociedad que tuviese como lema principal “Haz lo que quieras”? 7- Explica y relaciona con el capítulo el texto nº 1. Cap. IV: Date la buena vida. 1- Breve resumen. 2- Explica la contradicción del “Haz lo que quieras”. 3- Qué significa realmente hacer lo que se quiera. 4- Saca tu mismo las consecuencias de la historia bíblica de Esaú y Jabob. 5- Explica la frase: “La ética no es más que el intento racional de averiguar cómo vivir mejor”. 6- Ahora puedes contestar a la pregunta del capítulo III: ¿Para qué sirve el hombre? ¿En qué consiste la buena vida? 7- Haz una lista personal de lo que tú consideres cosas o valores esenciales para lograr una buena vida. 8- Comenta brevemente el texto nº 5 (el último). Cap. V: Despierta, Baby. 1- Breve resumen. 2- ¿Qué estarías dispuesto a dar, por qué y por quién?. 3- Explica las frases: “Lo que poseemos nos posee”, “Lo que tenemos muy agarrado nos agarra también a su modo”. 4- ¿Dónde está la complejidad de la vida?. 5- Comenta la frase: “Cuando tratamos a los demás como cosas… lo que recibimos de ellos son también cosas”. 6- ¿A qué llama Savater “Complicidad entre los hombres”?. 7- Explica la frase: “Nadie puede ser libre por ti”. Cap. VI: Aparece Pepito Grillo.

1- ¿En qué categoría de “imbécil” te encuadrarías principalmente? ¿A qué llama Savater “oído
ético”? ¿Para qué sirve?

2- De los cuatro rasgos éticos, ¿cuál te parece el más importante y por qué? ¿Estás de acuerdo con el
nuevo uso del término egoísta que da Savater? ¿Por qué? 3- ¿Quién es “enemigo de sí mismo”? ¿Cómo es posible que uno se lamente de obrar mal aún cuando sabe que no será castigado por ello? ¿Hay alguna condición para que esto suceda así? 4- Comenta esta definición: “Libertad es que cada acto libre que hago limita mis posibilidades al elegir y realizar una de ellas”. 5- Después de leer el capítulo entero define la responsabilidad y sus características. Cap. VII: Ponte en su lugar. 1- ¿Qué transformación ocurre en Robinsón cuando descubre las huellas de un hombre en la playa?. ¿Qué diferencias hay entre su vida anterior y posterior de ese encuentro? 2- Texto: ”Al levantarte hoy, piensa que a lo largo del día te encontrarás con algún mentiroso, con algún ladrón, con algún adúltero, con algún asesino. Y recuerda que has de tratarles como a hombres, porque son tan humanos como tú y por tanto te resultan tan imprescindibles como la mandíbula inferior lo es para la superior”. ¿Crees que tiene razón Marco Aurelio? ¿Por qué? 3- Comenta la frase: “Soy malo porque soy desgraciado”. 4- Piensas también que este es el discurso del canalla: “Si yo no me aprovecho de los otros, ¡seguro que son los otros los que se aprovechan de mí!”. Da tus razones. 5- ¿En qué consiste tratar humanamente a los demás? 6- Comenta la frase: “Tu interés no es algo exclusivamente tuyo”. 7- Define la Justicia. 8- Comenta este texto de Kant que llama Imperativo Categórico, es decir, que no admite ninguna excepción: “Obra de tal modo que uses la humanidad, tanto en tu persona como en la persona de cualquier otro, siempre como un fin y nunca meramente como un medio”. Cap. VIII: Tanto gusto. 1- ¿Qué tiene de peligroso el placer? 2- Define “puritano” según lo hace Savater. 3- Explica la frase: “Lo placentero… es que tú sepas disfrutar con lo que te rodea”. Diferencia entre uso y abuso de los placeres. 4- Define el término Alegría. Relaciona con las virtudes de la templanza y la amistad. Cap. IX: Elecciones generales. 1- Escribe frases despreciativas que hayas oído contra la política y los políticos. 2- ¿Qué tienen de común y de diferentes la ética y la política? 3- ¿Por qué “la ética no puede esperar a la política”? 4- ¿Cuál es la crítica que le hace Savater a las utopías políticas? 5- ¿En qué consisten las propuestas para un sistema político de Savater?: - Promover la libertad. - Promover la dignidad. - Promover la asistencia. Coméntalas y destaca su importancia. 6- ¿Cuáles son los problemas pendientes para resolver en el futuro? Epílogo: Tendrás que pensártelo. 1- ¿Por qué tendría razón Wittgenstein? 2- ¿Por qué la ética no es un libro de instrucciones?

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