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Tutor
Dorian López Bejarano
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Pantallazo
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Análisis
adulta y en la vejez, analizando cada etapa en términos del desarrollo de funciones físicas,
Nicholas Tetens (1777) en el campo del desarrollo y envejecimiento de los adultos enfatizó la
• Una visión global de las diferentes formas de desarrollo a lo largo del curso de la vida.
personas a medida que envejecen. Erikson (1987) sugirió que cada período de la vida tiene un
desafío o crisis único que una persona debe enfrentar, llamado desarrollo psicosocial.
Describió la vejez como una etapa en la que las personas se preparan para las etapas finales, la
rasgo relacionado con la edad. Sin embargo, las últimas investigaciones sobre este tema
la edad, puede surgir en otras etapas del ciclo vital familiar o como consecuencia de diversos
psicología geriátrica, podemos construir diferentes períodos históricos desde el siglo XVIII
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hasta la actualidad” (Sección 6). En este sentido, un estudio profundo de la historia lleva a la
conclusión de que en el siglo XVIII, el trabajo de Nicolas Tetens (1777), citado por L.
estadounidense. Por otro lado, Erik Erikson describe la vejez como un ciclo en el que una
persona ya se prepara para sus últimas etapas, la muerte y las experiencias de soledad. Después
de muchos estudios, es posible establecer una fuerte correlación entre la edad y la experiencia
de soledad, aunque un estudio reciente de T. Oroza (2001) rechazó esta opinión y confirmó que
la experiencia de soledad también puede ocurrir en otros ciclos vitales. Hacia la década de 1990
como una etapa de la vida; como una etapa más de la experiencia humana, que debe verse como
una etapa positiva del desarrollo de la personalidad y social. Refiriéndose a las etapas de edad,
Fierro sostiene que la tercera edad no tiene límites bien definidos y es continua con la edad
adulta media y tardía. También afirmó que no hay rasgos de personalidad específicos en
este ciclo y que las transformaciones de las personas no son específicas de su época de la vida a
menos que padezcan problemas orgánicos; por tanto, el comportamiento humano cambia con la
edad, del mismo modo que algunos rasgos son estables en otras edades. También cree que los
cambios que se producen con la edad son una respuesta a las nuevas experiencias que se viven
ahora, así como a la predisposición de las personas que envejecen, como las personas mayores, a
seguir activas, vivir más y ser más felices. porque ven la vida de otra
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dependiendo de sus circunstancias sociales y familiares, se dice que estos adultos pueden
decadencia, y a pesar de muchos mitos sobre la vejez, se celebra como una época de sentimientos
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Referencias bibliográficas
https://campus104.unad.edu.co/ecsah95/mod/hvp/view.php?id=514
Amador, L., Marco, M. & Monreal, M. (2001). El adulto: etapas y consideraciones para
el aprendizaje. Sevilla: Revista Eúphoros, 3. 97 –
112. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1183063
Triado, C & Villar F. (2014) Psicología de la Vejez. Alianza editorial. Págs. 23-42.
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/45413?page=1