UNIDAD I

MÉTODOS DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVA

EJERCICIOS

Ejercicio N 1

Complete el siguiente cuadro relacionando los términos de la columna A con las

descripciones de la columna B, según correspondan.

Columna A Columna B
1. Función expresiva ___4____ Se manifiesta en el caso de las
repeticiones, frases hechas y su función es
abrir, cerrar o mantener el mensaje.

2. Función poética ____3___ Permite informar narrar, caracterizar,

definir, clasificar, etc. Se puede encontrar en
informes, narraciones y descripciones.

___1____ Permite expresar emociones,

3. Función referencial sentimientos, sensaciones, exalta hechos, etc.

____6___ Se refiere al lenguaje en si y se

4. Función fática manifiesta en mensajes como definiciones,
aclaraciones, y tiene como función compartir
mejor el código.

5. Función apelativa ____2___ Hace referencia al propio mensaje,

se manifiesta en estilo y figura su función en el
mensaje es compartir mejor el código.

6. Función metalingüística ____5___ Esta función es la que pide, entrega

normas, ordena, sugiere y averigua.

Ejercicio N 2

Comente la siguiente afirmación señalando si es verdadera o falsa. Fundamente

Instituto Profesional Iplacex 1

Las teorías actuales de aprendizaje consideran que el conocimiento se inicia por la actividad
lingüística, ya sea en sí misma como actividad coordinada e intencional o en su
transformación en actividad mental.

Respuesta:

La afirmación es falsa ya que no se inicia por la actividad lingüística, sino que por la
ACTIVIDAD MOTRIZ.

Ejercicio N 3

A continuación, se señalan las etapas de evolución del lenguaje, usted debe ordenarlas de 1
a 4 según corresponda.

___4____ El niño/a comienza a realizar imitaciones de sonidos de adultos.

___3____ El niño/a realiza prácticas de articulación vocal y balbucea.

____1___ El menor realiza una asociación mental entre los sonidos emitidos y las respuestas
que dan los adultos.

___2____ El niño/a realiza emisión de sonidos ligados a sentimientos y deseos.

Ejercicio N 4

Complete con los términos que corresponden:

a) La etapa PRE-VERBAL / LALEO es anterior a la utilización del lenguaje, la cual se

caracteriza por la emisión de sonidos vocálicos por el niño/a. Esta etapa se inicia a los
__2___ meses y se prolonga hasta los ___6___.

b) A los ___9__ meses el lenguaje logra un nivel CUALITATIVAMENTE distinto, ya que el

balbuceo y la repetición de sílabas comienzan a desaparecer.

c) El niño/a alrededor de los __12____ meses de vida logrará pronunciar una primera
palabra la cual tendrá SIGNIFICADO y logrará utilizarla de forma ADECUADA.

Ejercicio N 5

Comente la siguiente afirmación señalando si es verdadera o falsa. Fundamente

Instituto Profesional Iplacex 2

En la adquisición del lenguaje se pueden dar cambios tanto cuantitativos como cualitativos.
Estos últimos hacen referencia al número creciente de palabras usadas por el niños/a.

Respuesta:

FALSO, solamente el CUANTITATIVO hace referencia al número creciente de palabras

usadas por el niño/a. ya que, los cualitativos refleja un proceso de desarrollo.

Ejercicio N 6

Seleccione la alternativa correcta

En el sistema auditivo el principal órgano es el oído, el cual se encuentra formado por el oído
externo, medio e interno. Al respecto es correcto afirmar que:

a) El oído interno es llamado también caracol y tiene como función recoger las ondas
sonoras recibidas por el oído externo.

b) El oído externo tiene por función enviar la señal al cerebro.

c) El oído medio se encarga de recoger las ondas sonoras y dirigirlas hacia el conducto
auditivo externo.

d) Todas las anteriores.

e) Ninguna de las anteriores.

Ejercicio N 7

Comente la siguiente afirmación señalando si es verdadera o falsa. Fundamente

El tímpano es un hueso ubicado en el oído interno, el cual vibra cada vez que las ondas
sonoras hacen contacto con él.

Respuesta:

FALSO, no es un hueso es una MEMBRANA y está en el oído EXTERNO.

Ejercicio N 8

Seleccione la alternativa correcta

Instituto Profesional Iplacex 3

El aparato fonador se encuentra formado por tres tipos de órganos diferenciados. Al respecto
es correcto señalar que:

a) Dentro de los órganos de articulación se encuentran las cavidades supraglóticas, divididas

a su vez en tres partes: la faringe, la cavidad bucal y la cavidad nasal.

b) Dentro de los órganos de la fonación se encuentran las cavidades infraglóticas formada

por los pulmones, los bronquios y la tráquea.

c) Dentro de los órganos de la respiración están las cuerdas vocales.

Ejercicio N 9

Comente la siguiente afirmación señalando si es verdadera o falsa. Fundamente

Las cuerdas vocales es un pequeño músculo elástico, el cual cuando se abre y se recoge a
los lados produce lo que comúnmente se conoce por voz.

Respuesta:

FALSO, son DOS pequeños músculos, no uno solo. Por otra parte, Cuando se abren y se recogen
a los lados, el aire pasa libremente, sin hacer presión, y se produce la respiración. Por otro lado, si se juntan, el
aire choca contra ellas, y RECIÉN se produce el sonido conocido más comúnmente como la voz.

Ejercicio N 10

Seleccione la alternativa correcta:

La cavidad bucal forma parte de los órganos de fonación. Esta cavidad se encuentra formada
por los labios, dientes, paladar, entre otros. Respecto a este último es correcto señalar que:

a) Se encuentra compuesto por dos zonas: el paladar duro y el paladar blando, este último se
encuentra subdividido en zona prepalatal, medio palatal y postpalatal.

b) En el paladar blando es también llamado velo del paladar, el cual tiene por función dividir
los sonidos articulados en sonidos orales y sonidos nasales.

c) El paladar duro se encuentra subdividido en prevelar y zona postvelar.

Ejercicio N 11

Comente la siguiente afirmación señalando si es verdadera o falsa. Fundamente

Instituto Profesional Iplacex 4

El método de instrucción didáctica se caracteriza por la clara y correcta presentación de la
información sólo por parte de los educadores, quienes tienen por finalidad exponer los qué y
porqué de un determinado tema.

Respuesta:

FALSO, ya que no es solo por parte de los educadores, sino también en los medios utilizados
tales como textos, materiales audiovisuales, artículos, reportes técnicos, entre oros. El
objetivo principal de este modelo es la explicación, por lo que se exponen los qué y porqué
de un determinado tema.

Ejercicio N 12

Complete con los términos que corresponden:

a) Los aprendizajes se adquieren a través de las CAPACIDADES que posee un individuo

donde aparecen las DESTREZAS que permiten, mediante estrategias, desarrollar
habilidades COGNITIVAS.

b) Las habilidades COGNITIVAS se consideran un proceso que se desarrolla por medio de la

realización de TAREAS o ACTIVIDADES a través de diversos procedimientos, que
permiten la adquisición de NUEVOS APRENDIZAJES.

Ejercicio N 13

Seleccione la alternativa correcta:

El niño/a aprende a hablar en gran parte gracias a las imitaciones que realiza de los adultos
en la edad en la que se encuentre. A su vez, el menor tiene una retroalimentación de las
imitaciones hechas por los adultos en relación al habla infantil. En este sentido es correcto
señalar que:

a) Dentro de las imitaciones hechas por los adultos se tienen las imitaciones idénticas y las
modificadas, estas últimas son aquellas en donde el adulto reproduce textualmente el
mensaje emitido por el niño/a.

b) Las imitaciones de extensión son un tipo de imitación modificada en la cual el adulto

agrega alguna palabra y respeta el orden de las palabras que han sido pronunciadas por
el menor.

Instituto Profesional Iplacex 5

c) Las imitaciones de reformulación son un tipo de imitación modificada donde el adulto
agrega a la producción del niño/a palabras para formar una adecuada frase gramatical.

Ejercicio N 14

Comente la siguiente afirmación señalando si es verdadera o falsa. Fundamente

Aquellas imitaciones de reformulación y de extensión hacen referencia a correcciones

explícitas ya que siempre van acompañadas de una negación verbal, por lo que la vía
comunicativa se puede interrumpir.

Respuesta:

FALSO, ya que generalmente las reformulaciones y las extensiones se refieren a

correcciones implícitas porque no siempre van acompañados de una negación verbal por lo
tanto no se interrumpe la vía comunicativa.

DELIA STEPHANIA CORVALÁN FLORES

PSICOPEDAGOGÍA/VESPERTINO.
28/09/2023.

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