a lo largo de la historia la forma de dar clases ha cambiado mucho desde la organización con la que se

impartían hasta la forma en que se ve a los maestros una de las primeras escuelas fue la escuela
lancasteriana creada en 1822 donde cinco hombres prominentes de la ciudad de méxico- fundaron una
asociación filantrópica con el fin de promover la educación primaria entre clases pobres llamaron a su
organización compañía lancasteriana en honor a joseph lancaster personaje inglés ya había popularizado
a principios de siglo es una nueva técnica pedagógica por la cual los alumnos más avanzados enseñaban
a sus compañeros el método llamado sistema de enseñanza mutua o sistema de lancaster ya no se
difundió con rapidez no sólo en inglaterra sino en francia en los países nórdicos españa los eeuu del
norte y las nuevas repúblicas latinoamericanas están reconocidas fue la fama de la enseñanza y el
prestigio de los miembros de la asociación lancasteriana de 20 años después de su fundación en 1842 el
gobierno nacional entregó a la compañía lancasteriana la dirección de instrucción primaria de toda la
república mexicana trayendo consigo las siguientes características un solo maestro podía enseñar de
200 hasta 1000 alumnos con los que bajaba el costo de la educación 2 los alumnos eran divididos en
pequeños grupos de 10a del grupo recibía la instrucción de un monitor o instructor que era un niño de
más edad y más capacidad previamente preparado por el director de la escuela 3 las asignaturas que se
impartían eran escritura lectura aritmética y además se les enseñaba doctrina cristiana 4 desde la
entrada del niño a la escuela hasta su salida por la tarde sus actividades estaban controladas por una
serie de requisitos órdenes premios y castigos 5 en las escuelas eran común que las ventanas estuvieran
rotas 6 en las paredes había un santo cristo de madera el cuarto se suspendían grandes cartel para la
enseñanza de la lectura y la aritmética sin embargo este tipo de enseñanza ha ido cambiando en el
transcurso del tiempo han existido muchísimas después de la escuela lancaster y han muchas reformas
muchos acuerdos y muchos tipos de maestros pues si bailan antiguamente los maestros eran
considerados como objeto de respeto precisamente porque se ganaban ese respeto ahora podría
observarse que los maestros viven día a día una situación totalmente diferente ahora quizás en una
película y dejamos hasta luego su tarea sí r además que de otra manera a ella eso y más nos hemos
topado con la realidad que en algún momento de nuestra trayectoria nos ha tocado como maestro
algunos son bien recordados como otros odiados pero no queda más que vivir esas experiencias de ellos