UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, Decana De América)

FACULTAD DE INGENIERÍA GEOLÓGICA, MINERA,

METALÚRGICA Y GEOGRÁFICA

E.A.P. DE INGENIERÍA METALÚRGICA

CURSO :
LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL
DOCENTE :
MARIA ISABEL POLO SAMANIEGO.
INTEGRANTES:

● ACUÑA RUBIO, VICTOR RAUL. (23160209)

● HENOSTROZA SUÁREZ, JENNIFER ALEXIA. (23160223)
● MUÑOZ GARCIA LUIS PIERO. (23160228)
● SOLORZANO VARA, EYTHAN KYARS. (23160234)

CICLO : II

LIMA - PERÚ

2023
 PRÁCTICA Nº 2

REACCIONES QUÍMICAS Y PROPIEDADES PERIÓDICAS

1.- OBJETIVOS

● Observar las propiedades de los elementos y de los compuestos.

● Diferenciar las mezclas homogéneas de las heterogéneas.
● Ensayar y observar la periodicidad de los halógenos.

2.- TRABAJO PREVIO

Deberá ser presentado hasta tres días antes de la sesión de práctica, en la

plataforma Classroom.

(a) Definición de elemento, compuesto, mezcla homogénea y heterogénea.

Elemento: Un elemento es una sustancia pura que no puede descomponerse en
sustancias más simples mediante procesos químicos ordinarios. Está compuesto por
átomos del mismo tipo, todos con el mismo número atómico, que se encuentran en la
tabla periódica de los elementos químicos.

Compuesto: Un compuesto es una sustancia química pura que se forma cuando dos
o más elementos diferentes se combinan en proporciones fijas mediante enlaces
químicos. Los compuestos tienen propiedades químicas y físicas diferentes a las de
los elementos que los componen.

Mezcla homogénea: Una mezcla homogénea es una combinación de dos o más

sustancias en la que los componentes están uniformemente distribuidos a nivel
molecular o iónico. En una mezcla homogénea, no se pueden distinguir los
componentes a simple vista, y tienen propiedades físicas y químicas uniformes en
toda la mezcla.

Mezcla heterogénea: Una mezcla heterogénea es una combinación de dos o más

sustancias en la que los componentes no están uniformemente distribuidos y pueden
distinguirse a simple vista o mediante una observación detallada. Los componentes
en una mezcla heterogénea tienen propiedades físicas y químicas diferentes en
diferentes partes de la mezcla.

(b) Escribir las ecuaciones químicas involucradas en el procedimiento experimental.

- Reacción del magnesio con el oxígeno en la llama del mechero
𝑀𝑔(𝑠) + 𝑂₂(𝑔) → 𝑀𝑔𝑂(𝑠)
- Reacción del cloruro de hidrógeno (HCl) con el magnesio
𝑀𝑔(𝑠) + 2𝐻𝐶𝑙(𝑎𝑞) → 𝑀𝑔𝐶𝑙₂(𝑎𝑞) + 𝐻₂(𝑔)
- Solubilidad del cloruro de sodio (NaCl) en agua
 𝑁𝑎𝐶𝑙(𝑠) + 𝐻₂𝑂(𝑙) → 𝑁𝑎⁺(𝑎𝑞) + 𝐶𝑙⁻(𝑎𝑞)
- Solubilidad de la sacarosa (C₁₂H₂₂O₁₁) en agua
𝐶₁₂𝐻₂₂𝑂₁₁(𝑠) + 𝐻₂𝑂(𝑙) → 𝐶₁₂𝐻₂₂𝑂₁₁(𝑎𝑞)
- Efecto del calor en la sacarosa
𝐶₁₂𝐻₂₂𝑂₁₁(𝑠) → 2𝐶₆𝐻₁₂𝑂₆(𝑠)
- Sulfato de cobre (CuSO₄) en agua
𝐶𝑢𝑆𝑂₄(𝑠) + 𝐻₂𝑂(𝑙) → 𝐶𝑢𝑆𝑂₄(𝑎𝑞)
- Carbonato de calcio (CaCO₃) en agua
𝐶𝑎𝐶𝑂₃(𝑠) + 𝐻₂𝑂(𝑙) → 𝐶𝑎²⁺(𝑎𝑞) + 𝐶𝑂₃²⁻(𝑎𝑞)

(c) Tipos de reacciones químicas, mencione un ejemplo para cada tipo.

Reacción de síntesis o combinación:

Ejemplo: La formación de agua (H2O) mediante la combinación de hidrógeno (H2)
y oxígeno (O2): 2H2(g) + O2(g) → 2H2O(g)

Reacción de análisis:
Ejemplo: La descomposición del peróxido de hidrógeno (H2O2) en agua y oxígeno:
2H2O2(aq) → 2H2O(l) + O2(g)

Reacción de sustitución simple o desplazamiento:

Ejemplo: La reacción entre el zinc (Zn) y el ácido clorhídrico (HCl) para formar
cloruro de zinc (ZnCl2) y liberar hidrógeno gas:
Zn(s) + 2HCl(aq) → ZnCl2(aq) + H2(g)

Reacción de sustitución doble o doble desplazamiento:

Ejemplo: La reacción entre el cloruro de sodio (NaCl) y el nitrato de plata (AgNO3)
para formar de cloruro de plata (AgCl) y nitrato de sodio (NaNO3):
NaCl(aq) + AgNO3(aq) → AgCl(s) + NaNO3(ac)

Reacción de neutralización:
Ejemplo: La reacción entre el ácido clorhídrico (HCl) y el hidróxido de sodio
(NaOH) para formar cloruro de sodio (NaCl) y agua (H2O):
HCl(aq) + NaOH(aq) → NaCl(aq) + H2O( l)

Reacción de oxidación-reducción (redox):

Ejemplo: La oxidación del hidrógeno (H2) mediante el oxígeno (O2) para formar
agua (H2O): 2H2(g) + O2(g) → 2H2O(l)

Reacción de combustión:
Ejemplo: La combustión del metano (CH4) en presencia de oxígeno para producir
dióxido de carbono (CO2) y agua (H2O): CH4(g) + 2O2(g) → CO2(g) + 2H2O(g)
 Reacción de precipitación:
Ejemplo: La reacción entre el cloruro de bario (BaCl2) y el sulfato de sodio
(Na2SO4) para formar sulfato de bario (BaSO4), que es insoluble y se precipita:
BaCl2(aq) + Na2SO4(aq) → BaSO4(s) + 2NaCl(ac)

(d) Mencione las propiedades periódicas de los elementos químicos.

Propiedades periódicas de los Elementos Químicos:

​ Radio atómico: El radio atómico disminuye de izquierda a derecha en un período y

aumenta de arriba a abajo en un grupo. Esto se debe a la mayor carga nuclear efectiva
en los átomos a medida que se avanza hacia la derecha y hacia arriba, lo que atrae más
fuertemente a los electrones y reduce el tamaño del átomo.
​
​ Energía de ionización: La energía de ionización es la energía requerida para quitar un
electrón de un átomo en estado gaseoso para formar un ion positivo (catión). En
general, la energía de ionización aumenta de izquierda a derecha en un período y
disminuye de arriba a abajo en un grupo.
​
​ Afinidad electrónica: La afinidad electrónica es la cantidad de energía liberada cuando
un átomo gana un electrón para formar un ion negativo (anión). A medida que se
avanza de izquierda a derecha en la tabla periódica, la afinidad electrónica tiende a
aumentar, mientras que disminuye de arriba a abajo en un grupo.
​
​ Electronegatividad: La electronegatividad es la capacidad de un átomo para atraer
electrones en un enlace químico. La electronegatividad aumenta de izquierda a
derecha en un período y disminuye de arriba a abajo en un grupo. Los elementos más
electronegativos se encuentran en la esquina superior derecha de la tabla periódica,
como el flúor y el oxígeno.
​
​ Valencia y número de oxidación: La valencia se refiere a la capacidad de un átomo
para formar enlaces químicos y está relacionada con el número de electrones en la
capa de valencia. Los elementos en un mismo grupo tienen valencias similares. El
número de oxidación es una representación de la carga que un átomo puede adquirir
en un compuesto, y está relacionado con la ganancia o pérdida de electrones en
reacciones químicas.
​
​ Densidad: La densidad de los elementos también muestra tendencias periódicas. Por
lo general, los elementos más densos se encuentran en el centro de la tabla periódica.
​ Puntos de fusión y ebullición: Los puntos de fusión y ebullición de los elementos
pueden variar considerablemente, pero también muestran tendencias periódicas. En
general, los puntos de fusión y ebullición aumentan de izquierda a derecha en un
período y disminuyen de arriba a abajo en un grupo.
​
​ Tamaño del átomo: A medida que avanzamos de izquierda a derecha en un período, el
tamaño del átomo disminuye debido a la mayor carga nuclear efectiva. En cambio, a
medida que descendemos en un grupo, el tamaño del átomo tiende a aumentar debido
al aumento de capas electrónicas.
 3.- PRINCIPIOS TEÓRICOS

La materia es todo aquello que ocupa espacio y tiene masa. Por su composición
se puede clasificar como sustancias y mezclas.

Las sustancias tienen composición definida y propiedades distintivas, se

clasifican en elementos y compuestos.
Un elemento no se puede separar en sustancias más simples por medios
químicos, ejemplos: Magnesio (Mg), Cobre (Cu), Oxígeno (O2); los
compuestos son sustancias formadas por átomos de dos o más elementos
unidos químicamente en proporciones definidas. Cloruro de sodio (NaCl),
sacarosa (C12H22O11).

La mezcla es una combinación de dos o más sustancias, tienen composición

variable, pueden ser homogéneas o heterogéneas. A las mezclas homogéneas se
les llama soluciones y las mezclas heterogéneas presentan más de una fase.
Las variaciones periódicas de las propiedades de los átomos de los elementos,
se manifiestan a través de la configuración electrónica, del tamaño atómico,
energía de ionización, electronegatividad y afinidad electrónica.

4.- MATERIALES Y REACTIVOS

4.1 MATERIALES
Mechero, bagueta, pinza metálica, pinza para tubo, probeta 10 mL, 8 tubos,
probeta 25 mL, gradilla, vasos precipitados de 50 y 150 mL, tubos de ensayo
(1,3x10 cm), espátula, pinza de metal, luna de reloj, goteros, pizeta, bagueta,
probeta.

4.2 REACTIVOS
Lámina de Magnesio, alambre de cobre, fenolftaleína, CuSO4(s), AgNO3 1%,
CaCO3(s), HCl 1M, NaCl(s), sacarosa(s), NaCl 2%, KBr 2%, KI 2%, agua de
bromo, agua de cloro, amoniaco 7M, tetracloruro de carbono (CCℓ4)

5.- PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

5.1 Elementos y compuestos

5.1.1 Sujete con una pinza metálica, una lámina de magnesio y póngala sobre la
zona externa de la llama del mechero, observe y anote.
5.1.2 Mida en una probeta de 10 mL de HCl 1M y viértelo en un tubo de
ensayo, introduzca un trozo pequeño de la lámina de magnesio, observa.
5.1.3 Propiedades de los compuestos: Cloruro de sodio y sacarosa.
 Prueba la solubilidad de ambos compuestos en agua, mida en una probeta
10 mL de agua destilada y viertela en un tubo de ensayo, luego introduzca
una pequeña cantidad de cloruro de sodio y con la ayuda de la bagueta
agite hasta disolver el sólido. Repita el experimento utilizando una
cantidad similar de sacarosa.
5.1.4 Probar el efecto del calor, en un compuesto.
Ponga una pequeña cantidad de sacarosa sobre una espátula metálica vieja
y en otra espátula seca, una pequeña cantidad de cloruro de sodio. Sujete
y exponga a la llama del mechero, observe y compare.
5.1.5 Diferenciar mezclas homogéneas de mezclas heterogéneas.
En un vaso de 50 mL ponga una pequeña cantidad del CuSO4 y mida en
una probeta 25 mL de agua destilada, vierta el sólido, agite con una
bagueta, observa y anota. Repita el experimento anterior utilizando
CaCO3.

5.1 Propiedades periódicas

5.2.1. Reacciones con formación de un precipitado.

Ponga en tres tubos limpios, 1mL (20 gotas) de solución de KCl, KBr y
KI respectivamente, luego añada a cada tubo, 10 gotas solución AgNO3
al 1%. Observa y anota.
5.2.2. Reacciones de desplazamiento simple
En un tubo de ensayo seco agregar 10 gotas de KBr 2%, añadir 5 gotas de
agua de cloro y luego 10 gotas de CCl4 o cloroformo, agitar golpeando
suavemente el tubo sobre la palma de la mano, observar detenidamente y
anotar.
Repetir el experimento sustituyendo la solución de KBr por la de KI al 2
%. Observar y anotar.

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS ESTUDIOS GENERALES

FACULTAD DE INGENIERIA GEOLOGICA , MINERA, METALURGICA Y
GEOGRAFICA QUÍMICA GENERAL
PRÁCTICA DE LABORATORIO Nº 2

REACCIONES QUÍMICAS Y PROPIEDADES PERIÓDICAS

6. REPORTE DE DATOS, OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES.

Nombres y Apellidos Trabajo Reporte (8 p) Sustentación (8 Nota

previo (4 p) p)
Acuña Rubio Victor Raul
Henostroza Suárez Jennifer
Alexia
Muñoz García Luis Piero
Solorzano Vara Eythan Kyars
 6.1 Anotar sus observaciones para cada experimento:
6.2 Reacciones químicas, escriba las ecuaciones químicas, Incluya el estado físico de
las sustancias involucradas.

Ecuación química (5.1.1):

2Mg(s) + O2(g) → 2MgO(s). Esta reacción química es conocida como la combustión del magnesio,
donde el magnesio reacciona con el oxígeno del aire para formar óxido de magnesio (MgO)
mientras libera energía en forma de calor y luz, lo que produce una llama brillante de color blanco.
Ecuación química (5.1.2):
𝑀𝑔(𝑠) + 2𝐻𝐶𝑙(𝑎𝑞) → 𝑀𝑔𝐶𝑙₂(𝑎𝑞) + 𝐻₂(𝑔)
El magnesio (Mg) se encuentra en estado sólido (s), el ácido clorhídrico (HCl) se encuentra en
estado acuoso (aq).
Ecuación química (5.1.4):
C12H22O11(s) + 12O2(g) → 12CO2(g) + 11H2O(g)
La sacarosa (C12H22O1) se encuentra en estado sólido (s), el oxígeno (O2) en estado gaseoso (g).

(NaCl): 2NaCl(s) + 2O2(g) → 2Na2O(s) + 2Cl2(g)

El cloruro de sodio (NaCl) se encuentra en estado sólido (s), el oxígeno (O2) en estado gaseoso (g).

6.2.1 ¿De dónde proviene el oxígeno para la combustión del magnesio y de las sales
metálicas?

Cuando ocurre la combustión de metales como el magnesio o la combustión de sales,

como el cloruro de sodio (sal común de mesa), el oxígeno necesario para estas
reacciones provienen principalmente del aire circundante. En la combustión del
magnesio, por ejemplo, el oxígeno molecular (O2) del aire se combina con el
magnesio (Mg) para formar óxido de magnesio (MgO). Del mismo modo, en la
combustión del cloruro de sodio, el oxígeno del aire reacciona con los componentes
de la sal, separando los iones de sodio (Na+) y los iones de cloruro (Cl-) para formar
sodio metálico (Na) y cloro molecular (Cl2). En ambos casos, la disponibilidad de
oxígeno en el ambiente es crucial para que estas reacciones de combustión se lleven a
cabo, y factores como la temperatura y la presión también influyen en la velocidad y
eficiencia de la reacción.

6.2.2 ¿Cómo sabemos que una reacción química ha ocurrido? Explique con dos de las
reacciones efectuadas en este laboratorio.
Podemos detectar una reacción química observando transformaciones notables en las
sustancias involucradas. En el laboratorio, dos ejemplos ilustran esta idea:

Combustión del Magnesio: Cuando una lámina de magnesio se coloca en la llama de un

mechero, se produce una llama brillante y blanca. Este cambio evidencia que el
magnesio está reaccionando con el oxígeno del aire para formar óxido de magnesio. La
aparición de la llama es una clara indicación de que una reacción química está en curso.

Reacción entre Magnesio y Ácido Clorhídrico: Al sumergir una lámina de magnesio en

ácido clorhídrico, se observa la liberación de burbujas de gas. Este fenómeno es un
indicador de que una reacción química está teniendo lugar, ya que el magnesio está
reaccionando con el ácido clorhídrico para generar cloruro de magnesio y gas
hidrógeno. La formación de gas es un signo evidente de cambio químico.

En conclusión, una reacción química se reconoce mediante la presencia de cambios

notables en las propiedades de las sustancias involucradas, como la formación de una
llama o la liberación de gas. Estos cambios indican la creación de nuevas sustancias y,
por lo tanto, confirman la ocurrencia de una reacción química.

6.3. PROPIEDADES PERIÓDICAS

6.3.1 Escriba las reacciones químicas involucradas en 5.2.1 y 5.2.2

Ecuación química (5.2.1):

Tubo 1 (solución de KCl y AgNO₃):
𝐾𝐶𝑙(𝑎𝑞) + 𝐴𝑔𝑁𝑂₃(𝑎𝑞) → 𝐴𝑔𝐶𝑙(𝑠) + 𝐾𝑁𝑂₃(𝑎𝑞)
Tubo 2 (solución de KBr y AgNO₃):
𝐾𝐵𝑟(𝑎𝑞) + 𝐴𝑔𝑁𝑂₃(𝑎𝑞) → 𝐴𝑔𝐵𝑟(𝑠) + 𝐾𝑁𝑂₃(𝑎𝑞)
Tubo 3 (solución de KI y AgNO₃):
𝐾𝐼(𝑎𝑞) + 𝐴𝑔𝑁𝑂₃(𝑎𝑞) → 𝐴𝑔𝐼(𝑠) + 𝐾𝑁𝑂₃(𝑎𝑞)

Ecuación química (5.2.2):

Experimento con KBr al 2%: Cuando agregas agua de cloro (que generalmente contiene
hipoclorito de sodio, NaClO), ocurre una reacción de oxidación-reducción. El hipoclorito de
sodio oxida al bromuro (Br-) a bromo elemental (Br2):

2NaClO(ac) + 2Br-(ac) → 2NaCl(ac) + Br2(ac)

Experimento con KI al 2%: Al agregar agua de cloro, ocurre la misma reacción de

oxidación-reducción que en el experimento anterior, donde el hipoclorito de sodio oxida al yoduro
(I-) a yodo elemental (I2):

2NaClO(ac) + 2I-(ac) → 2NaCl(ac) + I2(ac)

7.- CONCLUSIONES.

En el contexto de un experimento químico, se han abordado conceptos

fundamentales relacionados con la materia y sus propiedades. Se destacó la
diferencia entre elementos y compuestos, donde los elementos son sustancias que no
se pueden descomponer en sustancias más simples por medios químicos y los
compuestos son sustancias formadas por la combinación de átomos de dos o más
elementos en proporciones definidas. Se realizaron experimentos para demostrar
propiedades de algunos compuestos, como la solubilidad en agua y el efecto del
calor en el cloruro de sodio y la sacarosa.
 Además, se exploraron propiedades periódicas de los elementos, como reacciones de
formación de precipitados al mezclar diferentes compuestos, y reacciones de
desplazamiento simple para identificar comportamientos químicos específicos. Estas
observaciones ayudan a comprender cómo las variaciones periódicas de las
propiedades de los elementos en la tabla periódica se manifiestan en diferentes
reacciones químicas.

8.- BIBLIOGRAFÍA.
● Phillips, J. S. (2000). Química, conceptos y aplicaciones.
● Raviolo, A., Garritz, A. y Sosa, P. (2011). Sustancia y reacción química como
conceptos centrales en química. Una discusión conceptual, histórica y didáctica.
Revista Eureka de Divulgación y Enseñanza de las Ciencias; 8 (3); 240-254.
● Timberlake, K. C. (2013). Química general, orgánica y biológica. Estructuras de la
vida Educación media superior. (4ª ed.). Pearson Educación. ISBN:
https://blogs.ugto.mx/rea/clase-digital-5-los-elementos-los-compuestos-y-las-mezclas/
● Vera, M. (2007). Química general. Unidad VII: Termoquímica [Apuntes de clase].
Recuperado de :
http://exa. unne. edu.
ar/quimica/quimgeneral/temas_parciales/Unidad_07__Termoqu_mica_2007. pdf.
 TRABAJO DE INVESTIGACIÓN SEMANA 2
REACCIONES QUÍMICAS

Grupo 04: Extracción de Zinc (Extracción de zinc de minerales de sulfuro)

Investigar sobre una reacción química; reactivos, reacción química y aplicación
industrial o en el quehacer diario de las personas.

INTRODUCCIÓN:

La extracción de zinc de minerales de sulfuro es un proceso clave en la metalurgia que

busca obtener zinc puro a partir de minerales que contienen sulfuros de zinc. Implica
etapas químicas y físicas para separar y purificar este metal valioso, vital para múltiples
aplicaciones industriales y tecnológicas, desempeñando un papel esencial en la
economía moderna

DEFINICIÓN:

El zinc es un elemento químico con el símbolo Zn y el número atómico 30. Es un metal

de transición que se encuentra en la tabla periódica de los elementos. El zinc es
conocido por ser un metal bluish-white (blanco azulado) que es sólido a temperatura
ambiente y tiene propiedades metálicas típicas, como ser buen conductor de la
electricidad y el calor.
Este metal desempeña un papel importante en la biología, ya que es un elemento
esencial en numerosas enzimas y proteínas del cuerpo humano y de otros organismos.
Además, se utiliza en diversas aplicaciones industriales, como la galvanización para
proteger el acero contra la corrosión, la fabricación de aleaciones metálicas, la
producción de pilas y baterías, entre otras aplicaciones
REACTIVOS:

El mineral utilizado es el sulfuro de zinc (Esfalerita - ZnS) al cual se le adhieren

reactivos para extraer zinc, como por ejemplo:

● Cianuro de sodio (NaCN): Utilizado para mejorar la

liberación de partículas de mineral valioso de la ganga
(material no deseado) durante el proceso de molienda.

● Meta-bisulfito de sodio, sulfito de sodio, y el pirosulfito

de sodio: Utilizados en el proceso de flotación. Ayuda a
separar los minerales de sulfuro de zinc de otros
minerales y rocas mediante flotación.

● Ácido sulfúrico (H₂SO₄): Se utiliza en la lixiviación

ácida para disolver el zinc en forma de sulfato de zinc
 (ZnSO₄) en una solución acuosa. El ácido sulfúrico es un reactivo clave
en este proceso.

● Ácido clorhídrico (HCl): Se utiliza para acidificar la solución

antes de la electrorecuperación.
● Además se utilizan iones metálicos como hierro (Fe²⁺), cobre
(Cu²⁺), plomo (Pb²⁺), Y reguladores de pH como el ácido
sulfúrico (H₂SO₄) o la cal (hidróxido de calcio, Ca(OH)₂).

REACCIONES QUÍMICAS:
La extracción del zinc generalmente se realiza a partir de minerales de
zinc, como la esfalerita (ZnS). El proceso principal utilizado para la
extracción del zinc se conoce como el proceso de calcinación-reducción,
y en él intervienen varias reacciones químicas; entre ellas encontramos
las siguientes:

● Calcinación: En esta etapa, el mineral de zinc (generalmente

esfalerita) se calienta en presencia de oxígeno, lo que lleva a
la separación del sulfuro de zinc (ZnS) en óxido de zinc
(ZnO) y dióxido de azufre (SO2):
ZnS(s) + 3O2(g) → ZnO(s) + 2SO2(g)

● Reducción: El óxido de zinc (ZnO) obtenido en la etapa de

calcinación se reduce con coque (carbono) en un horno de
cuba o un horno de reducción. En esta etapa, el carbono
reacciona con el óxido de zinc para formar vapor de zinc
 (Zn(g)) y monóxido de carbono (CO):
ZnO(s) + C(s) → Zn(g) + CO(g)

● Condensación y recolección: El vapor de zinc producido en

la etapa de reducción se lleva a un enfriador donde se
condensa para formar zinc líquido, que se recolecta.

● Electrolisis: En algunos procesos más avanzados, el zinc

obtenido se refina mediante electrólisis para eliminar
impurezas adicionales.

APLICACIONES DEL ZINC:

El zinc es un elemento químico versátil con numerosas aplicaciones en diversas industrias
y campos. Algunas de ellas son:

● GALVANIZACIÓN:El zinc se utiliza ampliamente para proteger el acero de la

corrosión. Se aplica una capa de zinc sobre el acero mediante un proceso llamado
galvanización en caliente. Esto se utiliza en la construcción de edificios, puentes,
barandillas, postes de luz y una variedad de estructuras metálicas.

● BATERÍAS:Las baterías de óxido de zinc y carbono, conocidas como baterías secas,

son una fuente de energía portátil común en dispositivos como mandos a distancia,
linternas, juguetes y relojes.

● PROTECTORES SOLARES:En productos de protección solar, como cremas y

lociones, se utilizan compuestos de zinc como el óxido de zinc debido a sus
propiedades reflectantes y protectoras contra los rayos ultravioleta.

● PRODUCCIÓN DE PINTURAS:Los pigmentos de zinc se utilizan en la fabricación

de pinturas y recubrimientos. También se utilizan en pinturas antifúngicas y
antimicrobianas.

● INDUSTRIA DE AUTOMÓVILES:El zinc se utiliza en la fabricación de piezas de

automóviles, como las carcasas de los faros y los componentes de frenos. También se
emplea en la producción de aleaciones de zinc y aluminio para partes de motores.

● ELECTRÓNICA:El zinc se utiliza en la fabricación de componentes electrónicos,

como piezas de fusibles y conectores.