EL JUEGO Y EL DESARROLLO

INFANTIL

Nombre: Iraide Gómez Anzano

Curso: El Juego Infantil y su Metodología

 Profesor: José Manuel Zamora

INDICE

1. Introducción .............................................................. 1
2. Qué es el juego simbólico ............................................ 1
3. Actividad de juego …................................................. 2-4
4. Beneficios …............................................................. 4-5
Introducción: En esta tarea tengo que elaborar una actividad de juego
simbólico en mi clase de infantil. Además de hacer una introducción,
explicar los beneficios que conlleva y la metodología utilizada.

Juego Simbólico

Por juego simbólico entendemos la oportunidad que tiene el pequeño de

representar de forma simbólica, los diferentes roles y situaciones del
mundo que les rodea. Con esta actividad tienen la posibilidad de
desarrollar muchas de sus destrezas y se van formando una imagen del
mundo.
En este sentido los docentes le damos mucha importancia, pues podemos
observar la capacidad del pequeño para imitar situaciones de la vida real
y ponerse en la piel de otras personas. Se trata de una actividad en la
que el niño o la niña pasan continuamente de lo real a lo imaginario. En
este juego, además, la imaginación juega un papel fundamental ya que
implica “hacer como si” una regla fuera un teléfono o una pintura fuera
una cuchara o un termómetro. No hay duda de que además de la función
socializadora, se lo pasan realmente bien.
Gracias a estas actividades, se puede ampliar y desarrollar más el
lenguaje, también se trabaja la empatía, y sobre todo se consolidan
representaciones mentales. En muchas ocasiones, son espacios en los que
el niño o la niña canalizan sus preocupaciones o temores y además en
este mismo espacio pueden resolver esos conflictos.

Actividad:

EL MERCADO

La actividad que voy a llevar a cabo en el aula será “El mercado”. E irá
dirigida a la edad de 5 años de edad.
Se trata de una actividad infantil que simulará un auténtico mercado, y
donde los niños y niñas podrán entrar en su interior y jugar con las
diferentes paradas de mercado, que nos ofrecerán un espacio de juego
simbólico, donde los niños podrán descubrir los diferentes oficios del
mercado.
Me he decantado por esta actividad porque creo que es muy atractiva
para los niños y niñas más pequeños, en la que descubrirán un nuevo
mundo de productos alimentarios, de herramientas e instrumentos que se
usan en la vida cotidiana en las diferentes profesiones del mercado.
La frutería, la verdulería, la carnicería, la pescadería y el supermercado
son las tiendas que los niños y niñas podrán encontrar dentro de esta
actividad infantil. Así pues, daremos a conocer qué es un mercado,
concretamente con estos puestecitos y donde los niños y niñas podrán
desarrollar el juego de las diferentes profesiones.
En todas las paradas del mercado, los niños encontrarán objetos y
alimentos de juguete, ofreciendo la oportunidad a los más pequeños a
que descubran nuevos alimentos y sus categorías.
También vivirán el espacio del mercado como un espacio social y de
interacción entre iguales, y tendrán que desarrollar el rol de las personas
que trabajan en él, tanto del comprador cómo del vendedor, ofreciendo
que cada niño y cada niña pueda encontrar su sitio y su rol dentro del
espacio de juego simbólico.
Con este juego se pueden ver un montón de aprendizajes significativos
que los niños y niñas podrán relacionar a través del juego, extrapolando
la vivencia y la experimentación con la vida real y el mundo que les
rodea.
Con el juego del mercado la imaginación y la creación libre de escenas
será la base del juego simbólico que nos ofrece esta bonita actividad.
También esta actividad estará siempre dinamizada por mí y mi
compañera para gestionar el espacio de juego para que la actividad
funcione a la perfección.

Adjunto alguna foto de cómo serán los espacios divididos del mercado
dentro del aula.
Beneficios de jugar a las tiendas:
Jugar a las tiendas estimula el desarrollo físico, psíquico, afectivo y social
de los niños.
Pero estos son los más destacados:
1. Adquieren Conocimientos útiles para su vida diaria: Cuando
juegan a las tiendas están recreando escenas cotidianas de su día a
día que ven hacer a sus padres, al tiempo que entrenan sus propias
capacidades y habilidades para poner en práctica cuando se les
presente la situación real de ir de tiendas.
2. Ensayan diferentes roles: Ya sea de tendero, cliente, etc.
Dependiendo de la identidad que asuman en el momento de jugar,
potenciarán más una habilidad que otras.
3. Favorece su desarrollo físico: Mientras los peques juegan a las
tiendas, trabajan otros aspectos de su desarrollo como la
coordinación y la motricidad fina, pues utilizan sus manos para
manipular los objetos con los que juegan y de esta forma mejoran
su habilidad psicomotora.
4. Mejora la concentración y atención plena: Este juego requiere
de la máxima concentración, pues al copiar patrones de conducta
que ven en su vida diaria tenderán a recrear actividades que
fomentan la atención plena, tales como pensar alimentos, chequear
sus precios, hacer operaciones matemáticas sencillas...
5. Repasan las matemáticas: Con la caja registradora y dinero de
juguete, estarán aprendiendo matemáticas de forma manipulativa
al tiempo que se divierten.
6. Desarrollan habilidades sociales: Cuando juegan al mercado los
niños están ensayando destrezas y habilidades necesarias para la
vida como la empatía y las relaciones sociales cuando simulan tratar
con clientes, el trabajo en equipo, la resolución de conflictos cuando
se convierten en dueños de una tienda que deben gestionar, la
autonomía, la organización de su propio establecimiento, el
pensamiento lógico, etc.
7. Exploran su creatividad: Cualquier juego libre y no dirigido
supone un ejercicio de creatividad plena con incontables beneficios
para el desarrollo del niño. En el caso del juego de las compras, los
niños ponen a prueba su creatividad al convertirse en dueños de
una tienda que deben gestionar, al tiempo que satisfacen las
necesidades de sus clientes y buscan formas llamativas de captar su
atención.
8. Mejoran la comunicación y el lenguaje: Mientras juegan los
niños verbalizan continuamente lo que hacen, asique este tipo de
juegos es perfecto para entrenar la comunicación social y favorece
las habilidades lingüísticas del niño desde muy temprana edad.
METODOLOGÍA UTILIZADA:

La metodología que he utilizado es metodología Montessori.

Este juego está basado en la observación, donde podemos ver el
desarrollo del niño o la niña, sus potenciales individuales, intereses y
capacidades.
Con este juego del mercado, tienen la libertad de expresarse en un
entorno estimulante, de comprensión y de observación. También hemos
preparado el ambiente de manera que el orden y la clasificación de
productos prime para los niños y niñas.
Por último, los materiales que hemos puesto para los más pequeños son
herramientas para la manipulación y experimentación sensorial, con el fin
de desarrollar el conocimiento y el pensamiento abstracto, además de
estar adaptado a su medida para que se sientan cómodos y libres de
hacer.
Nuestro papel como profesoras será interrumpir en los momentos que
puedan surgir cualquier conflicto para poder guiarles a mejorar los
objetivos a conseguir.
Objetivos que queremos conseguir con el juego del mercado son,
participar en los diferentes grupos con los que se relacionan de forma
cada vez más equilibrada y satisfactoria, interiorizando progresivamente
las pautas de comportamiento social y ajustando su conducta a ellas,
además de iniciarse en las habilidades matemáticas manipulando
funcionalmente elementos, identificando sus atributos y cualidades y
estableciendo relaciones de agrupamientos, orden clasificación y
cuantificación.
 BIBLIOGRAFÍA

1. juego simbolico 3 años

2. https://actividadesinfantil.com/archives/3854
3. https://www.bebesymas.com/juegos-y-juguetes/jugar-a-tiendas-
juegos-compra-nueve-beneficios-esta-divertida-actividad-infantil
4. http://www.superpt.es/proyecto-el-supermercado/
5. https://es-
la.facebook.com/CasadelaAmistadMexico/posts/2768907703137327
/
6. https://futurosingularcordoba.org/la-importancia-del-juego-en-el-
desarrollo-infantil/
7. https://www.grupo-sm.com/es/post/como-aplicar-metodo-
montessori-en-el-aula