Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
PORTAFOLIO DIGITAL:
TURISMO SOSTENIBLE
MODALIDAD VIRTUAL
DOCENTE:
Lcda. Silvia Paola Peralta Mendoza MSc.
CURSO: 2/2
PERÍODO ACADÉMICO
2023-2
Curriculum
Componentes
organización del
Resultados de aprendizaje
Unidades temáticas aprendizaje Aprendiz Aprendizaje Total, de
N
aje en Práctico Aprend horas
° (unidades Contacto Experimental izaje
temáticas) con el (APE) Autóno
Docente mo
(ACD) (AA)
APD NAD
Sincrónica
75%
Asincrónic
a 25%
Discute las teorías
UNIDAD
de desarrollo y su
TEMÁTICA I
proceso de
Teorías de
1 aplicabilidad en la 12 0 0 22 34
desarrollo e
transformación de
introducción a la
los territorios
sostenibilidad
rurales.
Aplica los principios
UNIDAD
fundamentales del
TEMÁTICA II
2 turismo sostenible 16 8 0 28 52
El turismo
en los procesos de
sostenible.
desarrollo local.
Planifica el turismo
UNIDAD
sustentable en los
TEMÁTICA III 58
3 territorios rurales a 20 8 8 22
Planificación para el
partir de enfoques
turismo sostenible
de participación
Total 48 16 8 72 144
UNIVERSIDAD PENINSULA DE SANTA ELENA
MISIÓN:
Formas profesionales que aportan al desarrollo sostenible, contribuye
a la solución de los problemas de la comunidad y promueve la cultura.
VISIÓN
Ser reconocida por su calidad académica, impacto de sus
investigaciones y su aporte al desarrollo de la sociedad.
CARRERA DE TURISMO
MISIÓN
Formar profesionales proactivos, competentes y competitivos,
comprometidos con la sociedad y el ambiente, con una formación
académica y tecnológica basada en la investigación que permita dar
solución a los problemas en el área turística, considerando como eje
transversal la inclusión, la sostenibilidad y la sustentabilidad
VISIÓN
Ser un ente referencial en el campo académico del turismo, formadora
de profesionales visionarios comprometidos con la trasformación del
sistema turístico y del territorio en general, que basa su accionar en la
transversalidad, en la sostenibilidad, sustentabilidad la inclusión y la
calidad que permita contribuir en el buen vivir de las localidades de la
provincia de Santa Elena.
índice
UNIDAD 1
1. Teorías de desarrollo e introducción a la
sostenibilidad
1.1 generalidades sobre desarrollo
1.2desarrollo local
Resultados de aprendizaje:
Discute las teorías de desarrollo y su proceso
de aplicabilidad en la transformación de los
territorios rurales.
Desarrollo de la unidad
Teorías de desarrollo e introducción hacia la sostenibilidad
1.1 Generalidades sobre desarrollo
Helen Clark dice que existe
un consenso casi universal
sobre la imposibilidad de
vivir el éxito de un país o el
bienestar de un individuo
únicamente a partir de su
ingreso Si bien el ingreso es
fundamental, ya que sin
recursos cualquier avance
es difícil de lograr, también debemos tomar en cuenta si la gente
puede llevar una vida saludable y prolongada si tiene oportunidad de
recibir educación y si es libre de aplicar sus conocimientos y talentos
para configurar su propio destino.
La más importante de las organizaciones encargadas en el mundo de
medir y estudiar el desarrollo humano es el Programa de Naciones
Unidas para el Desarrollo (PNUD), el cual lo define como “el proceso
de expansión de las capacidades de las personas que amplían sus
opciones y oportunidades”, lo cual toma en consideración variantes
más simples como el desarrollo económico, el desarrollo social y el
desarrollo sostenible. Esta organización, adscrita a la ONU, se encarga
de elaborar el Índice de Desarrollo Humano (IDH) con el que se miden
y comparan las distintas calidades de vida entre los países del mundo.
De acuerdo con Dubois (2002:1) el desarrollo “Es un concepto
histórico, lo que quiere decir que no tiene una definición única”, es
decir, puede definirse desde múltiples perspectivas que dependen del
estilo de pensamiento y de las dimensiones consideradas en los
estudios específicos. Algunos autores coinciden que el concepto de
desarrollo nació al terminar la Segunda Guerra Mundial, donde se
creía que involucraba únicamente la acumulación de riquezas, sin
embargo, Guerrero y Fuentes (2008:23) alegan que el desarrollo surge
del uso metafórico que se da en biología para explicar el crecimiento
natural de plantas y animales, que con el tiempo cambia de una noción
de transformación “Hacia un cambio hacia una forma más perfecta”,
de esa forma se hizo la transferencia a la dimensión social.
CONCEPTO DE TURISMO SEGÚN LA OMT:
Resultados de aprendizaje:
Aplica los principios fundamentales del turismo
sostenible en los procesos del desarrollo local
Desarrollo de la unidad
2.1 Impacto del turismo en tiempos de pandemia
LINKOGRAFIA
https://servicios.turismo.gob.ec/visualizador-economico
http://repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/57914/1/FRANCO%20RODRIG
UEZ%20CHRISTIAN-%20tesis.pdf
https://www.turismo.gob.ec/wp-content/uploads/2021/05/Plan-
Reactivacion
https://www.eumed.net/rev/turydes/22/turismo-desarrollo-sostenible.html
file:///C:/Users/Lenin%20Ricaurte/AppData/Local/Microsoft/Windows/INet
Cache/IE/A35HAFF3/declaracion-de-manila1%5b1%5d.pdf
file:///C:/Users/Lenin%20Ricaurte/AppData/Local/Microsoft/Windows/INet
Cache/IE/EPACRMXC/Declaracio%C3%8C%C2%81n-de-la-Haya-sobre-
Turismo-1989%5b1%5d.pdf
file:///C:/Users/Lenin%20Ricaurte/AppData/Local/Microsoft/Windows/INet
Cache/IE/A35HAFF3/Declaracion-de-Djerba-sobre-el-Turismo-y-el-Cambio-
Climatico-de-la-Organizacion-Mundial-del-Turismo%5b1%5d.pdf
file:///C:/Users/Lenin%20Ricaurte/AppData/Local/Microsoft/Windows/INet
Cache/IE/MRR1C3KE/conferencia_de_DAVOS_-_turismo%5b1%5d.pdf
file:///C:/Users/Lenin%20Ricaurte/AppData/Local/Microsoft/Windows/INet
Cache/IE/EPACRMXC/CartaTurismoLanzarote_1995%5b1%5d.pdf
ANEXOS: