¿Cuál es la justificación para usar una metodología cualitativa en esta investigación?

El emplear un enfoque cualitativo hace que se obtengan nuevos significados o conceptos que ya
estaban dentro de los resultados, cosa que se expone gracias a los métodos de recolección de
datos cualitativos (como lo es la expresión de los sujetos ante su vida laboral y profesional, y
cómo es que afecta en su rendimiento o aspectos familiares, tal es el caso con las mujeres).
Además, que pretende contrastar la literatura expuesta en el marco teórico para poder corroborar
los resultados obtenidos por la muestra, ejemplificando de manera sencilla las respuestas
obtenidas y su comparación con la información.
¿Qué ventajas brindaron las herramientas para la recogida de información?
La extensión de las respuestas de los sujetos fue el parteaguas de la información con la que se
obtuvo en las entrevistas y observación participante, de no ser así, no se hubieran obtenido
información relevante no solo del tema en interés, sino también en cuestiones de salud y
emocionales. Dada a la riqueza de los resultados en el estudio se complementan nuevos
conceptos que desde un inicio no se pretendía tener en el inicio de la investigación.
¿Cómo fueron seleccionados los participantes?
Dado a los parámetros de edad, el lugar donde se realizó el estudio, además que fueran parte de
una familia, fue como se hizo la selección.
¿Cómo se presentan los resultados de la investigación y como difiere esto de los reportes de
investigación de tipo cuantitativos?
Se presentan a manera de tabla las respuestas de cada sujeto electo conforme a una categoría en
el cual expresan lo que para ellos es el trabajo, teniendo en cuenta códigos como el valor del
trabajo, sus beneficios, inconvenientes, entre otros, para que de esa manera los resultados sean
más ricos en conceptos a encontrar. Lo que difiere en este tipo de resultados con el enfoque
cuantitativo es de que de ser solamente un tema de interés (el trabajo remunerado y el domestico)
se hubieran encontrado en general respuestas indoles a estos dos temas, no se hubieran podido
encontrar nuevos significados ante la literatura expuesta en el estudio, y el control de datos se
hubiera podido ver rígido ante parámetros establecidos.
¿Qué función cumple la teoría en el desarrollo de la investigación?
Pudiera ser que además de informar los conceptos que se quieren estudiar en una instancia en el
estudio, también para corroborar que más información se complementa con lo que exponen la
teoría después de presentar los resultados, tales como el tema del burnout, los roles de género, la
culpabilidad de no estar presente en los ámbitos familiares y su poder en la salud física y
emocional de los sujetos.
¿Cómo se realizó el análisis de la información?
Además de la selección de la muestra, el análisis de información, como las entrevistas a
profundidad y la observación participante, permitió el contraste de la teoría en conjunto al
procedimiento del estudio, al igual que la implementación del software Atlas T.I para la
organización de los resultados por codificación en categorías permitiendo de esta manera el
contraste y relación con el significado de categorías de análisis con respecto a las características
de los sujetos.
¿Para qué se agregan fragmentos textuales del discurso de los sujetos de estudio?
Para poder comprobar lo que en realidad tratan de expresar sobre el trabajo, y no lo que puedan
decir respecto a ello de una manera concreta; el que se hayan agregado también puede mostrar la
veracidad del estudio
¿Cuáles son las principales conclusiones de este trabajo y cómo están validadas?
Claramente los resultados se ven relacionados con el tema del trabajo, la remuneración de el
mismo y la relación del rol laboral, encontrándose más el impacto en las mujeres, como la
presión de trabajo tanto en el ámbito de labor en la escuela y su labor profesional, dejando los
hechos en su vida domestica como algo descuidado y que les causa culpabilidad. Esto lo valida
en seguida el estudio diciendo que es algo común que las mujeres dejen al cuidado de otros
familiares cercanos para el apoyo domestico (Ruiz, Romo y Mazadiego, 2011, p. 129).