UNIVERSIDAD SIERRA MADRE

CAMPUS ZACATECAS
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
MODALIDAD SISTEMA
SEMIESCOLARIZADO

TEORIA GENERAL DE SISTEMAS

MATERIA: PSICOTERAPIA SISTEMICA

PROFESOR PEDRO ALBERTO MORENO MURILLO

ALUMNA: MARÍA FÁTIMA AGUILAR TORRES

OCTAVO CUATRIMESTRE

ZACATECAS, ZAC; A 21 DE ENERO DEL 2022

 TEORIA GENERAL DE SISTEMAS

La teoría de sistemas es el estudio interdisciplinario de los sistemas en general. Su

propósito es estudiar los principios aplicables a los sistemas en cualquier nivel en todos
los campos de la investigación. Aunque puede remontarse a los orígenes de la ciencia y
la filosofía, sólo en la segunda mitad del siglo XX adquirió tonalidades de una ciencia
formal gracias a los aportes teóricos del biólogo austríaco Ludwig von Bertalanffi
(1901-1972). Al buscar afanosamente una explicación científica sobre el fenómeno de
la vida, Bertalanffi descubrió y formalizó algo que ya había intuído Aristóteles y
Heráclito; y que Hegel tomó como la esencia de su Fenomenología del Espíritu: Todo
tiene que ver con todo. El ambicioso programa de investigación de Ludwig von
Bertalanffi buscaba responder a la pregunta central de la biología: ¿qué es la vida?. Por
su carácter globalizado y “abierto” Bertalanffi no pudo dar respuesta a esta pregunta
crucial, pero se acercó a su resolución con ideas que transformaron radicalmente
nuestra visión del mundo: el todo es más que la suma de sus partes; el todo determina
la naturaleza de las partes; las partes no pueden comprenderse si se consideran
aisladas del todo; las partes están dinámicamente interrelacionadas o son
interdependientes. La Teoría General de Sistemas contiene la paradoja de ser uno de
los ámbitos más apasionantes de la ciencia moderna, y también, uno de los más
incomprendidos.

APORTACION PERSONAL

Como se menciona arriba, la teoría general de sistemas se centra en la idea de que el

todo es la suma de sus partes. La Psicología no es la excepción en cuanto al hecho que
el estudio de la conducta debe abarcar no solamente el tratado de los
comportamientos individuales de una sola persona, sino que tienen que ver más bien
con la reacción al movimiento de un sistema generalizado que le rodea y del cual es
partícipe.

Creo que el comportamiento de las personas son resultado de la interacción que tiene
el individuo con su entorno, en combinación con sus recursos personales. Así, el
bienestar de una persona está directamente ligado al bienestar con el que se conducen
las personas a su alrededor. De igual manera, la sociedad es funcional y logra
proporcionar una base estable a sus integrantes en función al empeño que ejercen por
explotar adecuadamente sus potencialidades. En conclusión me atrevo a decir que las
bases del comportamiento de una persona adulta, su funcionalidad y el bienestar que
le brinda, se forjan en primera instancia dentro de la familia a la que pertenece. Por tal
motivo, el estudio que ejerce la Psicoterapia Dinámica de las familias me parece una
herramienta clave para comprender y corregir las conductas que puedan estar ligadas
al mal funcionamiento incluso dentro de una sociedad.