UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA.

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.

MILLER ARCOS GARCIA

1. PLANTEAMIENTO Y BUSQUEDA DE LA INFORMACION

 TEMA: CELULA
 SUBTEMAS:
Estructura celular
Célula vegetal
Célula animal

 ESTRUCTURA CELULAR
La estructura celular se refiere a la organización y composición de las células, que son las unidades
básicas de la vida. Las células pueden ser de diferentes tipos y tienen diferentes estructuras
dependiendo de su función y tipo. Las principales partes de una célula incluyen la membrana
celular, el citoplasma y el núcleo.
La membrana celular es una capa delgada que rodea la célula y controla el paso de sustancias
dentro y fuera de la célula. Además de su función de protección, la membrana celular también
desempeña un papel en la comunicación y la interacción de la célula con su entorno. También
puede contener proteínas que interactúan con otras células y sustancias externas.
El citoplasma es el material interno de la célula que se encuentra entre la membrana celular y el
núcleo. Contiene diversas estructuras y orgánulos celulares, así como un líquido llamado citosol. El
citoplasma es el lugar donde ocurren muchas de las funciones celulares, como el metabolismo y la
síntesis de proteínas.
El núcleo es el centro de control de la célula y
contiene el material genético, como el ADN. El
núcleo está rodeado por una membrana nuclear
que protege el ADN y separa el núcleo del resto de
la célula. El núcleo es responsable de la regulación
de las funciones celulares y la transmisión de
información genética a través de la replicación y
transcripción del ADN

 CELULA VEGETAL
Una célula vegetal es un tipo de célula eucariota que se encuentra en los tejidos de las plantas.
Tiene características distintivas que la diferencian de las células animales. Algunas de estas
características incluyen la presencia de una pared celular, cloroplastos y una gran vacuola central.

Pared Celular: Esta es una característica única de las células vegetales. Consiste en una capa rígida
y resistente que rodea la membrana celular. Está compuesta principalmente de celulosa, que
proporciona soporte estructural a la célula y a la planta en su conjunto.

Cloroplastos: Son orgánulos que contienen pigmentos verdes llamados clorofila. La clorofila es
crucial para la fotosíntesis, el proceso por el cual las plantas convierten la luz solar en energía
química.
Vacuola Central: Es una estructura grande llena de líquido que ocupa una gran parte del volumen
de la célula. Proporciona soporte estructural y almacena nutriente y desechos.

Núcleo: Contiene el material genético de la célula, en forma de cromosomas, que contiene la

información necesaria para el crecimiento, desarrollo y funcionamiento de la célula.

Mitocóndrias: Aunque las mitocondrias son más comúnmente asociadas con la respiración celular
en células animales, también están presentes en células vegetales y son importantes para la
producción de energía.

Retículo Endoplasmático y Aparato de Golgi: Estos orgánulos están involucrados en la síntesis y

procesamiento de proteínas y lípidos.

Citoplasma: Es la sustancia gelatinosa que llena el interior de la célula y donde se llevan a cabo
numerosas reacciones químicas.

Membrana Celular: Al igual que en las células animales, la membrana celular rodea la célula y
regula el paso de sustancias dentro y fuera de la célula.

 CELULA ANIMAL
La célula animal es un tipo de célula
eucariota que se encuentra en los
organismos del reino Animalia. Estas
células tienen un núcleo definido y se
caracterizan por su alta especialización, ya
que forman los distintos tejidos de los
organismos animales. A diferencia de las
células vegetales, las células animales
carecen de pared celular y cloroplastos, y
tienen vacuolas más pequeñas. Debido a la
ausencia de una pared celular rígida, las
células animales pueden adoptar una gran
variedad de formas y realizar funciones
específicas en el organismo

Referencias
Pedrosa, J.A., del Moral, M.L., Hernández, R., Molina, F.J., Peinado, M.A. 2010. Atlas histológico
interactivo. Universidad de Jaén.
https://www.cancer.gov/espanol/publicaciones/diccionarios/diccionario-cancer/def/celula

Kiernan, J.A. 2002. Histological and histochemical methods: theory and practice. Arnold Publisher.
https://www.genome.gov/es/genetics-glossary/Membrana-celular

Martoja, R., Martoja-Pierson, M. 1970. Técnicas de histología animal. Toray-Masson.

https://www.elsevier.com/es-es/connect/medicina/anatomia-y-estructura-de-la-celula
 Montuenga Bada, L., Esteban Ruiz, F.J., Calvo González, A. 2009. Técnicas en Histología y
Biología Celular. Elsevier Masson.
https://medlineplus.gov/spanish/genetica/entender/basica/celula/

2. PLANIFICACION DE RECURSOS DIGITALES

 TEMATICA: CELULA
 CONTEXTO – POBLACION OBJETIVO: ESTUDIANTES DE GRADO ONCE
 NECESIDAD EDUCATIVA:
En la enseñanza de las ciencias, el concepto de célula y la comprensión de cada una de sus partes y
sus funciones es fundamental para adentrarse en otros conceptos de la biología, para lograr este
objetivo es importante partir de las ideas previas que tienen los estudiantes y llevarlos al
conocimiento del concepto. Se busca que a través de la realización de este trabajo, se mejore el
proceso de enseñanza-aprendizaje del concepto de célula en los estudiantes de grado once,
empezando por la identificación de las ideas previas que ellos poseen y los obstáculos que impiden
adquirir el concepto de manera correcta.

 OBJETIVO DE APRENDIZAJE GENERAL DE LA UNIDAD

El objetivo de aprendizaje general de la célula es conocerla como la unidad estructural y funcional
de todo ser vivo, con el apoyo de las tecnologías de la información y la comunicación para generar
un aprendizaje significativo. Algunos objetivos específicos relacionados con la célula incluyen
caracterizar a los seres vivos, identificar la importancia y estructura de la célula en los seres vivos, y
reconocer y describir las partes de una célula animal. Estos objetivos buscan proporcionar a los
estudiantes un conocimiento básico sobre la célula y su papel fundamental en los seres vivos.

 SUBTEMAS:
Estructura celular
Célula vegetal
Célula animal
 OBJETIVO DE APRENDIZAJE POR SUBTEMA
Estructura celular: El objetivo de aprendizaje de la estructura celular es comprender la
composición y función de las diferentes partes de una célula. Algunos de los objetivos
específicos incluyen:
 Definir una célula e identificar los principales componentes comunes de las células
humanas.
 Diferenciar entre el fluido intracelular y el fluido extracelular.
 Describir la estructura y funciones de la membrana plasmática.
 Describir el núcleo y su función.
 Identificar la estructura y función de los orgánulos citoplasmáticos.
Célula vegetal: Identificar las principales estructuras y orgánulos presentes en una célula vegetal,
como la pared celular, la membrana plasmática, el núcleo, los cloroplastos, las vacuolas y el
citoplasma. Comprender la función de cada orgánulo en la célula vegetal, como la fotosíntesis en
los cloroplastos, el almacenamiento de agua y nutrientes en las vacuolas, y la síntesis de proteínas
en los ribosomas. Estos objetivos de aprendizaje se centran en comprender las características
únicas de las células vegetales y su papel en los procesos biológicos relacionados con las
plantas.

Célula animal: El objetivo de aprendizaje sobre la célula animal es comprender la

estructura y función de las células animales.
 Caracterizar a los seres vivos.
 Identificar la importancia y la estructura de la célula en los seres vivos.
 Reconocer y describir las partes de una célula animal.

 TIPOS DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES QUE VAN A SER

DISEÑADOS Y PRESENTADOS PARA LA INTRODUCCION, DESARROLLO Y
EVALUACION (por cada subtema)

Momento Tipo de Herramienta o Contenido del Intencionalidad

R.E.D aplicación recurso de enseñanza-
para el diseño aprendizaje
del R.E.D (argumentada)
Introducción Mapa CANVA A través del La
(Célula vegetal) mental mapa mental se intencionalidad
podrán de la
identificar las enseñanza-
principales
aprendizaje de
estructuras en
una célula
la célula
vegetal e vegetal es
identificando proporcionar a
sus funciones los estudiantes
vitales conocimientos
sobre la
estructura y
función de las
células
vegetales, así
como su
importancia en
el reino
vegetal.
Desarrollo
(actividades a
desarrollar por
parte del
estudiante)
Evaluación
https://www.canva.com/design/DAFyS3nnISQ/z555RcFG8ZeriOLKj0z9Dg/edit?
utm_content=DAFyS3nnISQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_sourc
e=sharebutton

Momento Tipo de Herramienta o Contenido del Intencionalidad

R.E.D aplicación recurso de enseñanza-
para el diseño aprendizaje
del R.E.D (argumentada)
Introducción Mapa GitMind Mediante el Proporcionar a
(celula animal) conceptual mapa los estudiantes
conceptual se conocimientos
puede analizar sobre la
la función
estructura y
principal de la
célula animal
función de las
y sus partes células
que la animales, así
conforman como
promover la
comprensión
de su
importancia en
los organismos
vivos.
Estableciendo
objetivos claros
y específicos que
 indiquen lo que
se espera que los
estudiantes
aprendan al final
de la unidad. Por
ejemplo,
comprender la
estructura y
función de las
diferentes partes
de la célula
animal
Desarrollo
(actividades a
desarrollar por
parte del
estudiante)
Evaluación

https://gitmind.com/app/docs/m54hxxaf
 Momento Tipo de R.E.D Herramienta Contenido del Intencionalidad
o aplicación recurso de enseñanza-
para el diseño aprendizaje
del R.E.D (argumentada)
Introducción INFOGRAFIA CANVA En la infografía La finalidad de
(estructura se puede mostrar la
celular) comprender la infografía hacia
composición y los estudiantes
función de las es hacer
comprender la
diferentes
importancia de
partes de una la estructura
célula de tal celular en los
manera que se organismos
pueden vivos y su papel
analizar las en el
características funcionamiento
principales de de los tejidos y
la célula órganos e
Identificar y
describir los
componentes
principales de
una célula, como
la membrana
celular, el
núcleo, el
citoplasma y los
orgánulos
celulares.

Desarrollo
(actividades a
desarrollar por
parte del
estudiante)
Evaluación

INFOGRAFIA
https://www.canva.com/design/DAFyTjccNeA/
N57qN7aK6pBA4Og4yHeqLQ/edit?
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