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Los niños con sibilancias, hace referencia a aquellos ruidos respiratorios continuos, de
tono agudo, que se detectan durante la auscultación pulmonar, ésta presenta más de
250 mseg de duración, el cual se dividen en monofónica; es decir la obstrucción ha
sido producida a nivel de vía aérea de gran calibre y polifónica cuando la obstrucción
es difusa a nivel de vía aérea inferior. (46)(47) Según un estudio científico denominado
“Tucson Children Respiratory Study”, clasificó a la población pediátrica en tres
fenotipos de sibilantes: Sibilancias precoces transitorias (cuyo inicio se da antes del
primer año de edad y desaparece antes de los tres años de edad, además es
ocasionado por infecciones víricas o malformaciones a nivel pulmonar o cardíaco, no
cuentan con antecedentes de asma o de atopia; sin embargo, presentan factores de
riesgo tales como prematuridad, tabaquismo materno gestacional o asistencia a
guarderías, Sibilancias persistentes atópicas), Sibilancias persistentes atópicas (inician
posterior a los 3 años de edad, presentan antecedentes de atopia, en algunos casos
todavía persisten después de la adolescencia) y por último, las Sibilancias persistentes
no atópicas (ocurre en niños menores de 6 años e inician antes de los 3 años, es
frecuente que desaparezca antes de la adolescencia, no cuenta con antecedentes de
atopia).(47)(48)(49)(50)
Según la definición de la guía de la Global Iniative for Asthma (GINA), “El asma es una
enfermedad heterogénea, caracterizada por inflamación crónica de las vías aéreas. Se
define por la historia de síntomas respiratorios como sibilancias, falta de aire, opresión
de pecho y tos, que varía en tiempo e intensidad, junto con una limitación en el flujo de
aire espiratorio”. (53)
La fisiopatología del asma se divide en una fase temprana y una tardía: la fase
temprana se caracteriza por la liberación de histamina y otros mediadores
inflamatorios por parte de los mastocitos que presentan en su superficie
inmunoglobulina E para reconocer la entrada del alérgeno; provocando constricción
bronquial y engrosamiento de las vías respiratorias. Las interleucinas 3 y 5 secretada
por los linfocitos T helper 2 brindan soporte a los eosinófilos y basófilos, y la
interleucina 13 participa en la remodelación y fibrosis de las vías respiratorias. La fase
tardía ocurre después de algunas horas con la migración del componente celular
(granulocitos y linfocitos T de memoria), lo cual incrementa la intensidad de la
respuesta bronquial. Todo este proceso termina con una disminución del diámetro de
las vías aéreas y de la distensibilidad pulmonar. (54)
Durante los primeros 6 años de vida, se diagnostica la mayor cantidad de casos de
asma pediátrica; los síntomas que se presentan en mayor proporción son las
sibilancias, la tos (que generalmente es seca por la incapacidad de expectorar de los
niños pequeños), falta de aire y esfuerzo respiratorio.(55)
Para el diagnóstico de asma se necesita una clínica compatible con la enfermedad
más evidencia de limitación del flujo espiratorio y variación de la función pulmonar. Los
síntomas más característicos son sibilancias, falta de aire, sensación de opresión en el
pecho y tos. Se debe documentar la relación VEF1/CVF (Volumen Espiratorio Forzado
en el primer segundo/Capacidad Vital Forzada) menor a los valores normales para la
edad pediátrica, el cual es ≥0.85. La variabilidad se pone en evidencia cuando hay una
mejora del 12% o de 200 mL para la CVF, luego del uso de broncodilatadores. (53-56)
En el manejo farmacológico del asma se utilizan dos tipos de terapia: los
medicamentos de rescate y de mantenimiento. Dentro de los medicamentos de
rescate se encuentran los β2-agonistas de acción corta (SABA) que retrospectivamente
se utilizaban en solitario como primera línea de tratamiento, sin embargo, se sabe
actualmente que aumentan la mortalidad si no se prescriben junto a los
corticosteroides inhalados (CSI) en baja dosis (terapia de mantenimiento). Por ello
GINA solo prescribe su uso como monoterapia en los niños menores de 5 años. Los
antagonistas de los receptores de leucotrienos (Montelukast) pueden adicionarse
cuando no hay un control adecuado con la terapia con SABA y CSI.(57)
5.2 Bronquiolitis
5.4 Laringotraqueobronquitis
5.6 Traqueobroncomalacia
46 https://www.medigraphic.com/pdfs/actpedmex/apm-2021/apm216f.pdf
47 https://www.medigraphic.com/pdfs/alergia/al-2016/al161c.pdf
48 file:///C:/Users/Andrea/Downloads/RD-113-2018.pdf
49 https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31690378/
50 https://www.aeped.es/sites/default/files/documentos/17_sibilancias_preescolar.pdf
51 https://www-uptodate-com.cientifica.remotexs.co/contents/evaluation-of-wheezing-in-
infants-and-children?search=causes%20of%20wheezing%20in
%20children&source=search_result&selectedTitle=1~150&usage_type=default&display_rank=
1
52 https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6676316/
53. GINA-Main-Report-2022-FINAL-22-07-01-WMS.pdf [Internet]. [citado 2 de mayo de 2023].
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58 https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC9912214/
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60 https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7738772/
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