Recorrido Histórico de la Pedagogía

Historia de la Educación
Época Feudal Historia de la Pedagogía
Apareció como un acción espontanea y natural.
En el siglo XII y XIII surge La pedagogía le da carácter internacional
Va de la mano de la evolución del ser humano.
la escolástica, tenía la y sistemático. Hace su aparición para
Grandes culturas de la antigüedad han dado su
función de reconciliar la transmitir un conocimiento.
aporte a la educación actual. Filósofos como
creencia y la razón, la
Sócrates, Platón y Aristóteles que
religión y la ciencia.
transcendieron y se transmitieron a todo el Pedagogía Tradicional Pedagogía Moderna
Creación de universidades
mundo occidental del momento. Esto conllevo
medievales donde la Comienza en Francia en
a la búsqueda del ciudadano que se pretendía Nace en la segunda
iglesia cambio de rumbo los siglos XVII y XVIII. En
formar. En la época de Platón se buscaba la mitad del siglo XVI y
educativo, facilitándole un principio quiere
felicidad, a través de cuerpo y alma. Para cobra fuerza en el siglo
recursos materiales a separar al niño del mundo
Aristóteles la educación debía impartirse a XX. La colaboración
cambio de su presencia en adulto para hacerle vivir
todos y no solo a un grupo social privilegiado. amistosa entre maestro
las escuelas. de manera pedagógica y y alumno, la necesidad
apagada de la religión. El de dejar libre el
Época Medieval sistema escolar desarrollo de las
Influencia Helenística programado por los facultades espontaneas
La educación tiene jesuitas consistía en
Estuvo compuestas por diversas escuelas del alumno. Incursión
influencia católica, utilizar el latín así como la
filosóficas que rompieron con la tradición de la mujer en
apostólica y romana. sumisión. Florecieron
filosófica de Platón y Aristóteles. La filosofía actividades educativas,
Fundan escuelas y grandes escritores y
Helenística es una corriente de pensamiento se presenta la
monasterios. Carlos científicos que ejercieron
que tuvo lugar en la antigua Grecia. Tenía un pedagogía
Magno fue uno de los poderosas influencias
marcado carácter aristocrático y militar, por la experimental con el
emperadores que se sobre la pedagogía. Se da
que se encontraba muy limitada a un pequeño objetivo de estudiar al
preocupó por la educación paso a la escuela
sector de la población que podía tener tiempo y niño en todos sus
de la nobleza. Con los tradicional se desprende
riquezas necesarias para acceder a esta aspectos.
años se dio paso a las el pensamiento. Gran
instrucción. universidades. En el siglo importancia a la
VIII surgen las escuelas transmisión de la cultura y
musulmanas. de los conocimientos. Pedagogía
Abrieron camino Contemporánea
Contra reforma interminable de la
renovación pedagógica. En 1919 la escuela
Reforma Modernización de las nueva es un laboratorio
escuelas, donde todos de pedagogía activa,
Durante los siglos XIV al XVI surgen nuevos
pudieran aprender, similar a busca abrir la mente a
formas de concebir el mundo y el lugar del ser
la de los grupos una cultura general
humano en este. Avances científicos y
privilegiados. dirigida después de un
tecnológico. Surgen la corriente humanística, la
educación ya situándose, ya un pensamiento sentido profesional.
pedagógico.

Relación
La pedagogía contemporánea, ampliación del
concepto educación. Mientras la educación va
mejorando y superándose la pedagogía avanza de
igual manera, están ligadas a un mismo sistema, el
sistema educativo.