Reflexión Tema 2

En este tema hemos podido aprender muchos conceptos para poder crear y tener un buen
clima en el aula, sitio donde pasaremos la mayor parte del tiempo con nuestros alumnos.
Como bien dice en nuestros apuntes una buena gestión del aula es un elemento
fundamental para el éxito educativo, por eso como futura docente cuando tenga un aula
seré la máxima responsable de crear un escenario donde el niño tenga un gran aprendizaje
y desarrollo a través de sus experiencias y vivencias.

Una de las cosas de las que hemos hablado ha sido la motivación al alumno. Creo que es
una da las cosas más importantes que hay en la educación para que ésta se pueda dar.
Debemos crear esa necesidad de aprender en el alumno, y si no tenemos alumnos
motivados de difícil manera podremos hacer que exista ese aprendizaje en ellos.
Conociendo las diferentes teorías de motivación existentes debemos intentar trabajar la
que mejor sea para nuestros alumnos.

Otra cosa que considero importante en un docente es que posea la capacidad de saber
organizar y programar tanto los materiales, los horarios, los contenidos y los espacios en
los que el alumno va a trabajar. Debemos de buscar sacarle el máximo rendimiento a los
recursos y espacios que tengamos en beneficio del niño.

Respecto a los estilos de gestión de aula que vemos en el tema, creo que cada uno puede
tener algo que le guste de cada tipo y con eso que cojamos de cada estilo debemos crear
y tener el nuestro propio. Pienso que es importante tener un estilo y que los alumnos nos
conozcan y sepan como actuaríamos en cada momento.

En el tema también vemos la resolución de conflictos y creo que es algo que nos puede
servir para que los alumnos “maduren” y puedan aprender a resolverlos por ellos mismos.
Cuando era pequeña no me gustaba el profesor que se metía siempre por medio e
intentaba ser él quien arreglara el problema. Creo que cuando sea docente tampoco me
gustaría ser esa persona. Tras un curso que recibí en el instituto conocí la mediación y
creo que es una buena manera de solucionar un conflicto ya que el profesor es solo un
mediador en el conflicto, busca que ambas partes lleguen a un acuerdo tras conocer ambas
partes. Des de mi punto de vista, dejar que los niños solucionen sus problemas (siempre
con el mediador delante) puede ser muy beneficioso.

También una cosa que considero muy importante en la resolución de conflictos es haber
trabajado la empatía, para que surja el conflicto los alumnos sean capaces de ponerse en
el lugar del otro y sea más sencillo resolverlo. Pienso que es fundamental trabajar las
habilidades sociales con nuestros alumnos para que sean más conscientes de las cosas que
hacen cuando están con más personas.

Como conclusión puedo decir que este tema ha sido muy interesante ya que hemos
trabajado temas que nos van a servir en nuestro día a día en el aula y nos van a hacer
mejores docentes.

Sara Muñoz Díaz

2º Infantil + Primaria