Escuela Amelia Godoy Peña

Profesora: Marcela Ibáñez Ramírez

Curso: 7° año Básico.
Asignatura: Lengua y Literatura.

EVALUACIÓN UNIDAD 3 LENGUA Y LITERATURA

Nombre: Curso: Fecha:

Objetivo

 OA 3 Analizar narraciones leídas para enriquecer la comprensión

 OA9 Análisis de textos de medios de comunicación masiva.

INSTRUCCIONES

 Esta evaluación tiene 20 preguntas sobre textos que debes leer.

 Lee atentamente cada uno de los textos.

 Las preguntas de alternativas debes contestas marcando con

una X las respuestas que consideres correcta.

 Usa lápiz grafito para contestar las preguntas.

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Curso: 7° año Básico.
Asignatura: Lengua y Literatura.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 5 marcando la alternativa correcta.

Artemisa y Acteón
Artemisa, diosa virgen de la caza, no disfrutaba de la compañía de los hombres. Ella y
muchas de las ninfas que le acompañaban, que habían hecho también voto de castidad, vivían
juntas y solían refrescarse en la laguna del valle de Gargafia cuando terminaban su jornada de
caza.
Un día muy caluroso, un cazador se perdió en el bosque. Acteón era además el príncipe
de Tebas, nieto de Cadmo, pero su sangre real no disuadió a la diosa de la caza de vengarse
cruelmente de él en cuanto este se internó en el valle de Gargafia sin saber lo que le esperaba.
Una de las ninfas de Artemisa la aseaba con el agua fresca, otra le peinaba y recogía el pelo y
una tercera esperaba en la orilla con las sandalias y el manto de la diosa. El resto de las damas
de compañía jugaban en el agua mientras se quitaban el polvo y el barro que se les había
adherido cazando. Todas ellas estaban desnudas, como Artemisa.
Las ninfas chillaron, consternadas y furiosas, al descubrir que un hombre las observaba
en toda su desnudez. Artemisa se puso en pie, iracunda, mientras las ninfas se apresuraban a
cubrir el cuerpo de la diosa con los suyos propios. Habían dejado apartadas sus armas de
caza y en ese momento la diosa anhelaba tenerlas en su mano para matar al intruso.
Artemisa tomó agua entre sus manos y se la tiró a Acteón en la cabeza a la vez que le
gritaba:
- “Ahora ve y cuéntale al mundo, si acaso puedes, qué sentiste cuando viste a la diosa de la
caza desnuda”.
El agua que le cayó en la frente le provocó que empezasen a brotarle sendos
cuernos. Acteón cayó al suelo con los brazos extendidos para amortiguar el golpe pero, en
lugar de manos humanas, chocaron con la tierra unas pequeñas y afiladas pezuñas. Sus
brazos comenzaron a alargarse y a convertirse en extremidades parecidas a las patas. El
cazador se había convertido en un ciervo. Como hombre, Acteón se había sentido atemorizado
por la diosa y sus ninfas, pero como venado todo le aterraba. Echó a correr, llorando, sin
saber adónde dirigirse para pedir ayuda. De pronto, oyó gruñidos de sabuesos de caza.

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Sus propios perros habían percibido el olor que desprendía como venado y se precipitaron
ansiosos hacia él. Acteón intentó gritar con todas sus fuerzas que era su amo y que se
detuvieran, pero no consiguió articular palabra. Los perros se abalanzaron sobre el cazador
desgarrándole la carne y algunos miraron a su alrededor sorprendidos de que su amo no
estuviera con ellos para darle muerte al ciervo.
Segundos después acudieron corriendo sus amigos que gritaban su nombre invitándole
a ver la maravillosa pieza que habían encontrado, mientras él yacía a sus pies, desangrándose.
Nunca nadie cayó en la cuenta de que ese gran trofeo que se llevaban a casa era su amigo y
líder Acteón, príncipe de Tebas.

Fuente: https://elorculodedelfos.wordpress.com/2017/01/19/artemisa-y-acteon/

1. ¿De qué lugar provenía Acteón?

A. Gargafia.
B. Cadmo.
C. Tebas.
D. Atenas.

2. ¿Por qué Artemisa convirtió a Acteón en ciervo?

A. Porque así sería devorado por sus propios perros.

B. Porque él había hecho algo que estaba prohibido.
C. Porque quería vengarse de su padre, el rey Cadmo.
D. Porque quería enseñarle a respetar a los animales.

3. Según este texto, ¿cómo es Acteón?

A. Atrevido y astuto.
B. Distraído y temeroso.
C. Olvidadizo y tímido.
D. Descuidado y retraído.

4. ¿Cuál es el mensaje que entrega este texto?

A. Los dioses prohíben ser vistos por seres humanos.

B. Los dioses convierten a las personas en animales.
C. Los dioses se preocupan por mantener su castidad.
D. Los dioses exigen que sus leyes sean respetadas.

5. ¿Cuál tipo de texto acabas de leer?

A. Mito.
B. Cuento.
C. Fábula.
D. Leyenda.
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Lee el siguiente texto y responde las preguntas 6 a 10 marcando la alternativa correcta.

El Holandés Errante

Hace algo más de 500 años, existió un hombre devoto del mar llamado Hendrik Van
der Decken. A este hombre se le encomendó la tarea de comandar un buque conocido como El
Holandés Errante. Cuando el capitán y su tripulación se dirigían a las Indias Orientales desde
Ámsterdam, con el propósito de hacer fortuna, se vieron atrapados en medio de un desmedido
temporal, que dañó seriamente la embarcación, haciendo añicos el timón y rasgando las velas.
A eso de la medianoche, cerca al cabo de Buena Esperanza, cuando parecía que había
llegado la calma; el canto del viento se convirtió en un grito furioso que golpeó los mástiles y
sacudió el buque con tal violencia que la tripulación comenzó a gritarle al capitán:
—¡Debemos regresar, el buque ha recibido mucho daño y nuestras vidas peligran!
Pero el capitán Van der Decken era muy codicioso y no le afectaba poner en peligro su
vida ni la de los demás, así que respondió de manera desafiante:
—¡El viaje continúa, aunque tenga que surcar los mares hasta el fin de los tiempos!
Después de la inesperada respuesta, los mismos marineros se rebelaron contra él, pero
el capitán rayando en la locura, amenazó con tirar por la borda a quien contradijera sus
palabras. Alarmados, los hombres se arrodillaron y comenzaron a rezar; la embarcación estaba
a punto de naufragar.
De repente, el firmamento se partió en dos y surgió una luz divina que iluminó el mar.
De la luz descendió una figura celestial que se enfrentó al capitán, diciéndole:
—Tú que pones la ambición al sufrimiento ajeno, de ahora en adelante serás condenado a
recorrer el océano eternamente entre tormentas y tempestades. Desde hoy, solo podrás
comer hierro al rojo vivo y beber hiel. Acto seguido, la figura celestial desapareció llevándose
con ella a toda la tripulación.
Y fue así como el capitán Hendrik Van der Decken y el buque conocido como El
Holandés Errante, fueron convertidos en fantasmas y condenados a vagar sin rumbo por los
mares, hasta el fin de los tiempos.

Fuente: https://arbolabc.com/cuentos-de-terror-cortos/el-holandes-errante

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6. ¿Cuál era la finalidad del viaje de “El Holandés Errante”?

A. Comercializar sus productos.

B. Descubrir nuevos territorios.
C. Encontrar grandes riquezas.
D. Navegar por todos los mares.

7. ¿Cuál de los siguientes enunciados describe a Van der Decken?

A. Es violento y traidor.
B. Es cruel y ambicioso.
C. Es egoísta y malvado.
D. Es sanguinario y desleal.

8. ¿Qué significa la frase: “el canto del viento se convirtió en un grito furioso”?

A. Que el viento sonaba mucho.

B. Que el viento soplaba fuerte.
C. Que el viento estaba enojado.
D. Que el viento estaba gritando.

9. ¿Por qué la tripulación comenzó a rezar?

A. Porque llamaban a una ayuda divina.

B. Porque estaban con mucho temor.
C. Porque estaban desesperanzados.
D. Porque pensaban que iban a morir.

10. ¿Qué fenómeno o situación explica la leyenda leída?

A. El origen de los piratas de alta mar.

B. La existencia de un barco fantasma.
C. El castigo divino que tiene la codicia.
D. La muerte de Hendrik van der Decken.

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Lee el siguiente texto y responde las preguntas 11 a 15 marcando la alternativa correcta.

Sonic: La Película: Con espíritu de videojuego

Por Lya Rosén (fragmento)

El debutante director Jeff Fowler fue el encargado de llevar a la pantalla grande al

famoso y veloz erizo de los videojuegos de Sega, en una película que será disfrutada por sus
fanáticos.
Hace algunos años y para salvar su vida, el pequeño Sonic dejó su mundo
-el Green Hills del primer nivel del videojuego– a través de un anillo-portal. Desde ese
momento, y como un guiño a su lugar de origen, el extraterrestre hizo del estadounidense
pueblo de Green Hills su hogar.
A lo largo de los años, y gracias a su súper velocidad, el azulado erizo ha burlado las
miradas de los lugareños -a excepción de uno que lo vio, pero fue catalogado de loco al
comentar su descubrimiento-, mientras espía sus actividades, tanto hogareñas, laborales como
deportivas.
Entre quienes él más “conoce” se cuentan el sheriff Tom Wachowski (James Marsden)
y su esposa, la veterinaria Maddie (Tika Sumpter). Y es precisamente el primero de ellos, a
quien Sonic ha bautizado Lord Donas -por su gusto por este pastelillo-, el que se convierte en
su principal aliado.

De la consola a la pantalla grande

El debutante Jeff Fowler es quien está tras la dirección de Sonic: La Película, el primer
largometraje centrado en el personaje de Sega, que llegó al mundo de los videojuegos a inicios
de los 90 y se convirtió en una de las más exitosas figuras de ese mundo digital.
Una llegada a la pantalla que tuvo su primer y abortado intento en 2013, cuando Sony
Pictures Entertainment adquirió los derechos del juego para hacer una película. No sería hasta
2017, y la compra de sus derechos por parte de Columbia Pictures, que se inició la producción
de la cinta.
Y tras los obstáculos, finalmente esta semana llega a las salas del mundo el
largometraje de Sonic, que cumple tanto con las expectativas sobre su apariencia como
también con su alocada personalidad. Además de revivir su clásico enfrentamiento con
Robotnik, quien también es conocido como Dr. Eggman.
Una correcta versión fílmica que sin lugar a dudas será disfrutada por los fanáticos del
personaje y sus aventuras, ya sean grandes o pequeños, pero que puede no entretener del
mismo modo a aquellos no familiarizados con el videojuego.
Fuente: http://finde.latercera.com/cine/sonic-la-pelicula-2020/

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11. ¿Cuál es la idea principal del último párrafo?

A. “Cumple tanto con las expectativas sobre su apariencia como también con su alocada
personalidad”.
B. “Pero que puede no entretener del mismo modo a aquellos no familiarizados con
el videojuego”.
C. “Una correcta versión fílmica que sin lugar a dudas será disfrutada por los fanáticos
del personaje y sus aventuras”.
D. “No sería hasta 2017, y la compra de sus derechos por parte de Columbia Pictures,
que se inició la producción de la cinta”.

12. ¿Cuál es el propósito del texto?

A. Exponer antecedentes del director de la película llamada Sonic.

B. Informar sobre la historia del videojuego y del personaje Sonic.
C. Opinar sobre una película basada en un videojuego: Sonic.
D. Informar cómo una película tardó muchos años en poder filmarse.

13. Si no conoces el videojuego de Sonic, ¿qué es lo más probable que te suceda, según el
autor del texto?

A. Que te aburras al ver la película.

B. Que no comprendas lo que sucede.
C. Que no te dejen entrar a ver la función.
D. Que te entretenga, aunque no lo conozcas.

14. La palabra «abortado» subrayada en el texto puede significar:

A. próspero.
B. imposible.
C. acelerado.
D. fracasado.

15. ¿Cuándo se lanzó aproximadamente el videojuego de Sonic?

A. 1990.
B. 2013.
C. 2017.
D. 2019.

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Enséñela
desde
niña…

A PROTEGER SUS MANOS, EN LAS LABORES CASERAS

GUANTES DE LÁTEX
PICOT
Con guantes de látex “Picot” podrá realizar las más penosas labores
de su hogar, protegiendo sus manos e imposibilitando el
deslizamiento de los objetos que se cojan.
Si tuvo la prevención de protegerse con Guantes de Látex “PICOT”
podrá, en cualquier momento, lucir todo el encanto femenino de sus
manos.
Solicítelos en droguerías, perfumerías y establecimientos de artículos
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 16 a 19 marcando la alternativa correcta.

Fuente: https://www.diariodeleon.es/articulo/cultura/cuando-publicidad-era-
lsquo-libre-rsquo/201801220400001740364.html

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16. De acuerdo al texto del anuncio, ¿cuál es la función de los guantes?

A. Cuidar y proteger las manos de las mujeres.

B. Facilitar a las mujeres las labores caseras.
C. Lucir más bella durante las labores del hogar.
D. Lavar profundamente los utensilios de cocina.

17. ¿Qué relación se presenta entre la imagen y el texto?

A. Presenta los distintos modelos de guantes disponibles para comprar.

B. Explicita a quien va dirigido el texto y ejemplifica una de las labores.
C. Enseña cuál es la manera correcta de colocarse los guantes de látex.
D. Advierte los riesgos que pueden suceder cuando no se usan guantes.

18. ¿Qué estereotipo identificas en la publicidad?

A. De género, ya que se le atribuye un rol al género femenino.

B. Etario, porque asigna características dependiendo de la edad.
C. Étnico, puesto que se enfoca en rasgos de la apariencia física.
D. Religioso, pues se asocia el producto con una norma religiosa.

19. Según la relación de la imagen y su texto, se puede inferir que va dirigido a:

A. las niñas.
B. las madres.
C. solo mujeres.
D. hombres y mujeres.

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20. ¿Te parece adecuado que el afiche publicitario leído apunte solo a mujeres? Explica tu
postura con dos argumentos. Separa tus argumentos en tres párrafos, utilizando la
estructura de introducción, desarrollo y conclusión.

SÍ NO

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