Escuela Amelia Godoy Peña

Profesora: Marcela Ibáñez Ramírez

Curso: 5° año Básico.
Asignatura: Lenguaje y Comunicación.

EVALUACIÓN 5°LIBRO EL CHUPACABRAS DE PIRQUE

Nombre: Curso: 5° Fecha:

Objetivo

Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión.

Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora

Lee atentamente cada pregunta y responde con lápiz grafito

1.-La portada tiene relación con el libro leído ¿Por qué?

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2.-El título del libro el chupacabras de Pirque a que hace referencia

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Profesora: Marcela Ibáñez Ramírez
Curso: 5° año Básico.
Asignatura: Lenguaje y Comunicación.

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3.Recuerdo cuáles eran las pistas que incriminaban a los siguientes personajes y cómo se demostró la
inocencia de cada uno de ellos.

Porque ni en el sitio donde

El circo pasaba por una aguda murieron los perros ni en los
crisis económica y no lo habían El león del circo alrededores había rastro de que
alimentado tres días. hubiese estado el león.

Melissa

Pedro Carrillo
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Profesora: Marcela Ibáñez Ramírez
Curso: 5° año Básico.
Asignatura: Lenguaje y Comunicación.

4.-Elabora un retrato del chupacabras a partir de la descripción

Una forma más parecida al Diablo.

Es una bestia horrible, algo así como
un canguro con alas de murciélago y
garras de tres dedos, con uñas
filosas como navajas. Tiene unos
largos colmillos y sus ojos son
grandes y rojos, como inyectados
con la sangre que les chupa a sus
víctimas para alimentarse”.

5.-Ricky dijo: “Ningún crimen debe quedar impune, independientemente de quién lo haya cometido”.
¿A qué se refería Ricky? ¿Estás de acuerdo con él?

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Asignatura: Lenguaje y Comunicación.

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6,.¿Qué significaba esa turbación y cosquilleo en el estómago de Ricky, al ver a Mariela? Fundamenta
con información del libro

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7,.Describe al personaje que mas te llamo la atención

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8.-¿Qué dijo finalmente el doctor Contreras cuando fue detenido? ¿Por qué asesinaba a los animales?

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9.-¿Qué opinas de las acciones de Dante y Ricky para descubrir el porqué de la muerte de los animales?

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10.Escribe un final diferente para la historia

En ese instante se pudo escuchar un lejano pero nítido y espeluznante aullido

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