UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA
METODOLOGÍA II (825)

HUGO CERDA, LOS TIPOS DE INVESTIGACIÓN Y EL PLAN OPERATIVO.

Ensayo

Sánchez, Jorge – C.I. 6.068.549

Centro Local Metropolitano

Facilitador:
Adriana Mendoza de Monserrate, MSc.

Venezuela, septiembre del 2.022

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA MSc. en EAD CENTRO LOCAL METROPOLITANO

HUGO CERDA, LOS TIPOS DE INVESTIGACIÓN Y EL PLAN OPERATIVO.

PÓRTICO
La presente reflexión académica pretende, en forma muy breve, evidenciar la conexión
sustantiva o sistémica que según Hugo Cerda (1991) puede existir entre los tipos de investigación
y el diseño del plan operativo para llevarla a cabo, específicamente en sus elementos iniciales de
indagatoria, finalizando con aquella afirmación que, de carácter concluyente pudiera surgir de las
lecturas realizadas puntualmente a su obra “Los elementos de la investigación”.
CANTIDADES, CUALIDADES Y PLANES
El trabajo de Cerda (1991) es realmente categórico cuando afirma que no puede haber un
tipo de investigación “químicamente puro”: todo elemento de la realidad posee un cromosoma con
un ramal cuantitativo y el otro cualitativo. Cuantificar la cualidad y cualificar la cantidad son
eventos irremisiblemente entrelazados al momento de investigar porque, de esa manera análoga,
actúa la mente humana al momento de observar, de evaluar una evidencia o un resultado.
En la correcta comprensión de ese entramado de cualidades y cantidades durante la
observación de la situación de interés para investigar, surgen los criterios que pudieran determinar
la naturaleza, la extensión y los recursos necesarios para responder a la interrogante que se ha
planteado responder el investigador. Cerda (1991) cuando aborda lo relativo a los espacios de
investigación, no deja de colocar, al menos de forma subyacente, actores, elementos y leyes del
escenario de la investigación con potenciales cualitativos y cuantitativos, por lo que es allí donde
se evidencia que existe una relación biyectiva entre la selección de los elementos que van a formar
parte sustantiva de la indagatoria y la forma en la cual esa indagatoria va a encaminar los esfuerzos
para lograr los resultados.
CONCLUYENDO
Hay una correspondencia entre el tipo de investigación que se va a llevar a cabo y la
selección de los elementos de estudio y los recursos que se van a emplear para descubrir la respuesta
a la interrogante que se plantee el investigador.
REFERENCIAS
Cerda, H., (1991) “Los elementos de la investigación”, editorial El Búho, LTDA. Rescatado de la
Internet del sitio
https://www.academia.edu/32462228/Documents_tips_cerda_hugo_los_elementos_de_la
_investigacion_pdf

METODOLOGÍA II (825) MSc. ADRIANA MENDOZA DE M. SEPTIEMBRE 2022