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1.1 Generalidades
La antropología nace como ciencia social a finales del siglo XIX y principios
del XX. Surge ante la necesidad de comprender a los pueblos no industrializados y
a las sociedades lejanas, que los europeos denominan "sociedades
primitivas",desde el principio, se ocupó de esclarecer la historia, las lenguas, la
organización social, las estructuras políticas, las religiones, tradiciones y
costumbres de los pueblos, objeto de dominación colonial.
La antropología estudia a la humanidad, sus sociedades del presente y del
pasado, así como las diversas culturas y formas de organización e interacción
social que ha creado. Conoce y analiza la diversidad étnica, los procesos de
continuidad y cambio sociocultural, las formas de organización social y, en
general, todas las expresiones de la variabilidad humana. Incursiona en el
conocimiento del proceso de hominización y, en ese marco, analiza la co-
evolución del Homo sapiens sapiens con otras especies animales y su relación
con el medio ambiente.
Sin duda alguna, es el inglés Edward Burnett Tylor (1976) quien señala a la cultura
como objeto de estudio de la antropología y la define como el todo complejo que
incluye el conocimiento, las creencias, el arte, la moral, el derecho, las
costumbres, y cualesquiera otros hábitos y capacidades adquiridos por el hombre.
De acuerdo con el antropólogo estadounidense Ely S. Parker (1828-1895),la
antropología tiene las siguientes características:
1. Enfoque holístico: La antropología busca comprender la totalidad de la
experiencia humana, considerando aspectos biológicos, culturales, sociales y
lingüísticos.
2. Comparativa y relacional: La antropología se basa en la comparación de
diferentes sociedades y culturas para identificar similitudes y diferencias.
3. Perspectiva histórica: La antropología considera la importancia del tiempo y
la historia en el estudio de las sociedades humanas.
4. Enfoque empírico: La antropología se basa en la recopilación y análisis de
datos empíricos para obtener conocimientos sobre las sociedades humanas.
Utiliza métodos de investigación como la observación participante, las
entrevistas y el análisis de documentos.
b) La arqueología
Según Jaime Litvak (1988), la arqueología se ocupa principalmente de
contestar las preguntas sobre el ¿qué?, ¿quién?, ¿dónde?, ¿cuándo?, con
arreglo a qué fines y a qué patrones los seres humanos existen.
Reconstrucción y descripción del comportamiento humano y de patrones
culturales a través de restos materiales
A medida que los arqueólogos insertan una cronología a una masa confusa de
datos descriptivos, nos formamos una idea no sólo de la naturaleza acumulativa
de la cultura, sino también del patrón en la historia.
La arqueología moderna tiene como objeto de estudio, la cultura material,
formada por todo el conjunto de bienes tangibles que las personas utilizan,
transforman o crean mediante su acción, culturalmente determinada. Por lo que
han creado dos metodologías: a) el análisis de los materiales arqueológicos y
b) el análisis de su distribución espacial ya sea en una región, sitio, o en
contextos particulares. Con el fin de obtener la información que requiere para
evaluar sus modelos teóricos sobre el desarrollo social.
c) La lingüística
La lingüística es la ciencia que estudia el lenguaje, entendido como un sistema
organizado de signos, que a su vez se ordena por reglas. Los principales ejes
de reflexión dentro de la lingüística son los siguientes: la sociolingüística
estudia la variación lingüística en su contexto social y analiza la diversidad
dentro de una lengua única para mostrar cómo el habla refleja las diferencias
sociales; la lingüística descriptiva estudia los sonidos, la gramática y el
significado de las lenguas concretas; la lingüística histórica tiene en cuenta la
variación a lo largo del tiempo, como los cambios que se producen en el sonido,
la gramática y el vocabulario en una misma lengua durante varios siglos.
d) La etnohistoria
La etnohistoria busca entender el devenir de los grupos o pueblos que han sido
marginados o excluidos de la historia oficial. Parte del principio de que, en todos
los grupos humanos, comunidades o pueblos, se encuentran actores históricos
que organizan y dirigen, compositores y músicos que sintetizan las aspiraciones
y sentimientos, poetas y escritores que utilizan recursos diferentes al papel y al
libro para escribir sus producciones.