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    Este documento presenta una guía para implementar un proyecto de aprendizaje basado en retos que incluye una idea general o problema, una pregunta esencial, un reto, actividades para responder las preguntas guías, una solución factible y su implementación y evaluación en un ambiente auténtico, así como la validación y publicación de los resultados.

    Descripción original:

    EJEMPLO DE APREDNIZAJE BASADO EN RETOS.

    Título original

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    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

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    Aprendizaje basado en retos I.E.

    Caracas
    Área/Grado: Docente: Sede:

    Relación con el currículo: DBA, estándar, competencias…

    Idea general o problema: Preguntas guías, causas, consecuencias, importancia. (personal,


    comunitario o por área)

    Pregunta esencial: relevante, que abarque las preguntas guías.

    Reto: General, emocionante, viable, comienza con un verbo, no incluye el cómo.

    Actividades: Contenidos, actividades, y recursos para responder las preguntas guías.

    Solución: Concreta, claramente articulada y factible de ser implementada en la comunidad.( lluvia de


    ideas)

    Implementación: Los estudiantes prueban la eficacia de su implementación en un ambiente auténtico.

    Evaluación: ( puede ser diagnostica, sumativa, formativa, autoevaluación)


    Validación: Métodos cualitativos, cuantitativos, incluyendo encuestas, rubricas, entrevistas y videos.

    Publicación: socialización interna y externa, video, blogs, redes, articulo…

    Anexo 1
    Plan de acción
    Actividad objetivo fecha recursos Evaluación/producto

    Anexo 2
    Insignias ( animales, viaje, gema, moneda, medalla….)

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