Centro Educacional Baldomero Lillo

Docentes: Liliana Fernández-Jocelyn González-Vanessa Poblete-Priscilla Silva-Leonardo Montecinos-Gustavo Toro-César

Tobar Asignaturas: Religión Católica, Religión Evangélica, PIE, Historia, Matemáticas, Especialidad de Refrigeración y
Climatización.

Guía de
trabajo
N°4
Módulo Base Diagnóstico en sistemas de
Refrigeración y Climatización
Tema Principal: Mes de la patria
Nombre: _____________________________________________ Curso: 4to B Fecha: _____/_____/2020_

Objetivo: Diseñar una intervención técnica y comercial relacionada con las festividades de Fiestas
Patrias y el sentido de celebración familiar. Vincular las costumbres típicas de las fiestas patrias con
las herramientas necesarias para desarrollar actividades académicas y de tu especialidad.

PLAZO DE ENTREGA LÍMITE DE LA GUÍA /10/2020

I.Actividad de Historia; el Adobe.

Durante muchos
años, se utilizó el
“adobe” como
método de
construcción
en el Chile
Colonial y
posteriormente
también durante la
etapa republicana.
En relación a este
material que ha sido
fundamental en dar vivienda a miles de
chilenos durante años menciona lo
siguientes.

1. ¿Qué materiales son utilizados

en la confección del adobe?
2. ¿Por qué se construía tanto con adobe?
3. ¿Cuáles son los beneficios térmicos de la utilización del adobe?
4. En un país con las características geológicas de Chile, ¿cuál es el mayor problema
de la construcción con adobe en Chile?
5. Menciona tres edificios emblemáticos de la ciudad de Santiago, que hayan sido
construidos con adobe y sigan funcionales al día de hoy.

II. Actividad 2. Matemática

1.- El dueño de un recinto familiar, habilitado para fiestas patrias, compró tres compresores
para hacer funcionar el sistema de aire acondicionado. Las indicaciones técnicas indican que
la intensidad de corriente (amperaje), para cada uno de ellos es:

Equipo 1 Equipo 2 Equipo 3

Intensidad 5,3 A 10,45 A 8,4 A

Potencia

¿Cuál es la potencia (watts) de cada uno de ellos?

2.- Los equipo de aire acondicionado, instalados en el recinto, trabajan (en verano) con
presiones mínimas y máximas de:
 Equipo 1 Equipo 2 Equipo 3

Bar 6 / 17 8 / 19 7 / 20

Psi / / /

¿A cuántas Libras por Pulgada Cuadrada (Psi) equivalen?

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Docentes: Liliana Fernández-Jocelyn González-Vanessa Poblete-Priscilla Silva-Leonardo Montecinos-Gustavo Toro-César Tobar
Asignaturas: Religión Católica, Religión Evangélica, PIE, Historia, Matemáticas, Especialidad de Refrigeración y Climatización.

III. Actividad 3. Procesos lógicos:

El proceso lógico es el paso a paso de una

actividad para realizar, desde
el paso más básico e inicial al más complejo y
final. Todo profesional
debe ser capaz de organizar los trabajos para
optimizar al máximo los
tiempos de trabajo. Realizar una mala
planificación significa por ejemplo
tener que volver a la empresa cuando una
herramienta o repuesto no se
considera, tener un numero inadecuado de técnicos trabajando en un
proyecto o incluso valores inadecuados al momento de cobrarle al
cliente. Para realizar esta estrategia de trabajo el técnico debe conocer y
tener la experiencia suficiente en la actividad a realizar. Esto se
desarrolla con el tiempo y con el estudio suficiente. Es considerada la
primera parte de un trabajo bien realizado.

Actividad: desafío Dieciochero: Realizar 2 procesos lógicos

Proceso lógico Desarrollo

1. Actividad técnica (puedes elegir cualquier actividad

técnica de un equipo, por ejemplo, instalación,
mantención reparación, etc.)

2. Actividad Dieciochera (Puedes elegir una actividad típica

realizada durante las fiestas patrias, puede ser una
comida, tradicional, actividad recreativa, etc.)
 Te recuerdo que la aplicación de un correcto vocabulario y buena ortografía es parte esencial de un buen
informe técnico.

IV.Actividad 4.

Las Fiestas Patrias son un tiempo para recordar y celebrar nuestras raíces,
redescubrir y disfrutar las costumbres familiares, que son los valores de nuestro
pueblo y también es un tiempo de renovar nuestro amor a la patria. El amor por la
patria tiene unas raíces muy profundas. Se trata del agradecimiento que la
persona siente por el lugar que le ha visto nacer, donde ha crecido, dado sus
primeros pasos, donde habitan sus seres queridos y ha aprendido a ser útil a la
sociedad. Por ello, el amor al país tiene mucho sentido cuando de defenderlo se
trata.

En ésta parte de la guía te invito a elegir uno de nuestros símbolos patrios y

explicar cómo se relacionan con el amor a la familia y a la patria.

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 Docentes: Liliana Fernández-Jocelyn González-Vanessa Poblete-Priscilla Silva-Leonardo Montecinos-Gustavo Toro-César Tobar
Asignaturas: Religión Católica, Religión Evangélica, PIE, Historia, Matemáticas, Especialidad de Refrigeración y Climatización.

V.Actividad 5. Indicaciones de mi autoevaluación lee atentamente y marca con una X

Indicadores Siempre A veces Nunca

Muestro interés y preocupación por adquirir nuevos
conocimientos
Organizo mis guías y materiales con anticipación
Utilizó recursos como: internet , google, YouTube
para relacionar y poder realizar consultas
vinculadas a sus guías.
Organizo mi tiempo adecuadamente para realizar
mis deberes escolares
Indico lo que no entiendo
Me sirvió lo que aprendo
Tengo apoyo de algún adulto para realizar las
tareas
Me esfuerzo para entregar la guía en la fecha
indicada