Principios que rigen el crecimiento y

desarrollo
Están regidos a 3 principios generales
PRINCIPIO
CÉFALO PRINCIPIO PRINCIPIO DE LO
CAUDAL PRÓXIMO DISTA GENERAL A LO
ESPECÍFICO Y DE LO
Es el que se basa El crecimiento y GRUESO A LO FINO
en el crecimiento desarrollo motor Empieza desarrolandose
de la cabexa y parte del eje con movimientos
extremidades central del cuerpo enadecuados y en el
hacia la periferia proceso termina
haciendo movimientos
finos o precisos
Patrones de Crecimiento de las Distintas Partes CAMBIOS
del Cuerpo ANATOMICOS
Cambio en Clase
•Crecimiento Neurológico
Cambios en número
•Crecimiento de los órganos sexuales Cambios en tamaño
•Crecimiento Somático Cambios en forma
Cambios en posición
Cambio en pigmentación
Cambios en la textura
 • La boca
suspende la
accion de Postura y Locomoción
succionar y empieza a tomar una
pasa a postura ecta empieza
cumplir la a tomar objetos
CAMBIOS EN
funsion de fuertemente con las
LAS
masticar manos
FUNCIONES
FISICAS Y
FISIOLOGICAS

CAMBIOS EN LAS
Esfínteres logra FUNCIONES
controlar sus
FISICAS Y Lateralidad
necesidades
FISIOLOGICAS los niños
biológicas y
empiezan a
puede manejar
los esfínteres en
desorrollar la
la edad de 18 a 34 prederencia de
meses de vida de la mano iq.
o derecha
 DESARROLO MOTOR Y
PSICOLOGICO
DESARROLLO MOTOR • EL DESARROLLO DESARROLLO PSICOLOGICO • AL MOMENTO DEL
NACIMIENTO, SOLO UNOS POCOS PATRONES DE
MOTOR NO ES MAS QUE UN ASPECTO
COMPORTAMIENTO ADAPTATIVOS HEREDADOS,
IMPORTANTE DE LA MADURACIÓN ESTÁN SUFICIENTEMENTE MADUROS PARA
TOTAL. CONTRIBUIR A LA SUPERVISIÓN DEL INFANTE.

HEREDA LOS
CONSISTE EN LA ADAPTACIÓN DEL
REFLEJOS DE
NIÑO DEL NIÑO AL MUNDO EXTERIOR.
BÚSQUEDA DEL PEZÓN,
LOS PROGRESOS DE TIPO MOTOR
SUCCIÓN Y
SIGUEN EL DESARROLLO DEL SISTEMA
DEGLUCIÓN, TAMBIÉN
NERVIOSO Y ESTÁN GUIADOS POR LA
SENSIBILIDAD.
ES CAPAZ DE LLORAR,
SIMBOLIZANDO QUE
TIENE NECESIDAD DE
En la etapa inicial del desarrollo motor se ALGO, A LOS POCOS
dan mecanismos reflejos y movimientos DÍAS PUEDE EMITIR
globales, espasmódicos (contracción SONIDOS GUTURALES Y
involuntaria de los músculos) y sin HACE EXPRESIONES
coordinación. Poco a poco el bebe va FACIALES MOTIVANDO
adquiriendo control de los músculos de LA TERNURA DE LA
los ojos y la boca; sigue con los de la MADRE.
cabeza y los brazos y extiende la mano en
búsqueda de objetos. Después viene el
control de las manos y el tronco, es capaz
de sentarse