EDUCACIÓN PARA LA SALUD

Definición:
Es un proceso de enseñanza - aprendizaje planificado que conduce a la
modificación de las conductas relacionadas con la salud, tras el cual las personas
que reciben esta educación adoptan conductas saludables o cambian conductas
perjudiciales para la salud por otras saludables. La educación para la salud se
presenta como una herramienta fundamental para promocionar la salud.
Puede y debe practicarse en diferentes ámbitos, siendo los fundamentales
el sanitario, el educativo y el comunitario, incluyendo en este último el ámbito
laboral. Se considera una de las disciplinas más jóvenes en el ámbito de
las ciencias de la salud.

CONCEPTOS:

Hay muchas definiciones sobre la educación para la salud, y a lo largo de los años
se han ido modificando. Estos son algunos ejemplos:

 La EpS es la suma de experiencias que modifican favorablemente los

hábitos, actitudes y conocimientos relacionados con la salud individual y
comunitaria.
 La EpS es la ciencia de la salud que tiene como finalidad ayudar a los
individuos a conseguir la salud por sus propios actos y esfuerzos.
 Se entiende por EpS cualquier combinación de actividad de información
y educación que lleve a una situación en la que la gente DESEE estar
sana, SEPA qué hacer para conseguirlo, HAGA lo que pueda individual
o colectivamente para mantener la salud y BUSQUE ayuda cuando lo
necesite.
 Es un proceso planificado y sistemático de enseñanza-aprendizaje para
facilitar la adquisición, elección y mantenimiento de las prácticas
saludables y dificultar las prácticas de riesgo.
La EpS aborda no solo la transmisión de información, sino también el fomento de
la motivación, de las habilidades personales y de la autoestima necesarias para
adoptar medidas destinadas a mejorar la salud.
La EpS incluye no solo la información relativa a las condiciones sociales,
económicas y ambientales que influyen en la salud, sino también la que se refiere
a los factores de riesgo y comportamientos de riesgo, además del uso del sistema
sanitario.
 IMPORTANCIA
La educación para la salud supone comunicación de información y
desarrollo de habilidades personales que demuestren la viabilidad política y las
posibilidades organizativas de diversas formas de actuación dirigidas a conseguir
cambios sociales, económicos y ambientales que favorezcan la salud.
En el pasado, la educación para la salud se empleaba como término que
abarcaba una gama más amplia de acciones, que incluían la movilización social y
el activismo sanitario. Estos métodos están ahora incluidos en el
término promoción de la salud, y lo que aquí se propone es una definición menos
extensa de la educación para la salud para distinguir entre estos dos términos.

RELACIÓN ENTRE EL PERSONAL DE SALUD Y LA COMUNIDAD

Podemos entenderla como el primer contacto del personal de salud con la
comunidad, la cual trabajará y formará parte como líder en los procesos sanitarios,
en esta etapa el personal de salud debe obtener la mayor cantidad de información
en cuanto a datos sociodemográficos de la comunidad y sus miembros, que
permitan brindarle una noción sobre el terreno a intervenir, los datos geográficos,
los mapas de riesgo para identificar los puntos vulnerables y las posibles
amenazas, puntos estratégicos como escuelas, iglesias, refugios, lugares de
concentración de masas, datos epidemiológicos, los datos de dispensarizacion y
familiogramas, nombres y funciones de las instituciones y organismos que trabajan
en la comunidad, identificar las personas claves para su futura interrelación (estas
son los líderes comunales y actores sociales). Además de buscar la mayor
cantidad de información disponible sobre la comunidad, se deben
programar encuentros con las instituciones y organismos presentes en la
comunidad y con las personas clave, hablar de calidad y abierta con
ellos, detallando los objetivos de nuestro trabajo y la necesidad de su
intervención y participación en cada una de los procesos y acciones para
el mantenimiento de la salud de la comunitaria. Cada encuentro debe ser
un puente para adquirir confianza y redes de apoyo entre los asistentes
además de tratar de establecer líneas y estrategias de acción con el
involucramiento y la colaboración de todos los entes comunitarios.