ESCUELA 1-713 UNICEF ARGENTINA

VALLE DE HUENTATA- CAPILLA DEL ROSARIO- GUAYMALLEN- MENDOZA

PLANIFICACION LENGUA- SEXTO GRADO “A” TURNO MAÑANA

DESARROLLO DE
AREA EJES APRENDIZAJES CAPACIDADES CAPACIDADES EVALUACION

 Produce textos verbales  OBSERVACION

EN  Práctica de lectura  COMUNICACIÓ N DIRECTA
(orales y escritos) y
RELACIÓN comprensiva silenciosa y en gráficos, coherentes y  RUBRICA
cohesionados, adecuados a
CON LA voz alta con diversos
la situación comunicativa,
LECTURA Y propósitos (aprender, en diferentes soportes y de
LA manera autónoma, en los
informarse, averiguar,
L PRODUCCIÓN compartir, disfrutar)
que se manifiesten
diferentes puntos de vista,
E ESCRITA:  Puesta en práctica de
comparaciones,
argumentaciones, etc.
N coherencia, cohesión, situación
comunicativa, correlación
G verbal(temporales), signos de  Establece relaciones entre
U puntuación, y componentes
 APRENDER A
los textos para auto regular
los conocimientos
A narratológicos (personajes y APRENDERN adquiridos
marco)en la escritura, revisión
y reformulación de textos
literarios (cuento policía) no
literarios (crónicas).

DOCENTE: VALERIA de VARGAS

 ESCUELA 1-713 UNICEF ARGENTINA
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DOCENTE: VALERIA de VARGAS