DISEÑO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
Guía para la planificación de su sesión de clase (sincrónica y asincrónica)
Facultad:
Curso:
Tema:
Competencias generales
del curso:
Competencias específicas
del curso:
Logro de la Unidad:
Logro de la Sesión:
ESPACIO ASINCRONICO : Conexión Previa (Video de PPT, PDF, Recursos Adicionales, Foros, etc.)
¿Qué recursos / materiales publicaré en el Aula Virtual?
Video sobre representación de planos arquitectónicos.
PLAN DE SESION DE CLASE: EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
ETAPAS DE LA CLASE
INICIO
Actividades de inicio de la
sesión de clase
(videoconferencia).
DESARROLLO
Actividades de desarrollo
del producto o desempeño
del estudiante
CIERRE
Actividades de cierre de
sesión de clase.
ARQUITECTURA Y
ARQUITECTURA Y DISEÑO Carrera:
DISEÑO DE INTERIORES
CAD Y REPRESENTACIÓN DE ARQUITECTURA - FORMATO ANÁLOGO Duración de la sesión: 120 minutos
TRAZADO DE PLANTAS - REFERENTE ARQUITECTÓNICO
Explora e indaga con apertura creencias situaciones y/o problemas para luego gestionar la información,
organizándola de modo tal que pueda evaluarla y elaborar argumentos creativos y críticos que
Semana: 2
sustenten su propia postura, juicio de valor o propuesta de solución pudiendo hacer uso de diferentes medios
físicos y/o digitales.
Conoce y aplica adecuadamente las diversas tecnologías de
Fecha: 24/08/2022
materiales, constructivas, estructurales y de instalaciones en los proyectos edificatorios y urbanos.
Al finalizar la Unidad, el estudiante complementa con planimetrías arquitectónicas en formato análogo, en base
a criterios de calidad gráfica, valoración de línea y simbología adecuada.
Al finalizar la sesión el estudiante comprenderá la base de la representación arquitectónica, conociendo los tipos
de línea, espesores, tipos de puertas, tipos de ventanas y dibujo de cotas. Finalmente desarrollan una lamina de Docente Arq. Jeaninne Nuñez
trazado de plantas de un referente arquitectónico. Elaborando una planta en Escala 1/25.
RECURSOS / MATERIAL FINALIDAD DEL RECURSO / MATERIAL
¿Cuál es la utilidad para el estudiante?
Video de presentación del PPT Presentación del Tema de sesión
Entender los diversos tipos de presentación arquitectónica, asi como de su aplicación en la lámina de
Sesión de clase en PDF
dibujo.
Fomentar el interés sobre la aplicación de los aprendido en clase en base a ejercicios de dibujo por cada
Actividad de realización de lámina
tipo.
Motivar al estudiante en la realización análoga de una lámina con dibujo de Planta de un Referente
Arquitectónico, aplicando lo aprendido en clase.
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
FINALIDAD DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD Y DESCRIPCIÓN DE LA
RECURSOS / MATERIAL
¿Para qué lo voy hacer? ACTIVIDAD TIEMPO ESTIMADO
¿Qué recursos o materiales
(El orden en que se ejecutan las actividades en clase es definido (Menciona la Actividad y el Detalle de la Minutos de ejecución
utilizaré?
por el docente) ejecución)
Conversación inicial del tema enviado de lectura la
clase anterior sobre el libro Manual de dibujo
Discusión sobre las actividades asincrónicas arquitectónico - Ching, Francis D. K. para empezar Biblioteca virtual, sala BB
a tener la noción de lo que se va a aprender en el
curso.
30
Se presenta el tema y logro de sesion de
Introducción al tema , su vinculación con el logro de aprendizaje e impacto aprendizaje sobre el Trazado y la representación PDF que contiene el logro de la
en el desarrollo profesional arquitectónica, dibujo de tipos de línea para cada sesión.
tipo de representación.
Luego se realizará dibujos a modo de ejercicio de
Interacción y participación del estudiante los tipos de líneas, puertas, ventanas y línea de Sala BB
cota, de acuerdo a lo revisado en la clase.
60
Después de la interacción con los estudiantes, se
visualizará el video sobre cómo realizar la
representación arquitectónica en Planta, para
Actividades que permitan aplicar lo aprendido en aula PDF de la sesión, Sala BB
luego elaborar el dibujo de una Planta de
Arquitectura con todos los elementos estudiados
en la sesión.
El docente va criticando y revisando el avance de
Verificar el aprendizaje del tema tratado en la sesión los estudiantes en clase sobre la lámina de la Sala BB
actividad 1
30
Finalmente, los estudiantes podrán subir su trabajo
Cocreación de las conclusiones finales junto al estudiante y Refuerzo del a traves de la plataforma Padlet, realizando una
Sala BB y Plataforma Padlet
Logro de Aprendizaje retroalimentación de cada trabajo correspondiente
de cada estudiante.