Área: Matemáticas Semana 2 Prof.

José Carrillo

SEGUNDO AÑO

Secuencia didáctica Nro.: 01 Fecha: DEL 02-05-2023 AL 05- Tiempo: 02 horas

05-2023
Indicadores Utiliza operaciones algebraicas como procedimiento matemático
para resolver situaciones de la realidad cotidiana.
Conocimientos esenciales a -Operaciones con polinomios: Suma, resta y suma algebraica.
movilizar Propiedades. Multiplicación. División.

Inicio - ACOGIDA: saludo de bienvenida, oración y/o reflexión

- Lectura de noticias nacionales
Se realiza un feecback sobre las operaciones básicas antes de iniciar la
actividad

Desarrollo: El docente orienta a los estudiantes en la redacción y transcripción de

los ejercicios dados en forma de tareas después de cada sesión de clases
sobre las operaciones básicas de polinomios.
Cada ejercicio fue realizado previamente por los alumnos en su casa en
forma de tareas y revisado posteriormente por el docente.
Esta actividad evaluativa es realizada en la presente sesión de clases
serán revisados inmediatamente por el profesor, el cual si alcanza a
revisarlos todos en esta hora de clase serán entregados
inmediatamente.
Cierre: -Los estudiantes individualmente expresan su opinión sobre la recién
finalizada actividad evaluativa.
Recursos a utilizar: -Textos digitales o impresos sobre las expresiones algebraicas.
-Herramientas digitales y/o papel bond para realizar actividades de
producción escrita y esquemas.
-Lápices de colores
Área: Matemáticas Semana 2 Prof. José Carrillo

TERCER AÑO

Secuencia didáctica Nro.: 01 Fecha: DEL 02-05-2023 AL 05- Tiempo: 02 horas

05-2023
Indicadores Resuelve problemas del contexto aplicando las operaciones
ecuaciones lineales y cuadráticas ubicándolas en el plano
cartesiano.

Conocimientos esenciales a -Plano cartesiano. Plano de coordenadas. Distancia entre

movilizar puntos. Función afín. Ecuación general de la recta

Inicio - ACOGIDA: saludo de bienvenida, oración y/o reflexión

- Lectura de noticias nacionales
Se realiza un feecback sobre el Plano Real, la Distancia entre dos Puntos
y la función afin antes de iniciar la actividad

Desarrollo: El docente orienta a los estudiantes en la redacción y transcripción de

los ejercicios dados en forma de tareas después de cada sesión de clases
sobre el Plano Real, la Distancia entre dos Puntos y la función afin.
Cada ejercicio fue realizado previamente por los alumnos en su casa en
forma de tareas y revisado posteriormente por el docente.
Esta actividad evaluativa es realizada en la presente sesión de clases
serán revisados inmediatamente por el profesor, el cual si alcanza a
revisarlos todos en esta hora de clase serán entregados
inmediatamente.
Cierre: -Los estudiantes individualmente expresan su opinión sobre la recién
finalizada actividad evaluativa.
Recursos a utilizar: -Textos digitales o impresos sobre las expresiones algebraicas.
-Herramientas digitales y/o papel bond para realizar actividades de
producción escrita y esquemas.
-Lápices de colores