Colegio San Pedro Nolasco

Departamento de Ciencias y Tecnología

Ciencias para la Ciudadanía
Profesora Carolina Orellana S
III Medio

PROYECTO
¿Cómo factores biológicos, ambientales y sociales influyen en nuestra salud?

Construcción del Marco teórico, resultados y conclusiones

Instrucciones:

1. A través de este documento construirán el contenido final que irá en el póster científico.
2. Lean muy bien cada sección y desarróllenla completamente en los espacios indicados ya que esta
información pegarán en su póster que debe ser entregado este viernes 23 de junio hasta las 23:59.
3. Una vez finalizado deben vaciar estos textos en su Póster que puede ser construido en CANVA o
PowerPoint.
4. Recuerde que la entrega debe ser a través de un archivo en formato PDF al correo
corellana@cspnvitacura.cl
5. Si quiere recibir retroalimentación envíe su avance de la clase a este mismo correo.
6. No olvide revisar la rúbrica de evaluación para asegurarse que cumple con todo lo solicitado.

Grupo:
Franco Salinas
Vittorio Ferreira
Fernando Soto
Agustín Valencia

Parte 1: Redacción del Marco Teórico

• Realizaremos un ejercicio simple de construcción de marco teórico, por lo que no realizaremos
citas dentro del texto, aunque será de vital importancia contar con referencias bibliográficas de
fuentes confiables.
• Debes pensar en: ¿Qué se sabe respecto del tema central que abarca la pregunta de investigación?
¿Qué debe saber el lector para entender tu investigación desde el punto de vista teórico? La
respuesta completa a estas preguntas son tu marco teórico.
• Considera entonces, definiciones, explicaciones, lo que dicen otras investigaciones, etc.
• Debe ser un texto bien redactado, fácil de comprender y, para este caso, esencialmente
informativo.

Nosotros sabemos que el estrés escolar es algo que afecta a los estudiantes por la sobrecarga académica,
las altas expectativas, la competividad, etc, y creemos que los lectores necesitan tener información
relativamente básica sobre la vida del estudiante en la educación superior/universidad para comprender
nuestra investigación desde un punto de vista teórico, además de que nuestra investigación esta
redactada de una manera bastante amigable, ya que vamos a dar la definición de cualquier termino
complejo.
Parte 2: Redacción de la Metodología
• Redacte de forma breve la serie de pasos que siguieron para hacer su investigación

En primer lugar, nos planteamos una pregunta, luego realizamos una hipótesis, para comprobar si nuestra
hipótesis era correcta o incorrecta realizamos una investigación a fondo con los textos que la profesora
nos aportó, después de una lectura analítica fuimos capaces de llegar a la conclusión de que nuestra
hipótesis fue bastante certera

Parte 3: Redacción de los Resultados

• En esta sección deben plantear todos los hallazgos que responden a su pregunta de investigación.
• Estos hallazgos los extraerán desde la fuente bibliográfica que te ha sido entregada por lo que esta
sección debe ser coherente con la pregunta, el marco teórico y la bibliografía consultada.
• Deben plantear los resultados en forma de relato o listado de hallazgos.
• Deben incluir esquemas, tablas, gráficos, imágenes, etc.
 Mucha gente la cual tome alcohol, consume una droga, sufra bullying, tenga crisis de pánico, fobia escolar,
etc., puede haber pasado por un momento de estrés o está constantemente estresado, sabiendo esto una
persona cualquiera puede ayudar a alguien (la cual se ve claramente que está sufriendo un problema de
los antes mencionado) charlando con él o simplemente ayudándolo a sentirse más cómodo en ese
espacio, más relajado, ayudándolo a él y a ti mismo, sintiéndote una mejor persona. Todo lo escrito
anteriormente es una solución creada por nosotros al investigar este texto, entendiendo que cualquier
persona puede ayudar, dependiendo menos de uno mismo.
-
COLOCAR LAS IMÁGENES DEL TEXTO

Parte 4: Redacción de las conclusiones

• Tus conclusiones deben conjugar la respuesta a dos preguntas: la primera pregunta será tu propia
pregunta de investigación y la segunda la pregunta que general que guía este trabajo ¿Cómo
factores biológicos, ambientales y sociales influyen en nuestra salud?.
• El foco de este apartado es exponer claramente las conclusiones a las que se llegó a partir del
trabajo realizado.
 • Debe ser corto, preciso y no alargarse innecesariamente.

La redacción del texto debe responder completamente las siguientes preguntas:

- ¿Qué podemos decir respecto de nuestra pregunta de investigación tomando en cuenta nuestros
hallazgos y el marco teórico?
- ¿Cumplimos con nuestro objetivo?
- ¿Cómo se puede proyectar nuestra investigación en investigaciones futuras?
- ¿Podemos aplicar algo de lo que hemos aprendido a través de nuestra investigación en nuestra
vida, en nuestra comunidad escolar, en nuestro círculo de amigos, en nuestra familia?

El estrés escolar puede afectar el bienestar emocional y el rendimiento académico de los estudiantes. Es
importante implementar estrategias y políticas educativas que promuevan un ambiente escolar saludable
y brinden apoyo emocional. Esto incluye técnicas de manejo del estrés, equilibrio entre estudio y tiempo
libre, y espacios de apoyo para los estudiantes. Abordar el estrés escolar de manera efectiva mejora el
bienestar y el rendimiento de los estudiantes.

Formato básico del póster y organización de la información: