TRABAJO EN CLASE DE CIUDADANÍA

Nombre: Andrea Navarro

Grado: 2do”A”
Fecha: 27/11/2021
1. ¿Por qué se decide llamar a nuestro país "Ecuador"?
Por los estudios realizados por los franceses acerca de la línea equinoccial, y el
acuerdo que llegaron tanto los guayaquileños y lo cuencanos.
2. lndique 2 causas principales para la falta de articulación comercial
entre las Regiones: Sierra centro-norte/ Sierra sur/ Costa)
La primera causa fue por las diversas guerras de la independencia y la segunda
fue por las relaciones precarias que mantenían entre regiones. La primera ayudo
al deterioro económico y social reduciendo el comercio internacional. La segunda
provocó la falta de comunicación entre regiones habilitando las disputas de los
territorios para la comercialización.
3. Defina "Latifundistas".
Se defina latifundistas a aquellas personas propietarias o encargadas del
mantenimiento de las grandes extensiones de tierras (latifundios), que contralan el
poder regional.
4. Enumere los grupos que conformaban la sociedad ecuatoriana en
1830 y sus condiciones.
Los grupos privilegiados eran los artesanos o pequeños comerciantes liderados
por burócratas, clérigos y propietarios rurales. Ellos vivían en buenas condiciones
y se centraban en su mayoría en la Sierra. Luego venían los campesinos
indígenas, sujetos a la hacienda por el concertaje. Ellos se caracterizaban por
poseer algunos derechos, pero a gran escala no eran privilegiados. Vivían en
malas condiciones (no tenían algunos recursos básicos). Finalmente, en la
sociedad ecuatoriana estaban los esclavos o negros, los cuales no tenían ningún
derecho y sus condiciones eran muy precarias y malas. Con decir que ellos eran
maltratados y abusados.
5. ¿Cuál es la relación entre visión de continuidad hispánica, hacienda y
concertaje?
Que, por medio de la continuidad hispánica, la cual fue marcada por la relativa
estabilidad económica y social, hizo crecer en tamaño a las haciendas. Logrando
integrar cada vez mayor cantidad de trabajadores dentro de sus límites. Obligando
a los indígenas a trabajar más tiempo para los propietarios en la mita. De este
modo surgió un nuevo tipo de relación, el concertaje. que, si bien era formalmente
voluntario, ataba en la práctica al trabajador al latifundio.
6. ¿Por qué la fundación de la República surgió como un Estado
Nacional débil y excluyente?
Porque hasta fines del siglo XIX prevaleció un proyecto nacional de lengua criolla,
limitado y exclusivo, incapaz de expresar a la mayoría de la población. En la cual
se evidenció la predominancia del racismo sobre los pueblos indígenas, negros y
sus sucesores., A su vez, porque los latifundistas impusieron sus puntos de vista
sobre la continuidad de los hispanos y la ruptura con la mayoría. Esto solo dejó ver
a una república que construyó sus cimientos en base de la dominación
socioeconómica de los pueblos indígenas y los agricultores mestizos.
7. Enumere 3 rasgos de la sociedad colonial que permanecieron tras la
fundación la República.
 Continuó el fuerte sentido corporativo sobre las fórmulas republicanas, y
varias formaciones económico-sociales regionales precariamente
relacionadas entre sí.
 Se mantuvo la discriminación racial y la exclusión de la mujer de la vida
política.
 Los rasgos aristocratizantes continuaron articulando las relaciones sociales,
la cultura y la ideología.

8. ¿Por qué se generaron las alianzas caudillistas de la época?

Porque se quería lograr que la población quede al margen de la participación
política. Es así que tuvo mucha influencia por la persistencia de la discriminación
racial y la exclusión de la mujer dentro de la vida política. Así como por las
tradiciones paternalistas, que siguieron rigiendo las relaciones sociales.

Fuente: Ayala, E. (2008). Resumen Historia del Ecuador Corporación Editorial

Nacional Tercera Edición. Quito, Ecuador. Páginas 27-29.