Componentes curriculares

EJE 2. DERECHOS HUMANOS

Objetivo de aprendizaje: Promover el

ejercicio y goce de los derechos humanos
asociados a la igualdad de género a partir de
la re lexión crítica de situaciones cotidianas.
f
Imperativo moral
Según el pensamiento ilosó ico de Kant, el
imperativo categórico es un mandamiento
autónomo y autosu iciente que regula el
comportamiento de las personas en sus
diversas manifestaciones.
Diferencia entre el bien y el mal
f
f
f
Igualdad de género como condición
para el desarrollo humano
-Reconocer los prejuicios asociados a la diversidad.
-Promover los derechos humanos.
- Identi icar necesidades y buscar soluciones.

Valores: igualdad, dignidad y participación.

f
Procesos que experimenta el ser
humano durante la adolescencia
 Reconocer los prejuicios asociados a
la diversidad
Desigualdad de género
Aspectos Explicación
Un pago igual al que reciben los Puestos directivos y gerencias
Contribución al ámbito
hombres y la oportunidad de
económico y oportunidades
conseguir los mismos puestos.
Que tanto hombres como
mujeres gocen de las mismas
Acceso a la educación
oportunidades de acceso a la
educación.
Tener acceso a todos los
Salud
servicios de salud.
Las posibilidades reales de
Participación política asumir puestos de elección
popular.
Ejemplos
de grandes compañias, jefas
de departamento, etc.
Que tanto hombres como
mujeres puedan incorporarse
y terminar todos los niveles
educativos desde primaria
hasta universidad
Educación nutricional y
sexual, atención médica
especializada, prevención del
embarazo adolescente.
Diputadas, senadoras,
presidentas, gobernadoras,
alcaldesas, etc.
 Promover los derechos humanos

Los derechos humanos establecen las condiciones mínimas indispensables para

asegurar la dignidad del ser humano. En un ambiente donde no existen los derechos
humanos o se violan continuamente no se pueden asegurar ni la paz ni la justicia ni la
libertad.
Identi icar necesidades y buscar
soluciones
f
Prevención de la violencia
-Tomar conciencia en favor de la igualdad.
-Promover relaciones y espacios libres de violencia.

Valores: igualdad, paz.

El con licto no debe observarse como un problema que no puede solucionarse, sino como
una oportunidad para aprender a convivir.

Asuntos por analizar Cuestiones por resolver Accion por efectuar

Objetivos por lograr
¿Cómo se pretenden lograr los
Análisis de la situación
Tener claro:
Las prioridades que deben
¿Qué se intenta resolver? atenderse.
-Los asuntos menos
importantes
Objetivos de los demás,
objetivos nuestros: que sí se
objetivos?
puede ceder y que no.

Educación nutricional y
¿Qué propuestas se efectuarán?
sexual, atención médica
Plani icar la estrategia ¿Qué se solicitará?
especializada, prevención del
¿En qué se puede ceder?
embarazo adolescente.
f
f
Derechos de las juventudes
-Mostrar empatía hacia personas y grupos que sufren exclusión o
discriminación.
-Actuar conforme a los principiosdel respeto a la dignidad humana.
- Ejercer los derechos.

Valores: empatía, dignidad.

Derechos sexuales y reproductivos
de adolescentes y jóvenes.
-Autocuidado.
-Mostrar determinación en el ejercicio de sus derechos.
- Establecer un trato digno hacia todas las personas.
-Favorecer el respeto a la diversidad en su comunidad.
-Mostrar responsabilidad en su toma de decisiones.

Valores: responsabilidad, privacidad, respeto, diversidad

 Sexualidad responsable
Relaciones interpersonales
Aspectos Expresiones o manifestaciones
Trato con amigos Diferenciacion del sexo
Creencias sobre las funciones
Consolidación de
que deben desempeñar
sentimientos
hombres y mujeres.
Vinculos afectivos Orientación sexual
El amor, el placer y la
Curiosidad e interés
reproducción.
f
Derechos
El ejercicio de la sexuelidad es
un derecho que se encuentra
incluido en el desarrollo
integral del adolescente y el
derecho a la salud que como
todo derecho también implica
obligaciones. Eglobando dos
aspectos:
Educación; que posibilita la
obtención de información y
orientación acerca del cuerpo,
sus funciones y procesos
reproductivos.
Servicios de salud sexual y
reproductiva e icientes y
disponibles en cualquier lugar
del país.