Prof.

Arturo Martínez
Est. Lesly Batista
8-909-2381
Psicopatología Clínica II
Lic. en Psicología
21 de diciembre de 2022
Tarea M11
Formulación del caso:
Carlos, estudiante universitario de 19 años de edad, acudió a una consulta de atención primaria
para que lo ayudaran con sus problemas académicos. Refirió, que con frecuencia no había podido
concentrarse en la lectura y las clases. Se quejó de sentirse inquieto, agitado y preocupado.

Diagnóstico: TDAH

Recomendaciones:
1. Se recomienda cambiar la metodología de estudio, es decir, cambiar la demanda de las
tareas (duración, fragmentar las tareas…), hacer descansos.
2. Proporcionar instrucción multisensorial y enseñar estrategias de planificación.
3. Mejorar tu administración del tiempo y tus habilidades de organización.
4. Aprender a reducir la conducta impulsiva.
5. Desarrollar habilidades de resolución de problemas.
6. Afrontar fracasos académicos, laborales o sociales del pasado.
7. Mejorar tu autoestima.
8. Aprender maneras de mejorar la relación con tu familia, tus colegas y tus amigos.
9. Elaborar estrategias para controlar el temperamento.
10. La psicoeducación se considera el primer paso en el plan de tratamiento de los adultos
con TDAH, y está dirigida a todos los pacientes y su entorno familiar.