Técnicas De Estudio Para Secundaria Y Universidad - Miguel Salas Parrilla

1. Buscar objetivos y diseñar medios para lograr conseguirlos: diseña objetivos próximos
que mantengan tu interés en el estudio a lo largo del curso.
2. Emplear técnicas activas: subrayado, esquematización, resumen, hacerse preguntas e
intentar resolverlas, etc.
3. Procurar hacer del estudio un hábito: Acostúmbrate a estudiar todos los días a la misma
hora y en la misma habitación.
4. Gratificar los objetivos cumplidos. Concédete pequeños premios cuando consigas
objetivos planificados.
5. Hacer un sobreesfuerzo inicial: Los primeros días del curso son los más difíciles de
todos. (recordar)
6. Desarrollar la curiosidad: Se atiende mejor a aquellos temas que más interesan y
esto se traduce en una mayor facilidad para entenderlos. Si la asignatura o tema es
valorado como pesado y carente de interés intenta autoconvencerte de que en el
fondo no es tan difícil, técnico o enredado, procura buscar puntos de interés que despierten
tu curiosidad y utiliza para el estudio las técnicas activas.
7. Evita los distractores
8. Ten autoconfianza: Si eres un buen estudiante, tus propios éxitos de años anteriores y del
presente operan como reforzantes de tu sentimiento de seguridad y te motivan a seguir en
los estudios. Pero si has cosechado fracasos […] analiza la situación con tus padres y con
un tutor, acude a un orientador si lo consideras oportuno; pero considera si tu fracaso se
debe a una de estas causas:
 No haber estudiado lo suficiente
 Tener asignaturas pendientes de cursos anteriores o mala base de conocimientos
 No estar empleando las técnicas de estudio adecuadas.

Para Rowntree una razón de la escasa motivación de un estudiante determinado puede ser el
hecho de que no se sienta ya urgido por sus antiguos maestros de antes y ya no sepa ahora
cómo hacer frente a lo que debe pensar y planificar por su cuenta. Otra razón puede ser la
falta de un objetivo al que tender.
Recomienda también tratar de relacionar las asignaturas poco interesantes con cosas que el
estudiante encuentre interesantes.
TÉCNICAS MOTIVACIONALES PARA EL ESTUDIO
Hernández y García estructuran los distintos procedimientos motivacionales respecto al
estudio:
a) Preparación general: disponer el ambiente externo y las actitudes del estudiante de modo
que faciliten la disposición positiva hacia el estudio
Disponer el ambiente externo y las actitudes del estudiante de modo que faciliten la disposición
positiva hacia el estudio. (Enciclopedias y fuentes)

b) Inicio de la sesión de estudio: Tomar conciencia de las preocupaciones, problemas y

otras motivaciones que pudieran estar interfiriendo
c) Desarrollo de la sesión: Desarrollar la egoimplicación, favoreciendo la actividad y la
implicación personal en el estudio, como uno de los factores motivacionales más
importantes:
Organizar la marcha del estudio
1. Organizar la materia de estudio
2. Estructurar las principales ideas del texto
3. Integrar lo estudiado en un eje común
4. Tomar notas personales
5. Consultar y comparar con otras fuentes

d) Momentos finales de la sesión:

El objetivo más importante es asociar el final del estudio con una situación agradable o
positiva, de tal manera que lo estudiado se consolida motivacionalmente y, sobre todo, se
desarrollan unas actitudes favorecedoras del estudio en las próximas ocasiones. Por lo
tanto, se debe:
-Terminar con algo agradable
-Reconocer los logros
-Hacer análisis valorativos
 Artículo de métodos de investigación

Juan José Hernández Parra

Artículo sobre la falta de inteligencia emocional en las familias

Titulo:
Soluciones que propone la fe cristiana para afrontar los obstáculos familiares de la
actualidad

Pregunta problematizadora:
¿Cómo mirar desde la fe cristiana los problemas actuales en la familia del oriente
antioqueño?

Temas a tratar:
inestabilidad económica, la conciliación familiar y laboral, y cómo lograr mantenerse
unidos.

Objetivos generales: Reconocer cuantitativamente la estadística de matrimonios y

divorcios para descubrir cuales son las dificultades y realidades más comunes que enfrenta
en la actualidad la familia del oriente antioqueño (diócesis de Sonsón-Rionegro) y como
estos problemas pueden ser intervenidos, ayudados desde la fe en Dios, el evangelio y
documentos eclesiásticos tales como la encíclica Amoris laetitia.

Objetivos específicos
-Describir las causas que ocasionan problemas familiares hoy.
- Identificar qué factores influyen y que elementos en la actualidad causan rupturas
familiares
- Examinar cómo desde la fe se pueden hallar formas de unión y reconstrucción de lazos
familiares, y que entes de pastorales en la diócesis pueden intervenir