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Trabajo Académico - I Unidad - 2023 II
Trabajo Académico - I Unidad - 2023 II
DE
El presente trabajo académico les brida la oportunidad de demostrar su capacidad para aplicar sus habilidades matemáticas en ejercicios
que ustedes mismos han elegido, también estarán demostrando creatividad y pasión por el aprendizaje. Les confío la tarea de elegir
sus propios ejercicios, lo que les brinda la libertad de destacar en lo que les inspira, por mi parte me servirá para recoger información
sobre el grado de complejidad de los ejercicios que cada uno de ustedes practica, en ellos se verá reflejado no solamente su dominio
de contenido, sino también su valentía para enfrentar desafíos. Animen a sus mentes curiosas a explorar nuevos horizontes y a traer a
la luz ejercicios novedosos que despierten la admiración de sus compañeros. Esta es su oportunidad de brillar, de demostrar no solo lo
que saben, sino lo que pueden llegar a descubrir. Les recuerdo que los resultados en esta asignatura no son del todo alentadores, por
esta razón cada equipo deberá analizar el ejercicio presentado por cada integrante y decidir si el ejercicio o problema propuesto despierta
su interés y los desafía a poner en práctica los conceptos matemáticos y habilidades matemáticas, como los ejercicios expuestos por el
docente, o simplemente se trata de cumplir con la tarea asignada lo que no ayudará en tu formación personal.
Estoy seguro de que todos ustedes son capaces de hacerlo, emocionado de ver sus resultados y ansioso por ver cómo sus esfuerzos
"Recuerda que el placer y la belleza de las matemáticas no está en los resultados, sino en el esfuerzo invertido para encontrarlos"
01. Realizar una resumen histórico sobre la evolución del cálculo diferencial, para lo cual puedes utilizar como mínimo dos caras
de papel bond tamaño A4, imágenes y los aportes más importantes de cada precursor siguiendo una secuencia cronológica.
02. Resolver 10 ejercicios de demostración de la existencia del límite de una función utilizando la definición épsilon-delta. (Considere
03. Presentar 5 ejercicios resueltos de cálculo del límite ( x → c, c ) de una función racional simple, que presenten la
indeterminación 0/0.
04. Presentar 5 ejercicios resueltos de cálculo del límite ( x → c, c ) de una función racional-irracional con radicales en el
05. Presentar 5 ejercicios resueltos de cálculo del límite ( x → c, c ) de una función racional-irracional con radicales en el
numerador y/o denominador de índice impar, que presenten la indeterminación 0/0, que presenten indeterminación 0/0.
06. Presentar 5 ejercicios resueltos de cálculo del límite ( x → c, c ) de una función racional-irracional cuyo numerador y/o
denominador tenga suma algebraica de expresiones radicales de índice par e impar, cuyos radicandos sean iguales, que presenten
indeterminación 0/0.
07. Presentar 5 ejercicios resueltos de cálculo del límite ( x → c, c ) de una función racional-irracional cuyo numerador y/o
denominador tenga suma algebraica de expresiones radicales de índice par e impar, cuyos radicandos sean diferentes, que
08. Presentar 5 ejercicios resueltos de cálculo del límite ( x → c, c ) de una función racional trigonométrica, que presenten
indeterminación 0/0.
09. Presentar 5 ejercicios resueltos de cálculo del límite ( x → c, c ) de una función racional-irracional trigonométrica, que
11. Presentar 5 ejercicios resueltos de cálculo del límite ( x → ) de cada uno de los casos descritos en las preguntas 3), 4),
de correspondencia).
13. Presentar 5 ejercicios resueltos de cálculo del límite, aplicando límites laterales, de funciones dada a trozos (considerar 3 reglas
de correspondencia).
14. Presentar 5 ejercicios resueltos de cálculo del límite, aplicando límites laterales, de funciones que contienen valor absoluto.
15. Presentar 5 ejercicios resueltos de cálculo del límite, aplicando límites laterales, de funciones que contienen máximo entero.
16. Presentar 5 ejercicios resueltos de cálculo del límite, aplicando límites laterales, de funciones que contienen signo.
17. Presentar 10 ejercicios resueltos de cálculo del límite, aplicando límites laterales, de funciones a trozos y/o que contienen valor
18. Presentar 5 ejercicios resueltos de cálculo del límite ( x → c, c ) de una función racional-irracional logarítmica, que
19. Presentar 5 ejercicios resueltos de cálculo del límite ( x → c, c ) de una función racional-irracional exponencial, que
20. Presentar 10 ejercicios resueltos de cálculo del límite ( x → c, c ) de una función potenciales-exponenciales, que
22. Presentar 10 ejercicios resueltos analizando la continuidad de una función racional y/o definida a trozos, caso contrario