Universidad Autónoma de Nuevo León

Facultad de Psicología
Segundo Semestre
Materia: Identidad en las Sociedades Contemporáneas
Maestra: Sonia Aurora Garza Frías

2.9 Estereotipos de Género

Equipo 3 Grupo: 004
Patricio Welsh Briceño 2124751
Alejandra Sarahi Moreno Santos 1998172
Sara Eunice Garza Vera 2011828
Natalia Hernández Castañeda 2124696
Sabina Berenice García Facundo 1997914

Monterrey, N.L (Fecha)

 Introducción

A lo largo del capítulo la autora no describe a

una mujer o un hombre en específico, sino
que hace alusión a características
consideradas femeninas o masculinas.

Para lograr una aproximación correcta a es

necesario reconocer los conceptos y su
complejidad y contradicciones.
Algunas cuestiones básicas sobre los
estereotipos de género
Fórmese una imagen mental de la "mujer típica", a continuación
fórmese una imagen mental de lo que la mayoría de las
personas consideran una "mujer típica". Ahora, complete estas
dos frases con 3 adjetivos o expresiones diferentes.

Yo creo que la mujer típica es

____________________________
La mayoría de las personas piensan que la mujer tipica
es__________

Finalmente, repita el ejercicio, pero pensando en el "Hombre

tipico"
 Los primeros trabajos que ofrecieron apoyo empírico a la
existencia de los estereotipos de género se realizaron siguiendo
el procedimiento descrito.

Un primer grupo de estudiantes se les solicitaba que indicaran las

características que ellos creían que diferenciaban a hombres y
mujeres mediante el procedimiento que acabamos de presentar.
Obtuvieron un listado de 122 adjetivos bipolares (por ejemplo;
sumisión vs. dominancia). Un segundo grupo de cerca de mil
personas debía indicar el grado en el que esos 122 adjetivos
bipolares eran aplicables a un hombre tipico, a una mujer tipica y
a si mismos. Los resultados revelaron que 41 rasgos fueron
seleccionados por más del 75% de la muestra como rasgos que
diferenciaban claramente a mujeres y hombres (29 característicos
de los hombres y 12 de las mujeres)
 Los estereotipos de género; se tratan de un conjunto de creencias
compartidas socialmente acerca de las características que poseen hombres y
mujeres, que se suelen aplicar de manera indiscriminada.

Estereotipo femenino Estereotipo masculino

Creencias como; Los hombres son duros,

emocionales, débiles,
sumisas, dependientes,
comprensivas, cariñosas,
sensibles. Esto no quiere
decir que lo sean, solo que
tienden a ser percebidas
asi..
atléticos, dominantes,
atrevidos, egoístas, agresivos,
competitivos, actúan como
lideres. Tampoco se
corresponde necesariamente
con la realidad, sino que se
trata de una percepción
generalizada.
Rasgos estereotípicamente masculinos y femeninos en la sociedad española.

Rasgos instrumentales/agentes Rasgos expresivos/comunales

(Estereotípicamente masculinos) (Estereotipicamente femeninos)

Atlético, deportivo Cariñosa

Personalidad fuerte Sensible a las necesidades de los
demás
Desea arriesgarse, amante del
Comprensiva
peligro
Compasiva
Agresivo, combativo
Cálida, afectuosa
Actúan como líder
Tierna, delicada, suave
Individualista Amante de los niños
Duro Llora fácilmente
Egoísta Sumisa
Las dimensiones descriptivas y prescriptiva de los
estereotipos de género
La influencia de los estereotipos de género es tan penetrante que desde el momento
que un perceptor categoriza a una persona como hombre o mujer, le aplica de
manera casi automática las características asociadas a su categoría de género.

Dimensión descriptiva: son también las que se

consideran deseables y se esperan de hombres y
mujeres
Dimensión prescriptiva: Refuerzan la diferenciación
de genero, ya que dicha dimensión esta compuesta por
atributos femeninos que caracterizan a subgrupos de
mujeres traidcionales.
 Categorías de rasgos para las mujeres
Rasgos con elevada deseabilidad en general y mayor deseabilidad para
las mujeres ("prescripciones intensificadas"; por ejemplo, amantes de los
niños, sensibles).
Rasgos con elevada deseabilidad en general y menor deseabilidad para
las mujeres ("prescripciones relajadas"; por ejemplo, inteligentes,
maduras).
Rasgos con baja deseabilidad en general y mayor deseabilidad para las
mujeres ("proscripciones relajadas"; por ejemplo, complacientes,
emocionales).
Rasgos con baja deseabilidad en general y menor deseabilidad para
mujeres ("proscripciones intensificadas", por ejemplo, rebeldes,
obstinadas).

Aborda la complejidad de la dimensión prescriptiva de los estereotipos de

género y permite conocer mejor sus consecuencias.
Componentes Estereotipia de rasgo Estereotipia de rol

de los Todas las características que se

considera que definen de forma
Las actividades que se consideran
más apropiadas para hombres y

estereotipos diferente a hombres y mujeres mujeres

de género
Ocupaciones Rasgos físicos
Se asignan las ocupaciones Existen rasgos considerados
dependiendo de si es hombre o característicos de mujeres y
mujer hombres
 SOBRE EL ¿De dónde surgen¨?
- de las observaciones de hombres y mujeres en

ORIGEN,
diferentes roles sociales. (Eagly)

- Encontrar una explicación lógica a los hechos

sociales

NATURALEZA Y ¿Cuál es su función?

FUNCIONES DE - Justificación y mantenimiento del status quo.

GÉNERO
- Son "eficaces" para afrontar la vida
 Efectos de los estereotipos de genero
Modelo de Falta de Ajuste
este modelo habla sobre los aspectos descriptivos de los
estereotipos de género facilitan que las mujeres sean peor
evaluadas que los hombres porque las cualidades femeninas, no se
ajusten a las cualidades necesarias para desempeñar eficazmente
trabajos directivos. Esto genera expectativas de fracaso sobre el
trabajo de las mujeres y tales expectativas actúan como “profecías
autocumplidas”,
Aunque el trabajo de las mujer sea excelente, los valuadores
realizan distorsiones cognitivas que les permite “ver
precisamente lo que esperan ver” con la consecuencia que no
logran reconocer la competencia de las mujeres, si no que
devalúan sus logros o atribuyen las causas de su éxito a factores
diferentes a sus habilidades y capacidades, obstaculizando el
avance de mujeres competentes.
Teoria de Congruencia de Rol de Prejuicio hacia
Lideres Femeninos
-Eagly y Karau
La teoría da un paso más respecto a anteriores análisis al
postular de forma concreta las dos formas de prejuicio derivadas
de la incongruencia entre los estereotipos de género y el
liderazgo, especifica factores y procesos claves que influyen en
las percepciones de congruencia y señala sus consecuencias para
el prejuicio y las conductas prejuiciosas.
La incongruencia percibida entre las características
esteteotipicamente femeninas y las del rol de liderazgo dan lugar
a dos formas de prejuicio hacia las mujeres líderes, estas dos se
traducen en actitudes menos favorables hacia las mujeres
líderes que hacia los hombres líderes, ademas un menor acceso
de las mujeres a rol a liderazgo y generan más obstáculos que se
interponen en el caminí o hacia un desempeño adecuado de tales
roles.
La teoría también destaca los cambios que serían necesario para
fomentar el de más mujeres a puestos de liderazgo
 Teoría de sexismo
ambivalente Glick y Fiske

según la cual el sexismo puede ser hostil y benévolo,

el sexismo hostil hace referencia al sexismo
tradicional, basado en una supuesta inferioridad de
las mujeres como grupo, el sexismo benevolente
expresa un deseo por parte de los hombres por
cuidar a las mujeres, protegerlas y adorarlas y
“situarlas en un pedestal”. Es un tipo de prejuicio
hacia las mujeres basada en una visión estereotipada
y limitada de la mujer, pero con un tono afectivo
positivo y unido a conductas de apoyo
Son independientes pero basándose en uno de ellos, las
personas extienden sus juicios hacia los otros tres. Una
vez que se asigna una etiqueta de género a una persona,
se realizan inferencias sobre la apariencia de la persona,
sus rasgos, personalidad, conductas de rol y ocupaciones.

En un estudio se demostró que se percibe que los

hombres y mujeres son más distintos en características
físicas que psicológicas. Las características físicas son las
que más influyen en los otros componentes.
Variaciones en el contenido
de los estereotipos de genero
diferencias transculturales,
influencia del contexto,
subtipos, evolución temporal.

Uno de los estudios más ambiciosos para

comprobar la posible variación de los
estereotipos de género a través de las culturas
fue el llevado a cabo por Williams y Best en
1990 en treinta naciones diferentes
Aunque los resultados de esta investigación Los estudios de Monica Biernat y sus colegas inciden en cómo el
contexto afecta a la aplicación de los estereotipos. Así, los resultados
muestran que hay aspectos compartidos del estudio de Biernat y Manis (1994) revelan que en lugar de
entre las diferentes naciones, a nuestro mantener estereotipos globales de que las mujeres son menos
competentes que los hombres, los perceptores evalúan la
juicio, eso no nos puede llevar a defender competencia en un contexto específico.
una consistencia transcultural.
Otra variación importante en los estereotipos de género se refiere a
la existencia de subtipos estereotípicos. Es decir, existen creencias
Los estereotipos generales de hombres y sobre tipos particulares de hombres y mujeres.
mujeres sugieren un "cruce": ser percibido Por ejemplo, existen subtipos de mujeres entre los que se
encuentran las amas de casa, las mujeres de carrera, las sex-symbols,
como competente, pero no afectivo, o como
las ejecutivas, las deportistas, las feministas.
afectivo, pero no competente. La
En general, los estereotipos de género caracterizan a los hombres
competencia y la afectividad no son
como muy competentes pero poco afectivos, y a las mujeres como
mutuamente excluyentes, pero cuando se poco competentes, pero muy afectivas. Eagly y Mladinic (1993)
trata de los estereotipos sobre hombres y mostraron que la mayor afectividad percibida de las mujeres genera
el efecto "las mujeres son maravillosas.
mujeres ambas dimensiones están
negativamente relacionadas (Spence y
Buckner,2000).
Conclusiones
Los estereotipos de género son un conjunto de creencias
sociales referidas a rasgos de personalidad, roles, características
físicas y ocupaciones que se aplican a hombres y mujeres de
forma generalizada.
Estas creencias no sólo son descriptivas, sino que, debido al
componente prescriptivo, las descripciones estereotipadas se
convierten en normativas.
Los estereotipos de género pueden surgir de la observación de
hombres y mujeres en diferentes roles sociales que les confiere
distintas conductas y rasgos de personalidad, o,
alternativamente, de un intento de racionalizar, justificar o
explicar la división sexual del trabajo.
Debido a los estereotipos de género y a su influencia en las
evaluaciones en el entorno laboral, ser competente no asegura
el avance de una mujer a la misma posición organizacional que
un hombre con el mismo desempeño.