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Estereotipos de gnero

Estereotipos de gnero
Todo lo que una mujer tiene que hacer para parecer femenina es mostrarse pasiva, sumisa, incompetente, desvalida y quejica. Lo ltimo que se espera de una mujer femenina es que sea capaz de conseguir algo por s misma. A los hombre, al contrario, se les incita a definirse a si mismos por medio del xito, a conducir un Golf, a situarse socialmente por encima de vecinos, compaeros, a convertirse en ejecutivos respetados, a no mostrar sus emociones, a no llorar en pblico. Luca Etxebarra (La Eva Futura, 2002)

Algunas cuestiones bsicas sobre los estereotipos de gnero


Frmese una imagen mental de la mujer tpica A continuacin frmese una imagen mental de lo que la mayora de las personas consideran una mujer tpica. Ahora, complete estas frases con cinco adjetivos o expresiones diferentes: Yo creo que la mujer tpica es _____________________ La mayora de las personas piensan que la mujer tpica es _________________________

Algunas cuestiones bsicas sobre los estereotipos de gnero


Frmese una imagen mental de la hombre tpico A continuacin frmese una imagen mental de lo que la mayora de las personas consideran un hombre tpico. Ahora, complete estas frases con cinco adjetivos o expresiones diferentes: Yo creo que el hombre tpico es _____________________ La mayora de las personas piensan que el hombre tpico es _________________________

Qu son los estereotipos de gnero?


Conjunto de creencias compartidas socialmente acerca de las caractersticas que poseen hombres y mujeres que se suelen aplicar de manera indiscriminada a todos los miembros de uno de estos dos grupos.

Estereotipo femenino
Est compuesto por creencias como que las mujeres son emocionales, dbiles, sumisas, dependientes, comprensivas, cariosas, sensibles a las necesidades de los dems.

Estereotipo masculino
Los hombres son duros, atlticos, dominantes, atrevidos, egostas, agresivos, competitivos, actan como lderes.

Clasificacin: Comunin / Agencia (Bakan, 1966)


Normalmente consideramos que las mujeres tienen ms cualidades comunales (por ejemplo, son emocionales, sensibles afectivas, comprensivas, tiernas, afectuosas) y los hombres ms cualidades agnticas (por ejemplo son independientes, competitivos, ambiciosos)

Dimensin Instrumentalidad / Expresividad (Parsons y Bales, 1955)


Se considera instrumental todo lo relacionado con la productividad, eficacia, autonoma, independencia y competicin para el logro de una tarea. Lo expresivo se refiere a todo lo relacionado con los factores afectivo/emocional y relacional, as como al mantenimiento de la cohesin grupal. Por lo que la dimensin femenina de los estereotipos de gnero se llama comunal o expresiva y la masculina agntica o instrumental.

Las dimensiones descriptiva y prescriptiva de los estereotipos de gnero


Dimensin descriptiva: cuando nos referimos a las caractersticas que se adscriben a hombres y mujeres. Hace referencia a cmo creemos que son hombres y mujeres. Dimensin prescriptiva: tiene un carcter normativo y preceptivo e indica cmo deberan ser y comportarse hombres y mujeres. Hace referencia a las creencias sobre las caractersticas que son deseables y se esperan de cada sexo.

Segn 2 autoras (Burgess y Borgida) destacan funciones diferentes para ambas dimensiones: El componente descriptivo de los estereotipos de gnero tiene una funcin cognitiva simplifica el procesamiento de la informacin mediante la representacin esquemtica de la realidad. El componente prescriptivo de los estereotipos de gnero est relacionado con intereses motivacionales. Cumple la funcin de justificacin y mantenimiento del statu quo que los convierte en un elemento discriminatorio y de resistencia al cambio.

As los estereotipos de gnero cumplen de este modo una funcin de mecanismo de control que determina lo que es normal, aceptable y lo que se desva de la norma. Tambin sealan ambas autoras que los procesos por los que las 2 dimensiones de los estereotipos de gnero dan lugar a la discriminacin son diferentes: Los aspectos descriptivos dan lugar a una forma de discriminacin fra que no est basada en los prejuicios de gnero -> discriminacin sin hostilidad y sin que exista una intencin abierta de discriminar.

Los aspectos prescriptivos dan lugar a una forma de discriminacin caliente que suele proceder de los prejuicios de gnero y est basada en -> la hostilidad o el resentimiento, existiendo una discriminacin intencional hacia las mujeres que transgreden las prescripciones de su rol de gnero.

Prentice y Carranza 2002


Categoras de rasgos para las mujeres Rasgos con elevada deseabilidad en general y mayor deseabilidad para las mujeres (prescripciones intensificadas; por ejemplo: amantes de los nios, sensibles). Rasgos con elevada deseabilidad en general y menor deseabilidad para las mujeres (prescripciones relajadas; por ejemplo, inteligentes, maduras). Rasgos con baja deseabilidad en general y mayor deseabilidad para las mujeres (prescripciones relajadas; por ejemplo, complacientes, emocionales). Rasgos con baja deseabilidad en general y menor deseabilidad para las mujeres (prescripciones intensificadas: por ejemplo rebeldes u obstinadas).

Componentes de los estereotipos de gnero


Rasgos Roles Ocupaciones Caractersticas fsicas

Cmo se originan los estereotipos de gnero? Para qu sirven? Se mantiene estable el contenido de los estereotipos en el tiempo, en cualquier contexto y/o en diferentes pases?

Sobre el origen, naturaleza y funciones de los estereotipos de gnero


Teora del rol social, desarrollada por Eagly en 1987: Tendencia de las personas a comportarse de modo consistente con las expectativas asociadas a sus roles de gnero. Hiptesis de la racionalizacin desarrollada por Hoffmann y Hurst en 1990: Los estereotipos de gnero surgen como un intento de racionalizar, justificar o explicar la divisin sexual del trabajo.

Teora de los roles sociales (Eagly, 1995 y Wood, 1999) o Teora biosocial (Wood e Eagly, 2002)

Segn esta teora, el origen de las diferencias de gnero est en la necesidad de cooperacin entre los miembros del grupo para la supervivencia y la estrategia ms eficaz es la divisin del trabajo entre los individuos en funcin de sus capacidades y caractersticas.

Psicologa evolucionista
Postula que el origen de las diferencias de gnero est en la accin de la seleccin sexual, que explica tanto las diferencias fsicas como las diferencias psicolgicas.

Diferencias entre las dos teoras


La teora biosocial propone un origen basado en la interaccin entre atributos fsicos y conductas relacionadas con ellos por un lado, y factores contextuales de tipo social, econmico y ecolgico por otro. La psicologa evolucionista plantea que hombres y mujeres difieren solo en los mbitos en que han tenido que afrontar problemas adaptativos (relacionados con la reproduccin) distintos a lo largo de la historia de la especie, sin que esas diferencias conlleven en si mismas ninguna connotacin de inferioridad o superioridad.

Variaciones en el contenido de los estereotipos de gnero: diferencias transculturales, influencia del contexto, subtipos y evolucin temporal

Se mantiene estable el contenido de los estereotipos de gnero en todos los pases? Se aplican de manera rgida o depende del contexto? Se aplican a todos los hombres y mujeres por igual? Ha variado el contenido de los estereotipos de gnero a lo largo de los aos?

Efectos de los estereotipos de gnero


El acceso diferencial de las mujeres a puestos directivos

El sexismo hacia las mujeres


Teora de sexismo ambivalente Sexismo hostil. Hace referencia al sexismo tradicional basado en una supuesta inferioridad de las mujeres como grupo. Sexismo benevolente: Expresa un deseo por parte de los hombres de cuidar de las mujeres, protegerlas, adorarlas y situarlas en un pedestal.

Ideologas justificadoras del sexismo hostil y benevolente


Sexismo hostil Paternalismo dominante Diferenciacin de gnero competitiva Sexismo benevolente Paternalismo protector Diferenciacin de gnero complementaria

Hostilidad heterosexual

Intimidad heterosexual

Estrategias para afrontar la ambivalencia


Se divide el objeto de actitud (la mujer) en mltiples objetos de actitud (tipos de mujeres) a las que se evalan de forma diferente. Distinguen entre diferentes dimensiones de evaluacin (por ejemplo competencia vs afecto)

Discriminacin contra los hombres


Cuando los padres se separan la ley asume que es la madre quien cuidar y proteger al hijo. En cuanto a violencia domstica la ley otorga una mayor penalizacin para los hombres que para las mujeres con la misma conducta.