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I. Plan de Formación
Propósito general de
aprendizaje: Al finalizar el proceso de formación el participante será capaz de………. Construir trampas para broca de
café

1. ESTRATEGIA DE FORMACIÓN
El proceso de formación se basa en

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Tel. (55) 3871 1400 Ext. 46016 www.gob.mx/INCARural
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2. PROCESO DE FORMACIÓN

Recursos y
Criterios de evaluación Técnicas didácticas
Resultados de aprendizaje materiales Ejes temáticos/modulo
didácticos
- Delimita el Sitio de muestreo y número Expositiva Parcela para Procedimiento para la
de muestras a obtener. muestreo, recolección de la
- Define el número de sitios de acuerdo Demostrativa con el Hojas muestra.
con la superficie. método 5 de oro. Lapiceros
Recipientes para
Diagnóstico del Cafetal a - Elige las plantas a evaluar.
recolección
través del método de Cinco - Recolecta 20 frutos de cada planta, y Lupa
de Oro. conforma una sola muestra.
- Se realiza el conteo y la selección de
frutos dañados.
- Obtiene el porcentaje de frutos sanos y
frutos con algún daño.
- Procedimiento para la
elaboración de la trampa

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Recursos y
Criterios de evaluación Técnicas didácticas
Resultados de aprendizaje materiales Ejes temáticos/modulo
didácticos
-

5. PRODUCTOS ESPERADOS
 Un documento de diagnóstico por cada participante
 Un plan de acción para el desarrollo comunitario por cada participante

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