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  • Apoyos Requeridos Tercer Bimestre

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    REYES DEL CARMEN PALMA DURAN
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    Este documento contiene las observaciones y recomendaciones para un estudiante en la asignatura de Español para el tercer bimestre. Señala que el estudiante no logró seleccionar recursos discursivos para una presentación ni identificar elementos de poesía o cartas formales. Se recomienda que el estudiante complete las actividades planteadas para adquirir los conocimientos necesarios. También se observa que el estudiante no presta atención en clase, se mueve constantemente y no hace las tareas.

    Descripción original:

    Apoyos requeridos tercer bimestre

    Título original

    APOYOS REQUERIDOS TERCER BIMESTRE

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    OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y POR ASIGNATURA

    Registre la información acerca de las necesidades de apoyo que el alumno requiere y las acciones que la escuela y la familia deben realizar
    conjuntamente con el educando para favorecer que avance en los aprendizajes esperados.

    Asignatura:Español Bimestre: III Profesor:

    Nombre del alumno: Grado y grupo:


    OBSERVACIONES ESPECÍFICAS RECOMENDACIONES. ESPECIFICAR LOS APOYOS
    REQUERIDOS
    * No logró seleccionar, organizar y emplear los recursos Se requiere que el alumno realice las actividades planteadas durante el inicio
    discursivos y prosódicos para mantener la atención de la del tema (exposición, movimientos de vanguardia y carta formal) para lograr
    audiencia de una investigación. adquirir los conocimientos necesarios de cada proyecto que están inmersos
    en el proceso enseñanza-aprendizajes.
    * No identificó los elementos necesarios para el análisis del
    lenguaje figurado en los poemas, así como sus características.

    * No identificó los elementos necesarios para la elaboración de


    la carta formal.
    OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALES
    Registre las situaciones que interfieren o puedan favorecer el desempeño del (de la) alumno (alumna) (acoso escolar, comportamiento,
    valores, interacciones, higiene personal, acompañamiento de la familia en el proceso educativo, etc.)
    *No presta atención a la clase.
    *Se mueve de su lugar constantemente para querer hacer relajo.
    *Se la pasa platicando.
    *No hace tareas.

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