Revisión y exposición de los

métodos, procesos y forma

cómo levantar y/o acceder
ideo a información para el
Imagen diseño de su propuesta o
para responder a sus
docente preguntas de investigación
• Metodología, herramientas tecnológicas,
cronograma y presupuesto
 Materiales de la semana

C A N V A S

C A N V A S
ideo
Imagen Material
complementario

docente Trabajos de
Formación para
Proyecto de
la investigación
investigación
Informe
 Revisión de
informes

• Resuelve dudas
• Profundiza temas

ideo de sesión virtual

Imagen Proyecto de
investigación

docente Trabajos de
Formación para
la investigación
Marco metodológico

• Organización
• Metodología marco
• Metodologías tecnológicas
• Descripción de actividades

Imagen extraída de: https://alfredoquiroz.wordpress.com/2017/02/

Herramientas tecnológicas

• Métodos
• Técnicas
• Proceso

Imagen extraída de: https://lcmetodologiainvestigacion.wordpress.com/2017/03/05/tipos-y-tecnicas-de-

investigacion/
Cronograma

• Calendarización
• Actividades

Imagen extraída de: http://www.organizartemagazine.com/como-hacer-un-cronograma-de-actividades/

Presupuesto

• Costos

Imagen extraída de: https://blog.mproerp.com/los-increibles-beneficios-de-elaborar-presupuestos/

 Consentimientos, permisos,
ética en la investigación
ideo
Imagen
docente
 Consentimiento Informado

¿Qué es? ¿Quién?

¿Dónde?
CI ¿Cómo?

¿Por qué? ¿Cuándo?

https://www.guiametabolica.org/noticia/consentimiento-informado-proceso-importante-pacientes-profesionales-salud
 Permisos

Imagen extraída:
http://maasindus
trial.cl/trabaje.ht
ml

Imagen extraída de: http://andresmoretaneira.blogspot.com/2016/01/negociacion-en-materia-laboral.html

 Ética

Imagen extraída: http://www.utel.edu.mx/blog/rol-personal/etica-en-el-contexto-de-la-inteligencia-humana/

 Conclusiones
• La Calidad del Trabajo elaborado en el curso de Formación
para la Investigación es importante en la obtención del
Proyecto de Investigación.

• El Taller de Investigación se propone reforzar los

conocimientos de los estudiantes en la elaboración de su
Proyecto de Investigación y posterior Tesis de Titulación.

• El docente constituye el principal soporte en la guía hacia la

obtención del Proyecto de Investigación, conjuntamente con
la participación decisiva y comprometida de los estudiantes.
 Conclusiones
• El Proyecto de Investigación viene a ser el producto final,
obtenido al finalizar el Taller, siendo los entregables
producidos en las diferentes unidades de aprendizaje las
partes que la constituyen.

• El logro principal del Taller es la obtención del Proyecto de

Investigación, siendo trascendental el valor que aporte al
conocimiento del estudiante camino a su consolidación en el
campo profesional y el impacto de este en el entorno en el
cual se desarrolla.
 Gracias
Docente: Hermes Abanto Flores