Actividad Entregable I

SPSU-861
Técnicas y Métodos de Aprendizaje Investigativo
Estudios generales
Semestre I

TEMA: Razones y Proporciones

OBJETIVO DEL TRABAJO:

MÉTODO DE PROYECTOS

PLANTEAMIENTO DEL TRABAJO

Elaborar un organizador visual (Mapa Conceptual) de tema Método de Proyecto (concepto, fases y
componentes)

ESTUDIOS GENERALES
 METODO DE PROYECTO
FASES DEL METODO DE COMPONENTES DEL
PROYECTO METODO DE PROYECTO
V

El método de proyectos es una

enseñanza de aprendizaje consiste
en utilizar tareas o problemas reales
como pretextos para promover el
aprendizaje activo investigativo, de
INFORMAR: Este primer paso, facilita que los aprendices en tal forma que el aprendiz transite
un proyecto de enseñanza aprendizaje, recopilen las racional y activo ante cualquier
informaciones que se requieren para la solución del tema, tarea o actividad secular diaria.
problema, o tareas planteadas en el proyecto de
aprendizaje. • Planteamiento del Problema:
PLANIFICAR: El segundo paso denominado planificar, se Lo que se conoce del problema
caracteriza por la elaboración del plan de trabajo, la •Formulación del Problema:
estructuración del procedimiento metodológico y la Concretizar el problema a investigar.
planificación de los instrumentos y medios de trabajo • Objetivos de Investigación:
requeridos para la solución del proyecto. Lo que se aspira conocer.
DECIDIR: Antes de la realización o ejecución del proyecto • La capacidad de trabajar en • Justificación:
los participantes del grupo deben decidir en forma conjunta, Por qué se debe conocer.
equipo.
cuál de los procedimientos o estrategias de solución deben • Marco Teórico:
seguir.
•Aprender permanentemente.
• Disposición al cambio. Base para obtener el nuevo conocimiento.
REALIZAR O EJECUTAR: Durante la realización del • Metodología:
proyecto, la acción experimental e investigadora pasa a • Creatividad, etc.
¿Cómo se obtendrá el Conocimiento?
ocupar un lugar prioritario, se ejercita y analiza la acción
• Aspectos Administrativos:
creativa, autónoma y responsable en el plan de trabajo.
¿Con qué recursos se realizará la investigación?
CONTROLAR: Una vez concluida la realización de la tarea,
•Recomendaciones:
los aprendices realizan una verificación y autocontrol del
Proporciona sugerencias a la luz de los resultados.
proyecto con el fin de aprender a evaluar e identificar la
calidad de su trabajo.
• Conclusiones:
Resultados de la investigación efectuados por • los autores.
VALORAR: Culminado el control, se organiza una etapa de
valoración, reflexión y evaluación del proyecto, con un • Referencias Bibliográficas:
intercambio de opiniones de los aprendices y el instructor Fuentes en que se ha basado la investigación.
para analizar los resultados obtenidos en el proceso en
general.