UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS

GONZAGA DE ICA”
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA

PROYECTO DE TESIS
“ESTRATEGIAS ANTI
REINCIDENCIA Y READAPTACIÓN
INTEGRAL CON PARTICIPACIÓN DE LOS INTEGRANTES
DE LA FAMILIA EN LA PROVINCIA DE ICA, AÑO 2021”

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
SOCIEDAD, DESARROLLO SOSTENIBLE, POLÍTICAS PÚBLICAS Y
AMBIENTALES

Para optar el Título Profesional de Abogada

PRESENTADO POR:
LARA MIRANDA, Indira

ICA – PERU
2021

INDICE
CARATULA
INDICE
 INTRODUCCION
I. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
I.1. Situación problemática
I.2. Delimitación de la Investigación.
a) Delimitación temporal:
b) Delimitación espacial:
c) Delimitación social
d) Delimitación conceptual
I.3. Formulación del problema
I.3.1. Problema principal
I.3.2. Problemas específicos
I.4. Justificación de la Investigación
II. MARCO TEORICO
II.1. Antecedentes de estudio
II.1.1. Antecedentes Internacionales
II.1.2. Antecedentes Nacionales
II.1.3. Antecedentes Locales
II.2. Bases teóricas
II.3. Marco conceptual
III. HIPOTESIS Y VARIABLES.
III.1. Hipótesis
III.1.1. Hipótesis principal
III.1.2. Hipótesis específicos
III.2. Variables
III.2.1. Variable Independiente (X)
III.2.2. Variable Dependiente (Y)
III.2.3. Operacionalización de Variables
IV. OBJETIVOS.
IV.1. Objetivo general
IV.2. Objetivos específicos
V. ESTRATEGIA METODOLOGICA
V.1. Tipo, nivel y diseño de investigación
V.1.1. Tipo de investigación
V.1.2. Nivel de investigación
V.1.3. Diseño de investigación
V.2. Población. Muestra. Muestreo
V.2.1. Población a estudiar
V.2.2. Muestra de estudio
V.2.3. Muestreo
V.3. Técnicas e Instrumentos de Investigación

VI. TÉCNICA DE ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS

VII. FUENTES DE INFORMACIÓN

 VIII. MATRIZ DE CONSISTENCIA

IX. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

IX.1. Cronograma
IX.2. Presupuesto
X. ANEXOS

INTRODUCCION
Las crisis originan oportunidades por lo tanto debemos aprovechar las
exigencias para enfrentar las dificultades, adversidades que se presentan en todo
tiempo, así lo han entendido las sociedades más desarrolladas que después de
haber atravesado por las dos guerras mundiales, supieron aprovechar los retos
surgidos, redireccionaron sus planificaciones, políticas públicas y cuentan en la
actualidad con modelos de sociedades en donde todos tienen la posibilidad de
enmendarse y sacar adelante sus proyectos personales, familiares, tener un lugar
en la sociedad, este tipo de actitudes también son consideradas dentro de sus
políticas penitenciarias en donde se da espacio para implementar propuestas
creativas que ayuden a aquellos que luego de salir de una prisión donde estuvo
purgando alguna condena por errores de sus vidas, al salir cuentan con la
posibilidades de lograr una verdadera readaptación para no volver a reincidir en
los mismos comportamientos, actos que los privaron de uno de los bienes
jurídicos más importantes como es la libertad personal.

La mayor de políticas penitenciarias en los países de América Latina

apuntan a sancionar a los infractores de la ley, pero, no tienen lineamientos
efectivos para contribuir a la readaptación integral de personas que al cumplir sus
condenas desean no seguir en lo mismo, pero, al no encontrar el trato
correspondiente de parte del Estado, de los gobiernos de turno, vuelven a caer en
lo mismo, reincidiendo y tirando por la borda posibilidades de reivindicarse con el
grupo humano al cual pertenece.

El Proyecto de Tesis denominado “ESTRATEGIAS ANTI REINCIDENCIA Y

READAPTACIÓN INTEGRAL CON PARTICIPACIÓN DE LOS INTEGRANTES
DE LA FAMILIA EN LA PROVINCIA DE ICA, AÑO 2020” se orienta a demostrar la
relación existente entre estrategias educativas, estrategias orientadas a fortalecer
la autoestima con readaptación social, readaptación económica contando con el
apoyo de los padres y demás integrantes de la familia, respectivamente, además
de lograr la obtención del Título Profesional de Abogada, luego, de aprobar la
sustentación de la Tesis que se pondrá a disposición de la Facultad de Derecho y
Ciencia Política de la Universidad Nacional “San Luis Gonzaga” de Ica.

LA AUTORA.

CAPITULO I: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

1.1 SITUACIÓN PROBLEMATICA.
 Todos merecemos oportunidades en la vida para reivindicarnos, de manera
especial aquellos que en algún momento debido a diferentes causas,
circunstancias cayeron en desgracia y a consecuencia de actitudes
equivocadas cometieron delitos que luego de haber sido denunciados por el
Ministerio Público, procesados en las instancias del Poder Judicial, haber
purgado las condenas impuestas deben salir de los Centros Penitenciarios
donde estuvieron recluidos, las personas que desean cambiar su destino para
poder sobrevivir realizan todo tipo de esfuerzos para no caer nuevamente en
lo mismo, es decir, no reincidir, pero, lo que encuentran es rechazo, falta de
oportunidades, desprecio, posiciones despectivas, exclusión, incluso al interior
de sus propias familias, las entidades públicas o privadas son invisibles para
estas personas que por delitos menores son expectoradas de la sociedad sin
contar con algún espacio de donde se puedan aferrar para tener nuevas
oportunidades.

La tan mencionada readaptación de los ex – reclusos solo aparecen en los

estudios realizados por expertos en la materia, es muy poco lo que se hace
para hacer efectiva esa esperanza de reintegrarse social, económicamente a
la vida normal, son casi inexistentes las entidades del Estado o privadas que
dentro de sus propuestas de responsabilidad para con la sociedad, sobre todo
de los más necesitados de comprensión, apoyo, reciben casi nada o nada
para readaptarse en lo social, económico.

Es necesario generar estrategias anti reincidencia que ayuden a una

verdadera integración a los grupos sociales, circuitos económicos de aquellas
personas que equivocadamente cometieron delitos menores, poco graves y
desean readaptarse de manera objetiva, concreta contando para ello en
primer lugar con los integrantes de sus familias, siendo necesario que el
Estado a través de las entidades públicas que correspondan preparen a los
padres, hermanos, familiares a generar espacios para contribuir en la no
reincidencia, en la readaptación integral de sus familiares que salieron o
saldrán de algún establecimiento penitenciario.

El Proyecto de Investigación “ESTRATEGIAS ANTI REINCIDENCIA Y

READAPTACIÓN INTEGRAL CON PARTICIPACIÓN DE LOS INTEGRANTES
DE LA FAMILIA EN LA PROVINCIA DE ICA, AÑO 2021” estará orientado a
demostrar la relación entre las estrategias anti reincidencia y la readaptación
integral de ex – presidiarios en el ámbito de nuestra localidad.

1.2. DELIMITACION DE LA INVESTIGACIÓN

1.2.1. Delimitación temporal.
El Trabajo a desarrollarse se concentrará en lo que corresponde al
período de tiempo de 2021 en lo relacionado a las variables a estudiar.

1.2.2. Delimitación espacial.

Se circunscribirá a la Provincia de Ica y Distritos.

1.2.3. Delimitación social.

Para el desarrollo de esta investigación, la población estará
constituida por distintos operadores judiciales, familiares de ex-reclusos, ex
reclusos, abogados, docentes.

1.2.4. Delimitación conceptual.

ESTRATEGIAS ANTI REINCIDENCIA
“Conjunto de actividades, acciones llevadas a cabo para lograr
disminuir o erradicar la reincidencia de personas que estuvieron
purgando condenas en prisión por delitos no tan graves, están
orientadas al aspecto educativo y del fortalecimiento de la
autoestima de los ex – reclusos, demandan la participación de
diferentes personas, instituciones para lograr el objetivo trazado, que
es el de librar a las comunidades de personas al margen de la ley”
(Elaboración Propia).

READAPTACIÓN INTEGRAL

“Consiste en el conjunto de oportunidades con que puede contar una

persona que luego de purgar su condena en un Centro Penitenciario
 logra su readaptación social, económica al ser aceptado en primer
lugar por sus progenitores, hermanos, además de encontrar la forma
sostenible de generarse ingresos económicos a partir de
emprendimientos personales de diversa índole todo con el apoyo de
sus familiares cercanos, directos, consanguíneos o por afinidad
como sus padrinos de la familia u otras personas que quieran
brindarles la oportunidad de resocializarse” (Elaboración Propia).

1.3.- FORMULACIÓN DEL PROBLEMA. -

1.3.1 Problema Principal:
¿Cuál es la relación existente entre estrategias anti reincidencia y
readaptación integral con participación de los integrantes de la familia en la
Provincia de Ica, año 2021?

1.3.2 Problemas Específicos:

PROBLEMA ESPECÍFICO 1.

¿Cómo se relacionan el tratamiento educativo y la readaptación social

con participación de los padres en la Provincia de Ica, año 2021?

PROBLEMA ESPECÍFICO 2

¿Qué relación existe entre el tratamiento de fortalecimiento de la

autoestima y la readaptación económica con participación de otros
familiares en la Provincia de Ica, año 2021?

1.4 JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

A) Justificación Legal
Se apoyará su fundamento legal en: Constitución de 1993, en la Ley
30220, Ley Universitaria, así como en la legislación laboral agraria vigente.

B) Justificación Teórica

Sobre el tema seleccionado existe abundante información contenida en

textos, revistas, blogs, páginas web de instituciones públicas y privadas,
por lo que se justifica teóricamente.
 C)Justificación Práctica

El resultado de la investigación será de gran utilidad para las personas

encargadas de la readaptación de personas que estuvieron purgando
condenas por diversos delitos en Centros Penitenciarios.

D)Justificación Metodológica

Corresponderá a una Investigación Básica por su Finalidad; por su Nivel

de Profundidad será correlacional; por su Relación con el Derecho estará
enmarcada dentro de las investigaciones sociológicas-funcionales ya que
se realizará en la Provincia de Ica, año 2021; se tomará en cuenta el
Diseño Descriptivo-Correlacional para establecer el trabajo que se
ejecutará con las variables en estudio; se tomará en consideración
determinada población de esta se extraerán a los individuos que
conformarán la muestra representativa; asimismo, se harán uso de
determinadas Técnicas de Recolección de Datos como serán la Encuesta
con sus respectivos Instrumentos de Recolección de Datos como serán el
Cuestionario sobre Estrategias anti reincidencia, Cuestionario sobre
readaptación integral, además de llevar a cabo un conjunto de acciones
para procesar la información recogida, por todo lo expuesto el Proyecto de
Tesis que se alcanza se justifica metodológicamente.

II. MARCO TEORICO CONCEPTUAL.

2.1. Antecedentes de estudio
2.1.1. Antecedentes Internacionales
 Pillajo (2019) expresa lo siguiente: “la reinserción laboral para las
personas que fueron privadas de la libertad, debido a los estereotipos
existentes, en vista que la sociedad no los reincorpora de una manera
integral en muchos ámbitos de la vida, especialmente en el ámbito laboral”
(pp. 80), dejando en claro una de las razone por las que mujeres salidas de
las prisiones pueden volver a reincidir, es por ello que se deben
implementar actividades, acciones orientadas a enseñarle el camino para
volver a insertarse al mundo laboral.

Losada (2020) indica que “la biblioterapia desde el campo de la

Psicología ofrece al terapeuta la posibilidad de facilitar y proporcionar un
recurso -el libro, la lectura- que no es invasivo y que puede provocar
situaciones que puedan servir a la finalidad de crecimiento personal” (pp.
19), es una opción muy interesante que puede servir como estrategia para
preparar al futuro ser libre de prisión cuando tenga que buscar la opción de
no reincidir ante las adversidades, tentaciones que el medio le planteará.

En cuanto a estrategias anti reincidencia Díaz (2020) plantea que:

“En primer lugar, se explicará qué son los programas de reinserción

social y cuáles son los programas disponibles en la actualidad. En
segundo lugar, se mencionarán las dificultades más comunes que
atraviesan las personas al salir de prisión vinculadas con la
reinserción en la sociedad. Por último, se desarrollará la propuesta
de programa mostrando la importancia de crear una alternativa a los
programas ya existentes hasta el momento” (pp. 130).

Lo citado deja apreciar la importancia que debe darse a actividades

orientadas a ex – reclusos para lograr que no vuelvan a recaer, pasando
todo lo propuesto por tratarlas adecuadamente, con muestras de
consideración, afecto para ayudarlos a fortalecer su autoestima.

2.1.2. Antecedentes Nacionales.

Zubiate; Gallardo (2020) dicen: “El ser humano es una compleja
unidad holística en interacción con su medio. Ante la privación de su
libertad, como en castigos de reclusión, se agravan sus patologías
sociopsicológicas” (pp. 236-249), nos recuerda un detalle de cómo saldrán
las personas que fueron privadas de su libertad de los centros
penitenciarios en donde purgaron sus condenas, por eso, es fundamental
que desde la sociedad a la cual pertenece y saldrá le brinde opciones para
volver a comenzar.

Zuasnabar López (2021) comparte lo realizado en el Centro

Penitenciario de Huamancaca Chico en la Provincia de Huancayo, Región
Junín “el Programa de Fortalecimiento de competencias sociales para la
no reincidencia delictiva (FOCOS), está orientada a lograr competencias
sociales de interrelación y capacitación laboral” (pp. 80) permite conocer
que en nuestro país se vienen implementando programas especiales como
el mencionado buscando ayudar a los que salen de la prisión para no caer
en reincidencia y estar en algún momento formando parte de la población
penitenciaria.

Correa; Vásquez (2020) hacen mención a lo siguiente:

Mientras el ser humano exista en la tierra el delito seguirá existiendo,

porque el estado no ha buscado una solución para dicho problema
social, ya que no es un problema reciente sino un problema que
viene de años anteriores por lo que los delitos cometidos más
comunes son: el hurto y el robo de bienes patrimoniales, conllevando
así a la reincidencia y en consecuencia logrando el hacinamiento en
los Establecimientos Penitenciarios (pp. 130-142).

El autor citado deja en claro la naturaleza de los seres humanos,

pero, también la obligación de la sociedad para con sus integrantes para
que preventivamente se siga buscando oportunidades que apoyen a los ex
presidiarios a integrarse al grupo social al que pertenecen.

2.1.2. Antecedentes Locales

 Al revisar la literatura existente no se encontraron trabajos similares
al que se llevará a cabo.

2.2. Bases teóricas

2.2.1. ESTRATEGIAS ANTI REINCIDENCIA
2.2.1.1. ASPECTOS GENERALES
Ferruzola; Muñoz (2017) concluye que “el sistema castiga, pero
en ocasiones, no brindaba la función de capacitar y educar a estas
personas para que hagan frente a la vida después de la prisión” (pp.
32-38), por lo que los sistemas penitenciarios en coordinación con
las autoridades gubernamentales, sociedad civil, ONG deben
preparar programas especiales para luchar contra la reincidencia de
personas que salieron de los establecimientos penitenciarios y
necesitan nuevas oportunidades.

En relación a las estrategias anti reincidencia Román (2020)

expresa que:

Hay una línea muy estrecha entre la libertad y la prisión, aunque

todos consideremos que estamos exentos de vivir una situación
de desagravio como ésta. no se trata de un club de amigos sino
de un circuito de quienes perpetraron un delito, ahora,
marginados a escabrosos laberintos, con exiguas políticas de
acompañamiento (pp. 06).

Lo citado nos deja entrever que nadie está libre de en algún

momento de su existencia el pisar los establecimientos
penitenciarios, es por ello que para los que estuvieron en esa
situación es vital que se les brinden un conjunto de opciones para
reivindicarse y no reincidir.
 A su vez, en torno a estrategias anti reincidencia Leandro
(2018) expresa lo siguiente:

Es menester del Estado la implementación de mecanismos y

servicios que tiendan a prestar al liberado una asistencia post
encierro que le permita afrontar el difícil período que
constituye aquel en el cual recupera su libertad, contribuyendo
a minimizar los prejuicios que sobre él puedan recaer y, por
supuesto, disminuir las causas que puedan eventualmente
conducirlo a una recaída delictual (pp. 38-44).

Es importante que al excarcelado después de haber estado

en prisión pueda trabajar para que así poco a poco se vaya
insertando en la sociedad ya que mediante el trabajo si lo hace de
una buena manera será reconocido y poco a poco ira
reintegrándose, caso contrario volverá a caer en el delito y
nuevamente será motivo de ser encarcelado.

2.2.1.2. ATENCIÓN A PERSONAS QUE PURGARON PRISIÓN

EN EL CONTEXTO INTERNACIONAL-NACIONAL

Cepeda (2019) en relación a las estrategias anti reincidencia

señala lo siguiente:

Tener o disfrutar de un empleo es esencial para la exitosa

reinserción de las personas privadas de libertad (PPL), para
que esto suceda un buen nivel de autoestima permitirá a las
PPL conseguir y mantener un trabajo legítimo, lo que puede
reducir o eliminar las probabilidades de reincidencia (pp. 80-
98).

Se recomienda ampliar este proyecto a más centros

penitenciarios a lo largo de la ciudad para que se empiece con las
mujeres y luego con los hombres para que cuando se trabaje con
 ellos se pueda obtener buenos resultados en el entorno familiar
como en la sociedad.

Lima (2020) al tratar el tema de estrategias para evitar la

reincidencia indica:

Es relevante implementar nuevas modalidades de trabajo

para las personas privadas de libertad utilizando herramientas
tecnológicas, que permitirán realizar un trabajo de manera
ágil, recibir un salario acorde a la ley para la manutención de
las personas privadas de libertad; así como reducir los niveles
de reincidencia que afectan a la sociedad en general (pp. 90-
94).

En estos tiempos que se ha puesto en todo su apogeo el

trabajo en la modalidad a distancia está se convierte en una buena
oportunidad para ayudar a personas que estuvieron privadas de su
libertad, el poder procurarse ingresos sin necesidad de presencia
física en los centros laborales, siendo una muy especial
oportunidad para evitar la reincidencia en cualquier tipo de figura
delictiva.

Asimismo, Voto (2018) al referirse al tema en estudio hace

mención es importante la “comprensión de las vivencias y el mundo
subjetivo de las ex reclusas que permitiera apoyarlas más
eficazmente con miras a su salida del penal y durante el proceso
de reinserción” (pp. 50), por lo expuesto se hace indispensable,
inclusive antes de su salida de alguna prisión el contar con toda
una planificación para hacer frente a la posibilidad de reincidencia,
todo ello será posible si se cuenta con estrategias adecuadas para
evitar el que vuelvan a delinquir.

2.2.2. READAPTACIÓN INTEGRAL

2.2.2.1. READAPTACIÓN SOCIAL
 En torno a este aspecto Romero (2019) plantea “la
reinserción de los internos es consecuencia de implementar
programas de educación bien estructurados, un conjunto de
actividades que se deben implementar y que deben actuar de
manera conjunta tanto la administración de justicia, la policía, los
capacitadores, psicólogos (pp. 84)…

Se debería incorporar programas de formación técnica, que

sean rentables para facilitar la reinserción del sujeto privado de
libertad, al momento de su reintegración dentro de la actividad
económica.

Chable, (2021) en torno a este aspecto indica: “Uno de

los grandes debates en materia doctrinaria en derecho penal ha sido
en México la reinserción social” (pp. 12-23), lo más importante es
que sean incorporados a la sociedad y puedan conseguir un empleo
justo y digno, en donde no sean discriminados por el hecho de haber
estado en prisión ya que para entonces ya abran cumplido su
condena y puedan tener sus mismos derechos que tuvieron antes de
haber ingresado.

Garófalo et.al. (2019) en cuanto a la readaptación social

y su relación con la delincuencia expresa:

La génesis de la delincuencia que hoy por hoy, en pleno siglo XXI

causa tanto dolor, tristeza, llanto, terror, violencia, puesto que
muchos de estos niños y jóvenes, abandonados a su suerte, sin
escolarización, e incluso maltratados por sus propios padres, se
refugian en las calles y empiezan desde temprana edad a cometer
ciertos delitos, susceptibles después a penas privativas de libertad
en ciertos casos dolorosas para las familias de estos delincuentes
(pp. 30-38).

Se debería empezar a realizar mecanismos que logren

aumentar la seguridad y trabajar de la mano con el Ministerio de
 Justicia, a fin de lograr la reinserción social de los internos de las
cárceles del país.

2.2.2.2. READAPTACIÓN ECONÓMICA.

Acosta; Lopera (2019) en cuanto a la readaptación económica

señala:

Es importante abordar la problemática de exclusión de un

colectivo que se ha encontrado en reclusión y ha participado de
un proceso de resocialización y que sus resultados no son
efectivos, debido a que, encuentran dificultad para insertarse de
nuevo al área laboral y su cotidianidad, además de exponer la
desigualdad desde las experiencias propias de esta población.

Hacer programas de adaptación al interior de la cárcel donde

se vean involucrados los familiares también para fortalecer sus
vínculos afectivos, promoviendo la reconciliación si es que es
necesario.

Moreno (2020) respecto a la readaptación laboral

menciona:

En la actualidad en el contexto laboral se puede observar

discriminación a personas con antecedentes penales (Luzón,
2013). Frecuentemente, se les niega la oportunidad de hacer parte
de las empresas, debido a que, se desconoce el proceso para
cumplir con el pago de sus delitos o la posible reincidencia en una
conducta delictiva (pp. 84-90).

No se debería discriminar a los ex reclusos ya que esto puede

generar molestias e incomodarlos de forma que tengan vergüenza y
no sean capaces de conseguir trabajo y volver a lo mismo.

Rodas (2020) en torno a la reinserción económica plantea lo

siguiente:
 Al hablar de la resocialización se entendió que se subdivide en
reeducación, rehabilitación y reincorporación del ex interno, trata
de prevenir a que vuelvan a reincidir en algún otro delito, pero en
la práctica eso no se aplica, ya que la mayoría de los ex internos
después de que cumplen su sentencia, quieren reincorporarse a
la sociedad, y no han logrado hacerlo, le es difícil a que puedan
acceder a un trabajo formal en donde se le brinden todos los
beneficios laborales, tan solo por haber tenido antecedentes
penales; por ello vuelven a reincidir, porque son discriminados
(pp. 38-45).

Se debería ofrecer las oportunidades necesarias para que los

internos puedan acceder a un puesto de trabajo, una vez cumplida
su condena y forjar sus propios ingresos mediante una actividad
legal, de esta manera contar con los recursos económicos
necesarios para no buscar lo fácil.

2.3. Marco conceptual

ASISTENCIA CONTINUA

El compromiso de proveer servicios y apoyo coherentes a los

delincuentes dentro y fuera de la prisión.

ASISTENCIA PERMANENTE

El proceso de proveer cuidado continuo y asegurar que las

intervenciones iniciadas en la prisión continúen después de la
liberación para permitir que lo logrado se practique y refuerce en la
comunidad.

AYUDA POS PENITENCIARIA

Se refiere al apoyo menos formal que sigue a una intervención

estructurada. A veces también se define como un proceso de
reintegración del delincuente, voluntario y posterior a la liberación final
y el regreso a la comunidad de una manera constructiva, planificada y
supervisada.
DESISTIMIENTO DEL DELITO

Cuando un delincuente deja de cometer delitos – cese de la

delincuencia.

INTEGRACIÓN SOCIAL

Se refiere al proceso de integración social y psicológica dentro del

ambiente social del individuo.

INTERVENCIÓN

Toda acción que se realice para supervisar, tratar, asistir o guiar a los
delincuentes con el propósito de evitar que cometan más delitos y
ayudarles a vivir respetando la ley.

PLANIFICACIÓN DE LA REINSERCIÓN

El proceso por el cual los delincuentes planifican su propia reinserción

y toman medidas eficaces para prepararse para vivir en la comunidad
después de ser liberados de su detención.

PROGRAMAS DE REINTEGRACIÓN SOCIAL

Se refieren a intervenciones diseñadas para ayudar a los delincuentes

que han sido encarcelados a reintegrarse a la comunidad después de

ser puestos en libertad.

REINCIDENCIA (O RE-DELINCUENCIA)

Se refiere a si una persona que es objeto de una intervención de la

justicia penal (pena) comete un nuevo delito

REINSERCIÓN

La reinserción se da al finalizar el encarcelamiento, a veces bajo

supervisión formal (por ej. bajo palabra), y a veces sin ninguna
asistencia.
III. HIPOTESIS Y VARIABLES.
3.1. Hipótesis
3.1.1. Hipótesis principal
Entre estrategias anti reincidencia y readaptación integral con
participación de los integrantes de la familia en la Provincia de Ica, año
2021, existe una relación significativa.

3.1.2. Hipótesis específicas

HIPÒTESIS ESPECÌFICA 1:

Entre el tratamiento educativo y la readaptación social con

participación de los padres en la Provincia de Ica, año 2021, existe
una relación muy estrecha.

HIPÒTESIS ESPECÌFICA 2:

Entre el tratamiento de fortalecimiento de la autoestima y la

readaptación económica con participación de otros familiares en la
Provincia de Ica, año 2021, existe una relación muy importante.

3.2. Variables
3.2.1. Variable Independiente ( X)
ESTRATEGIAS ANTI REINCIDENCIA
3.2.2. Variable Dependiente (Y)
READAPTACIÓN INTEGRAL
3.2.3. Operacionalización de las variables.
 VARIABLE DEFINICIÓN CONCEPTUAL DEFINICIÓN DIMENSIONES INDICADORES ITEMS O REACTIVOS ESCALA DE
OPERACIONAL MEDICIÓN
1. ¿El brindar educación a personas que fueron
privadas de su libertad los ayuda a alejarse del
delito?
2. ¿Las Instituciones Educativas a través de
Proyectos puedan educar a estas personas?
EDUCATIVAS
“Conjunto de actividades, TRATAMIENTO 3. ¿La Educación Técnico Productiva puede Siempre
EDUCATIVO
acciones llevadas a cabo Mediante el ayudar a evitar la reincidencia?
para lograr disminuir o Cuestionario sobre 4. ¿El desarrollo de habilidades comunicativas A Veces
erradicar la reincidencia estrategias anti- puede ayudar a la no reincidencia?
de personas que reincidencia se 5. ¿La Educación Tecnológica puede ayudar? Nunca
estuvieron purgando recolectará información 6. ¿La Educación Física constante puede
condenas en prisión por sobre esta variable, contribuir?
VARIABLE X delitos no tan graves, comprenderá 20 7. ¿El estudio de las matemáticas básicas puede
están orientadas al reactivos o ítems que contribuir?
ESTRATEGIAS aspecto educativo y del deberán ser 8. ¿Estudios en mecánica pueden ayudar?
ANTI- fortalecimiento de la contestados por los 9. ¿Estudios en carpintería ayudarían?
REINCIDENCIA autoestima de los ex – integrantes de la 10. ¿Formación en Educación Cívica ayudaría?
reclusos, demandan la muestra representativa 1. ¿El trabajo de la autoestima ayuda en no reincidir?
participación de seleccionada para la 2. ¿El autoconocimiento permite disminuir
diferentes personas, ocasión. Será objetiva, reincidencia?
3. ¿El autoconcepto positivo puede ayudar?
instituciones para lograr el anónima para lograr el TRATAMIENTO DE Siempre
4. ¿La inteligencia emocional ayuda en no reincidir?
objetivo trazado, que es el desarrollo del mismo AUTOESTIMA
FORTALECIMIENTO DE
5. ¿La habilidad de escucha ayudaría?
de librar a las con total confianza de LA AUTOESTIMA A Veces
6. ¿La habilidad de autoevaluarse puede contribuir?
comunidades de personas parte de nuestros 7. ¿El trato adecuado de la sociedad motiva a no
al margen de la ley”. colaboradores. reincidir? Nunca
8. ¿El monitoreo permanente contribuye?
9. ¿Espacios de fortalecimiento de autoestima ayudan?
10. ¿Las personas jóvenes pueden ser más difíciles al
trabajar estrategias anti-reincidencia?
 “Consiste en el conjunto
de oportunidades con que
puede contar una persona
que luego de purgar su
condena en un Centro
Penitenciario logra su
readaptación social,
VARIABLE Y: económica al ser aceptado
en primer lugar por sus
READAPTACIÓN progenitores, hermanos,
INTEGRAL además de encontrar la
forma sostenible de
generarse ingresos
económicos a partir de
emprendimientos
personales de diversa
índole todo con el apoyo
de sus familiares cercanos,
directos, consanguíneos o
por afinidad como sus
padrinos de la familia u
otras personas que
quieran brindarles la
oportunidad de
resocializarse”
(Elaboración Propia).
1. ¿El afecto comprensión de los padres ayuda a
readaptación social?
A través del 2. ¿Para que los padres puedan se les debe
Cuestionario sobre capacitar?
readaptación integral 3. ¿Entidades especializadas deben brindar apoyo
con apoyo de SOCIAL READAPTACIÓN previo a los padres? Siempre
integrantes del grupo SOCIAL CON 4. ¿Instituciones No Gubernamentales deben
familiar se buscará PARTICIPACIÓN DE tener facilidades para ayudar a padres en futura A Veces
LOS PADRES
ubicar datos, tarea?
información 5. ¿Decisiones judiciales deben ir acompañadas Nunca
importante, objetiva para el futuro de propuestas de readaptación
que ayude a construir la social desde la familia?
data relativa a esta
variable. Comprenderá
10 ítems o reactivos que 1. ¿Es fundamental el preparar en diversos
deberán ser oficios a integrantes de la familia para ayudar en
respondidos por los READAPTACIÓN readaptación económica?
integrantes de la ECONÓMICA CON 2. ¿Organismos estatales deben brindar
ECONÓMICA PARTICIPACIÓN DE
muestra elegida. Será asesoramiento a familiares para lograr
OTROS FAMILIARES
anónima y lo más readaptación económica?
operativa para darle 3. ¿Las ONGs deben tener respaldo legal para
confianza a los colaborar con familias con este tipo de reto?
colaboradores. 4. ¿Entidades financieras deberían dentro de
responsabilidad social ayudar a personas que
fueron privadas de su libertad?
5. ¿Los diferentes negocios, empresas con las
medidas del caso deberían brindar productos
para ser negociados por interesados y de lograr
metas ser beneficiados en lo concerniente a pago
de sus tributos?
IV. OBJETIVOS.
4.1. Objetivo general
Describir la relación existente entre estrategias anti reincidencia y
readaptación integral con participación de los integrantes de la familia en la
Provincia de Ica, año 2021.

4.2. Objetivos específicos

OBJETIVO ESPECÍFICO 1:
Establecer la relación existente entre el tratamiento educativo y la
readaptación social con participación de los padres en la Provincia de Ica,
año 2021.
OBJETIVO ESPECÍFICO 2:
Determinar la relación que existe entre el tratamiento de fortalecimiento de
la autoestima y la readaptación económica con participación de otros
familiares en la Provincia de Ica, año 2021.

V. ESTRATEGIA METODOLOGICA
5.1. Tipo, nivel y diseño de investigación
5.1.1. Tipo de investigación
Según su FINALIDAD la investigación corresponderá a una
INVESTIGACIÓN BÁSICA ya que se obtendrán conocimientos sobre
las variables en estudio.

Según su NIVEL DE PROFUNDIDAD será una investigación

CORRELACIONAL ya que estará dirigida a demostrar la relación
entre las variables.

En lo que concierne a su RELACIÓN CON EL

DERECHO la Tesis ha obtenerse estará comprendida dentro de una
investigación dogmática histórica, a su vez corresponderá a una
investigación SOCIOLÓGICA-FUNCIONAL, porque el estudio a
llevarse a cabo buscará la información necesaria en el ámbito de la
Provincia de Ica, año 2021.
 5.1.2. Nivel de investigación
Corresponderá al nivel correlacional ya que apuntará a
demostrar la relación existente entre estrategias anti reincidencia y
readaptación integral.

5.1.3. Diseño de investigación

Es la representación gráfica del trabajo a realizarse con las
variables en estudio, en ese sentido el que se empleará en la
investigación a ejecutarse será el descriptivo-correlacional que se
representa de la siguiente manera:

Ox

M r

Oy

En donde:
M: Familiares de ex reclusos, reclusos en libertad, abogados,
educadores.
Ox: Estrategias anti reincidencia.

Oy: Readaptación integral

r: factor de correlación

5.2. Población. Muestra.

5.2.1. Población
Estará constituido por 80 unidades de estudio.

5.2.2. Muestra
De la población se tomarán 80 individuos que constituirán las
unidades de muestra. Se hará de esa manera por ser muy reducida
la población considerada.

5.3. Técnicas e Instrumentos de la Investigación

5.3.1 Técnica de la Encuesta.
Contribuirá con rescatar datos, información objetiva sobre las
variables en estudio.
 5.3.2. Instrumentos de recolección de datos
Cuestionario sobre Estrategias anti reincidencia
Mediante este instrumento se buscará información
relacionada a estrategias educativas, estrategias de fortalecimiento
de la autoestima de las personas que en algún momento estuvieron
privados de su libertad. Constará de 20 ítems que los colaboradores
responderán de manera anónima para que no se sientan
presionados al contestarlo.

Cuestionario sobre Readaptación Integral

A través de este instrumento se buscarán datos, información
sobre readaptación social con apoyo de los padres, readaptación
económica brindada por familiares. Constará de 10 reactivos que
serán respondidos de manera anónima por los colaboradores para
mayor confianza.

VI. Técnicas de análisis de interpretación de datos

6.1. CLASIFICACIÓN DE DATOS
Luego de aplicar los instrumentos se procederá a seleccionar
los datos que serán útiles para la investigación.

6.2. CODIFICACIÓN DE DATOS

A los datos seleccionados se les asignarán códigos que
permitan un mejor tratamiento de estos.

6.3. TABULACIÓN DE LOS DATOS

Consistirá en la elaboración de cuadros estadísticos con los
datos relevantes.

6.4. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS

Servirá para hacer un estudio minucioso de cada cuadro
estadístico para darle sentido a la información ahí contenida, lo
realizado servirá para contrastar y validar las hipótesis planteadas.
VII.FUENTES DE INFORMACIÓN
Acosta Cardoso, K. J., & Lopera Tulcán, L. M. (2019). El proceso de inserción
laboral de personas ex reclusas. Estudio de casos de ex reclusos de
la cárcel del distrito judicial de Villa Hermosa en la ciudad de Santiago
de Cali, en el año 2019.
Cepeda Játiva, M. G. (2019). El impacto de programas de acompañamiento
psicológico para personas privadas de libertad para facilitar su
contratación laboral (Bachelor's thesis, Quito).
Correa Culqui, J. J., & Vásquez Bardales, N. V. (2020). Gestión estatal post
penitenciaria y la reinserción laboral de los ex internos del
establecimiento penitenciario de Cajamarca.
Chable, E. P. (2021). REINTEGRACIÓN SOCIAL EN MÉXICO. REVISTA DE
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES Y MULTIDISCIPLINARIA,
12-23.
Díaz del Campo Castro, L. (2020). Programa de reinserción social
postpenitenciaria en reclusos condenados por violencia de género
(Bachelor's thesis).
Ferruzola, Á. A. L., & Muñoz, K. A. A. MARKETING SOCIAL EN BENEFICIO A EX
CONVICTOS: BARBERÍAS PARA TRIBUS URBANAS EN MONTE
SINAÍ. DESTRUYENDO PARADIGMAS EN ECUADOR, 90.

Garófalo Pazmiño, E. R., & Tigrero García, J. A. (2019). La reinserción en la

sociedad de los ex convictos que cumplieron su pena en el Ecuador
(Bachelor's thesis, Universidad de Guayaquil Facultad de
Jurisprudencia Ciencias Sociales y Políticas).

Lima Pita, D. E. (2020). El Teletrabajo como garantía para la inclusión laboral de

las personas privadas de libertad en los Centros de Rehabilitación
Social (Bachelor's thesis, Quito: UCE).

Leandro, K. (2018). Importancia del trabajo en la etapa de post-encierro como

herramienta de reinserción social de los liberados: la Ley Provincial
14.301 y sus proyecciones al ámbito municipal. Revista Derechos en
Acción.
Losada, A. V. (2020). La biblioterapia como recurso terapéutico interdisciplinario.
Revista de Psicología-Tercera época, 19.

Moreno Calderón, J. A. (2020). RESOCIALIZACIÓN AL CONTEXTO LABORAL

DEL POST PENALIZADO POR LA LEY CON LA PRIVACIÓN DE LA
LIBERTAD.

Pillajo Cacuango, D. C. (2019). El Programa Juventud y Empleo y su influencia en

la reinserción laboral de mujeres ex convictas (Bachelor's thesis,
Quito).

Rodas Serrano, T. Y. (2020). Contratación de los sentenciados por los delitos de

tentativa de hurto simple, robo simple como tratamiento post-
penitenciario y fin resocializador.

Romero Garcia, R. (2019). Readaptación y Reincorporación de los internos del

pabellón máxima seguridad del establecimiento penitenciario de
varones II-El Milagro: 2018.

Román, V. (2020). INSUMOS GERENCIALES EMERGENTES PARA LA

DISMINUCIÓN DE LOS EFECTOS DE LA PRISIONIZACIÓN. Revista
Gerens, (6).

Voto Bernales Gatica, M. L. (2018). Afrontamiento del proceso de reinserción en

la sociedad por exreclusas del penal Santa Mónica en Chorrillos.

Zuasnabar Lopez, Y. L. (2021). RESILIENCIA Y REINSERCION LABORAL EN

LOS EX INTERNOS DEL PENAL DE HUAMANCACA CHICO, QUE
ASISTEN AL PROGRAMA FOCOS–INPE 2019.

Zubiate, F. T. C., & Gallardo, C. A. F. (2020). Percepción social para reinserción

de privados de libertad en Perú: Efecto del edentulismo. Revista de
ciencias sociales, 26(2), 236-249.

VIII. MATRIZ DE CONSISTENCIA

 MATRIZ DE CONSISTENCIA DEL PROYECTO DE TESIS
“ESTRATEGIAS ANTI REINCIDENCIA Y READAPTACIÓN INTEGRAL CON PARTICIPACIÓN DE LOS INTEGRANTES DE LA FAMILIA EN LA PROVINCIA DE ICA, AÑO 2021”
PROBLEMAS OBJETIVOS HIPOTESIS VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES VALORACIÓN INSTRUMENTOS METODOLOGÍA.
GENERAL GENERAL. GENERAL
¿Cuál es la relación Describir la relación DE LA VARIABLE X: ENFOQUE:
existente entre estrategias existente entre Entre estrategias anti Cuantitativo, los resultados
anti reincidencia y estrategias anti reincidencia y readaptación obtenidos se apreciarán en
readaptación integral con reincidencia y integral con participación de los EDUCATIVAS TRATAMIENTO los correspondientes Cuadros
participación de los readaptación integral con integrantes de la familia en la Variable X EDUCATIVO Estadísticos.
integrantes de la familia participación de los Provincia de Ica, año 2021 , CUESTIONARIO TIPO.
en la Provincia de Ica, año integrantes de la familia existe una relación significativa. ESTRATEGIAS SOBRE Por su FINALIDAD: Es
2021? en la Provincia de Ica, ANTI ESTRATEGIAS BASICA.
año 2021. REINCIDENCIA ANTI Por su NIVEL DE
AUTOESTIMA REINCIDENCIA PROFUNDIDAD: es una
PROBLEMA ESPECÍFICO OBJETIVO ESPECÍFICO investigación
HIPÒTESIS ESPECÌFICA 1:
1. 1: TRATAMIENTO DE CORRELACIONAL.
FORTALECIMIENTO Por su RELACIÓN CON EL
¿Cómo se relacionan el Establecer la relación DE LA AUTOESTIMA BUENA DERECHO: Sociológica-
tratamiento educativo y existente entre el
Entre el tratamiento educativo y
Funcional.
la readaptación social tratamiento educativo y la readaptación social con REGULAR
con participación de los la readaptación social con participación de los padres en la DISEÑO DE INVESTIGACIÓN:
padres en la Provincia de participación de los Provincia de Ica, año 2021, Corresponde a una
Ica, año 2021? padres en la Provincia de existe una relación muy DE LA VARIABLE Y: investigación Descriptiva-
Ica, año 2021 estrecha. MALA Correlacional que se
representa:
READAPTACIÓN
PROBLEMA ESPECÍFICO OBJETIVO ESPECÍFICO HIPÒTESIS ESPECÌFICA 2: SOCIAL SOCIAL CON Ox
2 2: PARTICIPACIÓN DE
LOS PADRES M r
¿Qué relación existe Determinar la relación Variable Y
entre el tratamiento de que existe entre el Entre el tratamiento de CUESTIONARIO
fortalecimiento de la tratamiento de fortalecimiento de la autoestima READAPTACIÓN ECONÓMICA SOBRE
autoestima y la fortalecimiento de la y la readaptación económica con INTEGRAL READAPTACIÓN Oy
readaptación económica autoestima y la participación de otros familiares INTEGRAL
con participación de readaptación económica en la Provincia de Ica, año 2021, READAPTACIÓN En donde:
otros familiares en la con participación de otros existe una relación muy ECONÓMICA CON M: Psicológos, psiquiatras,
Provincia de Ica, año familiares en la Provincia importante. PARTICIPACIÓN DE asistentas sociales, personal
2021? de Ica, año 2021 OTROS FAMILIARES INPE, Defensoría del Pueblo,
Ministerio Público, Poder
Judicial
Ox: ESTRATEGIAS ANTI
REINCIDENCIA

Oy: READAPTACIÓN
INTEGRAL

r: factor de correlación.
 IX. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
IX.1. CRONOGRAMA

N AÑO: 2021
DENOMINACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
º
M J J AS O
01 Presentación de Proyecto de Tesis
02 Aprobación del Proyecto de Tesis
03 Elaboración, Técnicas, Instrumentos y acopio de datos

04 Codificación, tabulación e interpretación de

información
05 Procesamiento y análisis de datos

06 Redacción del informe final

07 Presentación del informe final

08 Aprobación del informe final

09 Sustentación
 IX.2. PRESUPUESTO
COSTO TOTAL
DESCRIPCIÓN COSTO UNITARIO S/. CANTIDAD
S/.

Materiales y útiles de enseñanza

(Libros, textos y otros materiales impresos)

Papel bond 25.00 2 ciento 50.00

Textos impresos 11.00 2 unidades 22.00
Otros 10.00 2 unidades 20.00

Materiales y útiles
(Papelería en general, útiles y materiales de oficina)

Archivador/ Loro s/.9.00 soles 1 unidades s/.9.00 soles

Borrador/ Artesco s/.1.00 soles 1 unidades s/.1.00 soles
Lápiz/ Mongol s/.1.00 soles 1 unidades s/.1.00 soles
Lapicero/ pilot s/.2.00 soles 3 unidades s/.6.00 soles
Resaltador/ Artesco s/.2.00 soles 2 unidades s/.4.00 soles
Folder/ loro s/.7.00 soles 2 unidades s/.14.00 soles
Corrector/ Artesco s/.2.00 soles 1 unidades s/.2.00 soles
USB/ Kingston s/.25.00 soles 1 unidades s/.25.00 soles

Servicios básicos, comunicaciones, publicidad y difusión

(Servicios de telefonía e internet)

Servicio de celular s/.70.00 soles 4 meses s/.280.00 soles

Servicio de internet s/.40.00 soles 4 meses s/.160.00 soles
Viajes Domésticos

Pasajes y gastos de transporte s/.30.00 soles 4 meses s/.120.00 soles

Servicios de procesamiento e informática
Procesamiento de datos SPSS s/.100.00 soles 1 s/.100.00 soles
Otros servicios s/.100.00 soles
TOTAL s/.1100.00 soles

X. ANEXOS
 CUESTIONARIO SOBRE ESTRATEGIAS ANTI REINCIDENCIA
ESTIMADO COLABORADOR: Saludos. El motivo de la presente es recoger
datos, información objetiva para la Tesis “ESTRATEGIAS ANTI REINCIDENCIA Y
READAPTACIÓN INTEGRAL CON PARTICIPACIÓN DE LOS INTEGRANTES
DE LA FAMILIA EN LA PROVINCIA DE ICA, AÑO 2021”, este instrumento consta
de 20 reactivos que deberás responder marcando alguna de las alternativas
presentadas. Por favor, responde con objetividad. ES ANÓNIMA. MUCHAS
GRACIAS.
DIMENSIÓN: EDUCACIÓN
1. ¿El brindar educación a personas que fueron privadas de su libertad los ayuda
a alejarse del delito?
a)Siempre b) A Veces c) Nunca
2. ¿Las Instituciones Educativas a través de Proyectos puedan educar a estas
personas?
a)Siempre b) A Veces c) Nunca
3. ¿La Educación Técnico Productiva puede ayudar a evitar la reincidencia?
a)Siempre b) A Veces c) Nunca
4. ¿El desarrollo de habilidades comunicativas puede ayudar a la no reincidencia?
a)Siempre b) A Veces c) Nunca
5. ¿La Educación Tecnológica puede ayudar?
a)Siempre b) A Veces c) Nunca
6. ¿La Educación Física constante puede contribuir?
a)Siempre b) A Veces c) Nunca
7. ¿El estudio de las matemáticas básicas puede contribuir?
a)Siempre b) A Veces c) Nunca
8. ¿Estudios en mecánica pueden ayudar?
a)Siempre b) A Veces c) Nunca
9. ¿Estudios en carpintería ayudarían?
a)Siempre b) A Veces c) Nunca
10. ¿Formación en Educación Cívica ayudaría?
a) Siempre b) A Veces c) Nunca
DIMENSIÓN: AUTOESTIMA
11. ¿El trabajo de la autoestima ayuda en no reincidir?
a)Siempre b) A Veces c) Nunca
12. ¿El autoconocimiento permite disminuir reincidencia?
a)Siempre b) A Veces c) Nunca
13. ¿El autoconcepto positivo puede ayudar?
a)Siempre b) A Veces c) Nunca
14. . ¿La inteligencia emocional ayuda en no reincidir?
a)Siempre b) A Veces c) Nunca
15. . ¿La habilidad de escucha ayudaría?
a)Siempre b) A Veces c) Nunca
16. ¿La habilidad de autoevaluarse puede contribuir?
a)Siempre b) A Veces c) Nunca
17. ¿El trato adecuado de la sociedad motiva a no reincidir?
a)Siempre b) A Veces c) Nunca
18. ¿El monitoreo permanente contribuye?
a)Siempre b) A Veces c) Nunca
19. ¿Espacios de fortalecimiento de autoestima ayudan?
a)Siempre b) A Veces c) Nunca
20. ¿Las personas jóvenes pueden ser más difíciles al trabajar estrategias anti-
reincidencia?
a)Siempre b) A Veces c) Nunca
 CUESTIONARIO SOBRE READAPTACIÓN INTEGRAL
ESTIMADO COLABORADOR: Saludos. El motivo de la presente es recoger
datos, información objetiva para la Tesis “ESTRATEGIAS ANTI REINCIDENCIA Y
READAPTACIÓN INTEGRAL CON PARTICIPACIÓN DE LOS INTEGRANTES
DE LA FAMILIA EN LA PROVINCIA DE ICA, AÑO 2021” este instrumento consta
de 10 reactivos que deberás responder marcando alguna de las alternativas
presentadas. Por favor, responde con objetividad. ES ANÓNIMA. MUCHAS
GRACIAS.
DIMENSIÓN: SOCIAL
1. ¿El afecto comprensión de los padres ayuda a readaptación social?
a)Siempre b) A Veces c) Nunca
2. ¿Para que los padres puedan se les debe capacitar?
a)Siempre b) A Veces c) Nunca
3. ¿Entidades especializadas deben brindar apoyo previo a los padres?
a)Siempre b) A Veces c) Nunca
4. ¿Instituciones No Gubernamentales deben tener facilidades para ayudar a
padres en futura tarea?
a)Siempre b) A Veces c) Nunca
5. ¿Decisiones judiciales deben ir acompañadas para el futuro de propuestas de
readaptación social desde la familia?
a)Siempre b) A Veces c) Nunca
DIMENSIÓN: ECONÓMICA
6. ¿Es fundamental el preparar en diversos oficios a integrantes de la familia para
ayudar en readaptación económica?
a)Siempre b) A Veces c) Nunca
7. ¿Organismos estatales deben brindar asesoramiento a familiares para lograr
readaptación económica?
a)Siempre b) A Veces c) Nunca
8. ¿Las ONGs deben tener respaldo legal para colaborar con familias con este
tipo de reto?
a)Siempre b) A Veces c) Nunca
9. ¿Entidades financieras deberían dentro de responsabilidad social ayudar a
personas que fueron privadas de su libertad?
 a)Siempre b) A Veces c) Nunca
10. ¿Los diferentes negocios, empresas con las medidas del caso deberían
brindar productos para ser negociados por interesados y de lograr metas ser
beneficiados en lo concerniente a pago de sus tributos?
a)Siempre b) A Veces c) Nunca