“2023 año de Francisco I.
Madero, apóstol de la democracia”
GRADO: ___1°__ SECCIÓN: ___B__
Descripción del grupo
Asignatura o habilidad básica
Problemáticas detectadas
Aprendizajes claves relacionados con las problemáticas detectadas
 Lectoescritura.
 Reconocimiento del nombre propio.
 Uso y reconocimiento de mayúsculas.
 Calculo mental.
 Operaciones de suma y resta sencillas.
ESC. PRIM. SECCIÓN 5
PROFR. RAFAEL OCHOA GUZMAN” T.M
CLAVE 05DPR0471I ZONA ESCOLAR:137
SECTOR: SUR ORIENTE
PLAN DE ATENCIÓN ESTADISTICA
Ciclo escolar 2023-2024 HOMBRES: 18 MUJERES:_18__ TOTAL: 36___
Del 28 de agosto al 15 de diciembre de 2023
El grupo de 1° B esa compuesto por 36 alumnos, 18 mujeres y 18 hombres, con edades de entre 5 y seis años.
En la evaluación diagnostica, se detectó que se encuentran en las siguientes etapas de conceptualización de la lecto
escritura, 22 presilábicos, 10 silábicos y 4 silábico alfabéticos.
Les agrada platicar, colorear, dibujar, son platicadores, por lo que eso causa que se retrasen en la realización de las
actividades.
A algunos hay que estarlos guiando para que se ubiquen en el renglón, localicen la hoja del cuaderno, les cuesta seguir
indicaciones.
Español y Matemáticas
 La mayoría no sabe escribir su nombre completo, no distinguen mayúsculas de minúsculas ni el suso de las
mismas.
 Conteo oral hasta el 15 y reconocimiento de digito hasta el 10.
 La mayoría son presilábicos y solo reconocen las vocales y algunas consonantes.
 No se ubican en el renglón ni sabe el uso del cuaderno.
 Calculo mental
 Operaciones básicas sencillas hasta decenas.
Alumnos detectados que requieren mayor apoyo
ALVAREZ BRIONES URIEL ALEXANDER
BELTRAN AYALA ALVARO ALEJANDRO
BUSTOS HERNANDEZ ALEXA FRANCISCA
CASTAÑEDA RAMOS OSCAR UZIEL
HERNANDEZ SALAS PAULA SOFIA
HERNANDEZ SALAS PAULA SOFIA
MENDOZA SALAS REGINA CATALEYA
MONTES GARCIA DIEGO ANDRE
TORRES ALFARO CATALINA AIKO
VALENZUELA SALAZAR EMMANUEL ALEJANDRO
 “2023 año de Francisco I. Madero, apóstol de la democracia”
ESC. PRIM. SECCIÓN 5
PROFR. RAFAEL OCHOA GUZMAN” T.M
CLAVE 05DPR0471I ZONA ESCOLAR:137
SECTOR: SUR ORIENTE
Estrategias/Actividades Fecha de ejecución Responsable Evaluación y seguimiento
1.- Reunión con padres de familia de alumnos que Septiembre 2023 Maestro de grupo Lista de asistencia, compromisos
requieren mayor apoyo. realizados

2.- Uso de la estrategia “Cuadernillo de recuperación Septiembre – octubre Alumnos, padres de familia y maestros Realización de los ejercicios del
académica” 2023 cuadernillo de trabajo.

3.- Uso de tarjetas con nombre propio, distinguiendo las Septiembre-Octubre Alumnos y maestros Realización de actividades diarias.
mayúsculas.
4.- Dictado de palabras, utilizando una letra por Todo el ciclo escolar Alumnos y maestros Realización de los ejercicios de
semana y silabas de esa consonante. desde Septiembre dictado en el cuaderno y en un
ejercicio para la carpeta evolutiva una
vez al mes.
5.- Trabajar con el conteo oral de cantidades hasta el Todo el ciclo escolar Alumnos y maestros Actividades diversas en el cuaderno.
100. desde Septiembre
6.- Trabajar con calculo mental y operaciones básicas Todo el ciclo escolar Alumnos y maestros Realización de los ejercicios del
de suma y resta, utilizando materiales concretos como desde Septiembre cuadernillo de trabajo.
dados, fichas, frijoles, etc.
8.—Uso de cuadernillo de lecto escritura Todo el ciclo escolar Alumnos y maestros Realización de los ejercicios del
desde Octubre 2023 cuadernillo de trabajo
Nota: Proponer actividades permanentes sencillas que puedan disminuir las problemáticas detectadas.

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NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE

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V.B PROFR. NATANAEL ZAVALA HERRERA
DIRECTOR