LA CULTURA DENTRO DE LA SOCIOLOGÍA 11° filosofía

La cultura es de una de las propiedades que más diferencia a las personas como especie animal,
con muy pocas excepciones. El concepto de cultura y ha protagonizado y protagoniza un ámbito
de ferviente debate en el seno de las ciencias sociales. En gran parte, esto se debe a la plasticidad
y los distintos significados del término, que además ha ido evolucionando con el paso del tiempo,
dando lugar a nuevos conceptos derivados, como el de batalla o guerra cultural.

De esta manera, el significado de cultura puede hacer referencia al ámbito de las expresiones o
manifestaciones artísticas, es decir, el arte. Por otro lado, existen otras acepciones o significados,
por ejemplo, cuando se utiliza para describir un grupo poblacional externo o concreto: la cultura
indígena, la cultura española, la cultura catalana, etc. Esto no acaba aquí e incluso se utiliza el
término cultura para hacer alusión directa al ámbito del saber y el conocimiento. Así, alguien que
posee conocimientos o saberes se le denomina una persona culta o que posee cultura.

No obstante, la definición de cultura más universalmente es la tratada en sociología. Una

aproximación al término que define la cultura como un conjunto de conocimientos que posee una
determinada sociedad incluyendo artes, ciencias sociales, ciencias exactas, filosofía… los cuales
junto a las normas y valores conforman una cosmovisión única. Es decir, la manera particular que
posee esa sociedad de enfrentarse a las cuestiones generales del conocimiento, de su presente y
de su futuro como comunidad.

De este modo, a través de la definición presentada se puede argumentar que la cultura es un

elemento dinámico, pues las normas, los valores y los saberes cambian al igual que cambian las
sociedades y, no solo esto, sino que también se transmiten de generación en generación.

Así pues, la transmisión de saberes, normas y valores se lleva a cabo través de instituciones
sociales como la iglesia, la escuela, las empresas, los medios de comunicación o la familia, por
nombrar algunos ejemplos. No obstante, la transmisión cultural no es exclusiva de las instituciones
y también se produce a través de las relaciones y dinámicas sociales en general.

ACTIVIDAD: crea un copla o una canción del tema aprendido, ponle el ritmo que tu desees
TRES TIPOS DE REGÍMENES POLÍTICO 11° CEYP

Un régimen es un sistema que posibilita establecer y regular el

funcionamiento de algo. La política, por su parte, es la gestión
de los asuntos públicos y la toma de decisiones orientada de
manera ideológica.
Se conoce como régimen político, por lo tanto, al conjunto
de instituciones y leyes que permiten la organización del Estado y
el ejercicio del poder.

Tipos de regímenes

-Régimen republicano. Como su propio nombre ya nos indica, en

este sistema no existe un monarca que ejerza como jefe de Estado
sino que es un grupo de representantes, elegidos por el pueblo en
las urnas, el que se encarga de gobernar. Ese gobierno lo hace en
nombre del pueblo que es el que posee la soberanía.

-Régimen oligárquico. También responde al nombre de oligarquía

y, si estudiamos un poco su etimología, podemos saber qué
significa: el poder supremo de un Estado es ejercido únicamente por
un grupo reducido de personas que pertenecen a la misma clase
social. Su origen se encuentra en la Antigua Grecia y se considera
que acaba convirtiéndose en una tiranía.
-Régimen totalitario. Uno de los regímenes políticos más
repudiados y temidos a lo largo de toda la historia es este, ya que la
policía y la propaganda se convierten en los instrumentos de
«presión» y «sometimiento» al pueblo. Y es que en este caso no
existe ni la separación de poderes ni la soberanía, el poder lo tiene
únicamente el Estado, que se «salta» todos los derechos y normas
básicas que se establecen en la sociedad actual. Bajo este
paraguas, se encuentran tanto el régimen fascista impuesto en Italia
por Mussolini como por el nazi llevado a cabo en Alemania.

-Régimen aristocrático. El poder soberano, el gobierno de un

Estado, en este caso lo tiene un grupo de personas que se
considera que son las más idóneas para realizar dicha labor.

Actividad 8
Cultura y Sociedad
Establezca la diferencia entre
la cultura en sentido
restringido y en el sentido
amplio, o
propiamente sociológico y
antropológico. Usted cree que
existe en un país, como el
nuestro,
una cultura (en el sentido
amplio) homogénea o existen
amplias diferencias entre
regiones y
clases sociales.
Actividad 9
Realiza un análisis crítico
sobre los aspectos culturales
que has aprendido dentro del
seno de
tu familia y grupo social
describiéndolos por escrito y
resaltando los que te han sido
de
mayor significancia para tu
vida en sociedad.
Actividad 8
Cultura y Sociedad
Establezca la diferencia entre
la cultura en sentido
restringido y en el sentido
amplio, o
propiamente sociológico y
antropológico. Usted cree que
existe en un país, como el
nuestro,
una cultura (en el sentido
amplio) homogénea o existen
amplias diferencias entre
regiones y
clases sociales.
Actividad 9
Realiza un análisis crítico
sobre los aspectos culturales
que has aprendido dentro del
seno de
tu familia y grupo social
describiéndolos por escrito y
resaltando los que te han sido
de
mayor significancia para tu
vida en sociedad.