Universidad abierta para adultos (UAPA)

Asignatura:
Educación para la diversidad.
TEMA:
Tarea 3

Nombre:

Brenda Selenne Ruiz Bautista

Matricula:

16-8807

Facilitadora:

Nurys López

Recinto Cibao Oriental

Nagua Prov. María Trinidad Sánchez
 Bienvenid@s a nuestra tercera semana de trabajo la cual tiene como título
la Educación Adaptativa y Escuela Inclusiva, en la cual realizaremos
diferentes actividades para el logro de las competencias concretas
establecidas en esta unidad.
Investigue en fuentes bibliográficas y/o electrónicas sobre la Educación
Adaptativa y la Escuela Inclusiva, sus orígenes y desarrollo para la
realización de las siguientes actividades:
1. Presente un ensayo sobre el origen y desarrollo de la Educación
Adaptativa.

Origen
El enfoque que ha ido recogiendo y sistematizando el conocimiento
producido por las interacciones analizadas es lo que hoy se denomina en
el ámbito anglosajón Educación Adaptativa, término que sustituye al de
Educación Individualizada.

En este sentido, la Educación
Adaptativa (en adelante EA) ha
sido considerada desde hace
tiempo como el enfoque más
prometedor para conseguir
ajustar a una enseñanza
ordinaria las necesidades
educativas de todos y cada uno
de los alumnos.
No obstante, el problema ha
radicado hasta ahora en la
ausencia de estrategias eficaces
Educación para diseñar e introducir en las
aulas programas educativos
Adaptativa adaptativos que asumieran, en
primer lugar, las teorías delas
diferencias individuales en el
aprendizaje.

Desarrollo
El tema de la adaptación supone asumir la diversidad, las diferencias. En
el cómo conceptualizamos esas diferencias (diferencias de grupo cultural,
diferencias individuales, alta capacidad…) se configuran los distintos
enfoques de la Pedagogía Diferencial; en este apartado vamos a
centrarnos en las diferencias individuales de los estudiantes.
2. Visite una escuela y realice una entrevista un director, un profesor y el
psicólogo comprueba como en esta institución se trabaja la inclusividad y se
atiende la misma como una necesidad educativa en República Dominicana.
La directora Hicelenne Bautista: Dice que se trabaja la inclusividad por que se
inscriben todos los niños sin importar la nacionalidad y la religión en el centro
educativo: Guarina García Amparo.
3. Observe el video “ Adaptaciones curriculares para la inclusión
educativa" para la realización un cuestionario donde emitas tu opinión
crítica. La inclusión es un movimiento encaminado a transformar los sistemas
educativos para atender a la diversidad de estudiantes es indispensable para
hacer efectivo el derecho a la educación con equidad de oportunidades de acceso,
permanencia e integración de todos los estudiantes, con énfasis en aquellos que
están excluidos o en riesgo de ser marginados.