COLEGIO SANTA ANA

PLAN DE RECUPERACIÓN 2023

ÁREA FECHA DE INICIO FECHA DE FINALIZACIÓN

Docente
PERIODO ACADÉMICO III
Sady Yomar Suárez Orjuela LENGUA CASTELLANA
18 DE SEPTIEMBRE 29 DE SEPTIEMBRE
CURSO: 1101-1102-1103

Fortalecer los diferentes conocimientos impartidos desde la asignatura de lengua castellana y de esta manera desarrollar las
OBJETIVO:
competencias y habilidades propuestas desde el área.

INDICADORES DE DESEMPEÑO DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Esta actividad se propone para el
cognitivo 1 y procedimental 3
Cognitivo 1: Comprende la
intención comunicativa y estructura
de las diversas tipologías textuales.
Procedimental 3: Analiza la
información presente en los
diferentes textos y los clasifica
según la estructura contenida.
FECHA DE ENTREGA: SEPTIEMBRE
18
Cognitivo 2: Analiza textos
pertenecientes al Realismo
1. Consultar:
¿Qué es un texto expositivo?
¿Cuál es la estructura de un texto expositivo? Explicarla.
¿Cuál es la intención de un texto expositivo?
2. Realizar la lectura del siguiente enlace y transcribirlo a hojas
tamaño examen, luego debe identificar la estructura y explicar
cuál es la intención del texto.
https://www.nationalgeographicla.com/historia/2023/08/cual-es-
el-idioma-mas-antiguo-registrado
3. ¿Qué son textos icónicos?
¿Cuáles son los diferentes textos icónicos? Explique cinco de ellos
y realice un ejemplo analizando su intención comunicativa.
4. Estudiar la información anterior más la consignada en el cuaderno
para evaluación verbal (oral o escrita).
1. Realice la lectura presente en el siguiente enlace y de esta
 Las actividades se deben realizar solamente en hojas tamaño
examen.
 Puntualidad en la entrega de las actividades acorde a la fecha
asignada por la docente.
 Buena letra y excelente ortografía.
 Excelente presentación.
 Todas las actividades que se entreguen en hoja examen deben
tener su respectiva portada.
 Orden en el desarrollo de las actividades.
 Las actividades se deben desarrollar en su totalidad de
acuerdo al indicador pendiente.
 Sustentación verbal (oral o escrita).
 Los dibujos se deben realizar a lápiz y debidamente
coloreados.
 Las Pruebas por Colombia se desarrollan en la clase.
 Por errores de ortografía se baja nota.
 La nota máxima será de 3,5.
 Es requisito para poder recuperar entregar la actividad en
físico.
 Verificar que el indicador corresponda al que el estudiante
tiene perdido según el boletín.
literario, identificando las
características, autores y contexto
propio del movimiento.
FECHA DE ENTREGA: SEPTIEMBRE
19
Cognitivo 3: Acentúa y escribe de
manera correcta las palabras
haciendo uso de las reglas
generales de acentuación.
FECHA DE ENTREGA:
JUEVES 21 (1102)
VIERNES 22 (1101 – 1103)
Procedimental 1: Diseña una
revista literaria y analiza
construya 15 preguntas con su respectiva respuesta. Para ello
tenga en cuenta que cada pregunta debe estar bien estructurada,
debe ser clara, estar bien formulada y debe ir en medio de signos
de interrogación. En cuanto a las respuestas deben tener una
introducción acorde a lo que se indaga.
https://www.culturagenial.com/es/realismo-literario/
2. Sustentar de manera verbal (oral o escrita).
1. Consulte el significado de las siguientes palabras.
Vahído, vaivén, vizconde, cobertizo, ciempiés, chubasco, alharaca,
zócalo, acepción, búnker, oscilación, sollozo, alevosía, cónyuge,
hazmerreír, excelso, aquiescencia, abrasión, ovillo, animadversión,
hecatombe, lisonjear, vendaval, cayo, callo (los 4 tipos), longevo,
jengibre, idiosincrasia, plebiscito, postiza, pararrayos, pececillo,
voluble, alférez, cojear.
2. Estudiarlas para evaluación escrita.
3. Para esta actividad se tiene en cuenta que las palabras tengan el
significado completo y que cuenten con excelente ortografía para
la asignación de la nota.
fragmentos de obras en las
reconoce los diversos aspectos
culturales, sociales y estéticos.
FECHA DE ENTREGA: SEPTIEMBRE
25
Procedimental 2: Identifica la
función que cumple la lengua como
medio de identidad social y cultural
de los hablantes.
FECHA DE ENTREGA: SEPTIEMBRE
26
1. Consultar la obra literaria de León Tolstoi “Ana Karenina”.
2. Diseñar una revista de manera creativa que contenga:
a. Resumen de la obra.
b. Biografía del autor.
c. Características del Realismo literario evidenciado en el texto:
no menos de 5, estas se deben explicar.
d. Análisis de cada uno de los personajes: estrato social, perfil
físico y psicológico.
e. Contexto en el que se desarrolla la obra.
f. Consultar 7 frases de los personajes y explicarlas.
g. La revista debe ir acompañada de imágenes.
1. Realizar el análisis de la película asignada por la docente.
a. El niño con pijama a rayas.
b. El niño que domó el viento.
c. La vida es bella.
d. El pianista.
e. El discurso del rey.
f. La mariposa azul, en busca de un sueño.
g. La sociedad de los poetas muertos.
h. Persépolis.
2. Criterios para su realización y entrega:
a. Se debe presentar en diapositivas y sustentar por medio de
una exposición.
b. Las diapositivas deben estar cargadas en la Colweb de la
docente para el día de la exposición, no se aceptan
actividades en memoria, en el celular…
c. Identificar y analizar: contexto social, cultura, lenguaje
proxémico, kinésico, gestual, simbólico, colorimetría,
vestuario, música y sonidos
d. Tener claro que no se debe presentar un resumen de la
 película, sino identificar y evidenciar la relación que existe
entre el lenguaje y el entorno socio cultural.
e. La actividad debe estar apoyada de escenas en las que se
evidencian los diferentes lenguajes, cada una con su
respectiva explicación.

Pruebas Virtuales por Colombia

FECHA DE ENTREGA: SEPTIEMBRE La docente entregará el documento en la clase de español para ser
27 resuelto.